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職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)課
| 群英“會(huì)”萃——基于經(jīng)驗(yàn)萃取的敏捷內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項(xiàng)目 |
| 主講老師：李泉峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天 《出“課”拔萃：經(jīng)驗(yàn)萃取與課程開發(fā)工作坊》破冰游戲：你心中的好老師畫像 1. 從心出發(fā) — 內(nèi)訓(xùn)師的角色認(rèn)知1.1 自我認(rèn)知1.1.1 內(nèi)訓(xùn)師的壓力與挑戰(zhàn)1... |
| 微演說 · 一言頂萬語3.0 |
| 主講老師：王風(fēng)范 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：微演說的兩大思維 一、工科思維 1、99%的演講者演講失敗的原因 2、工科思維的實(shí)效方法及落地措施 二、致簡(jiǎn)思維 1、從人性的角度探究“致簡(jiǎn)的價(jià)值” 2、致簡(jiǎn)思維落地的三大方法及措施 .. |
| 電力員工職業(yè)化素養(yǎng)提升培訓(xùn) |
| 主講老師：陳瀅妃 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：直面現(xiàn)實(shí)，心態(tài)決定人生成敗案例：刷墻的年輕人案例：學(xué)生和老鼠的故事一、職場(chǎng)心態(tài)現(xiàn)狀案例：中國(guó)職場(chǎng)快樂指數(shù)令人憂二、關(guān)于心態(tài)的三種體驗(yàn)1、不同的人，對(duì)待同一個(gè)事物會(huì)有不同的心態(tài)案例：玫瑰花2、不同的.. |
| 新員工特訓(xùn)營(yíng)之情緒控制與壓力管理 |
| 主講老師：李根穩(wěn) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 新員工心態(tài)管理一、 視頻：《快樂是什么》——快樂=好狀態(tài)=高績(jī)效二、 演練： 建立同理心，學(xué)會(huì)換位思考，處理好人際關(guān)系三、 互動(dòng)：心態(tài)與能力的辯證關(guān)系四、 實(shí)效工具一：建立良性思維模式 .. |
| 職業(yè)素養(yǎng)與自我激勵(lì) |
| 主講老師：王靜- 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：職場(chǎng)，從業(yè)余到職業(yè)，思維到行為的轉(zhuǎn)變1. VUCA時(shí)代，企業(yè)更需要可持續(xù)發(fā)展2. 源自于IBM的“企業(yè)可持續(xù)發(fā)展模型”看職場(chǎng)職業(yè)化3. 什么是職業(yè)？什么是職場(chǎng)？4. 什么是職業(yè)？業(yè)余VS.. |
| 溝通的力量——初入職場(chǎng)從0到N的職場(chǎng)溝通能力提升 |
| 主講老師：于男 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程主題 課程內(nèi)容 教學(xué)形式 課時(shí)新員工的自我認(rèn)知，角色定位 自我的認(rèn)知職場(chǎng)角色的核心實(shí)什么？自我認(rèn)知的基本原則自我認(rèn)知的分析自我認(rèn)知的維度=.. |
| 居家辦公如何提效率創(chuàng)效能 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第1章正心1.居家辦公容易忽視的工作作風(fēng)當(dāng)責(zé)使命必達(dá)懷匠心2.居家辦公十誡戒晚睡/戒拖延/戒分心/戒瞎忙/戒打斷戒（過度）開會(huì)/.. |
| 商業(yè)銀行職業(yè)道德與職業(yè)操守 |
| 主講老師：賈宏波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1.近期我國(guó)全方位金融監(jiān)管要點(diǎn)與思路解讀與分享2.近期重點(diǎn)監(jiān)管領(lǐng)域及其處罰3.近期重點(diǎn)監(jiān)管會(huì)議解讀4.近年的監(jiān)管主線演進(jìn)及監(jiān)管政策框架5.案防：如何防止以及建議6.解讀《中國(guó)銀保監(jiān)會(huì)關(guān)于印發(fā)銀行保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)涉刑案件管理辦.. |
| 《宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析與零售銀行財(cái)富管理轉(zhuǎn)型》 |
| 主講老師：王鐵牛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、當(dāng)前世界宏觀經(jīng)濟(jì)1、世界經(jīng)濟(jì)新格局2、俄烏地緣沖突3、美聯(lián)儲(chǔ)政策解讀4、貿(mào)易戰(zhàn)和逆全球化趨勢(shì)5、全球經(jīng)濟(jì)前景展望二、中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)政策1、中央政治局會(huì)議精神2、國(guó)務(wù)院會(huì)議精神3、穩(wěn)經(jīng)濟(jì)政策對(duì)經(jīng)濟(jì)影響.. |
| 醫(yī)療大健康產(chǎn)業(yè)政策及行業(yè)機(jī)遇解讀 |
| 主講老師：曲融 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 國(guó)家戰(zhàn)略下的醫(yī)療大健康產(chǎn)業(yè)政策要點(diǎn)解析中國(guó)醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)跨越式發(fā)展綜述我國(guó)醫(yī)療與健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展階段回顧我國(guó)醫(yī)療與健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展成果回顧中國(guó)醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)政.. |
| 陽光心態(tài)與情緒壓力管理 |
| 主講老師：尚華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程模塊單元內(nèi)容第一部分學(xué)會(huì)覺察自己的情緒——學(xué)會(huì)感受平衡并學(xué)會(huì)快樂開場(chǎng)破冰一、學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己的情緒——學(xué)會(huì)感受自己并學(xué)會(huì)快樂案例分享：踢貓效應(yīng) —&mdas.. |
| 奮戰(zhàn)江湖必備武器—積極情緒的力量 |
| 主講老師：孟芃韜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：09:00-09:30 開場(chǎng)及破冰游戲開場(chǎng)溝通及參與者介紹與分享互動(dòng)：5分鐘見證奇跡-信念系統(tǒng)塑造游戲：情緒畫家09:30-10:30 Lesson #1與情緒共舞互動(dòng)活動(dòng)：一個(gè)工作日角色扮演：我的情緒測(cè)試：.. |
| 行動(dòng)學(xué)習(xí)—群策群力訓(xùn)戰(zhàn)工坊 |
| 主講老師：李沛賢 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是行動(dòng)學(xué)習(xí)——群策群力1.行動(dòng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)行動(dòng)學(xué)習(xí)的緣起瑞文斯學(xué)習(xí)方程式行動(dòng)學(xué)習(xí)定義行動(dòng)學(xué)習(xí)的基本原則᠕.. |
| 輕松歡笑喜樂多—情緒與壓力管理（員工版） |
| 主講老師：孟芃韜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：09:00-09:30 暖場(chǎng)與導(dǎo)入暖場(chǎng)溝通及參與者介紹課程說明與導(dǎo)入教學(xué)活動(dòng)：5分鐘挖掘潛能游戲：情緒畫家09:30-10:30 Lesson #1與情緒共舞情緒的定義與基礎(chǔ)概念情緒的功能與意義發(fā)現(xiàn)自己的.. |
| 化繭成蝶—儲(chǔ)備干部陽光心態(tài)與創(chuàng)新管理技能提升訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)言 烏卡（VUCA）時(shí)代呼喚創(chuàng)新管理一、什么是VUCA時(shí)代二、烏卡（VUCA）時(shí)代下市場(chǎng)的顯著特點(diǎn)是1、易變性（Volatility）2、不確定性（Uncertainty）3、復(fù)雜性（Complexity）4.. |
| 五問課程開發(fā)法，內(nèi)訓(xùn)師輕松學(xué)做課 |
| 主講老師：馬斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：“知”邏輯——清晰經(jīng)驗(yàn)萃取與課程設(shè)計(jì)的“底層”邏輯一、（Why）經(jīng)驗(yàn)萃取與企業(yè)培養(yǎng)認(rèn)知1. 經(jīng)驗(yàn)萃取的由來（醫(yī)院）2. 什么是好的培訓(xùn)3. .. |
| 公務(wù)人員溝通技巧 |
| 主講老師：楊帆 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇 性格與溝通一、溝通的意義1、對(duì)單位：溝通是單位的成本漏斗2、對(duì)管理者：溝通是基本的管理方式3、對(duì)個(gè)人：溝通是生存的基本技能二、性格與人際溝通的關(guān)系1、自我溝通決定成長(zhǎng)幅度2、外部溝通決定幸福指數(shù) .. |
| PPT商業(yè)演示技巧與設(shè)計(jì)原則 |
| 主講老師：尹航 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：構(gòu)思內(nèi)容一、用大綱構(gòu)建內(nèi)容骨干1. 大綱視圖2. 用TAB鍵和Shift Tab鍵升降級(jí)二、用分節(jié)呈現(xiàn)內(nèi)容劃分1. 批量移動(dòng)PPT2. 批量切換3. 分節(jié)打印課堂演練三、套用模板并統(tǒng)一格式.. |
| 工作計(jì)劃和年終總結(jié)的寫作-如何通過撰寫職場(chǎng)文書提升工作效率？ |
| 主講老師：柳揚(yáng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：職場(chǎng)人常見的寫作問題有哪些？1、無言以對(duì)型 2、照虎畫貓型3、亂紅堆砌型 4、一馬平川型 二、好文章是寫出來的還是做出來的？1、一篇獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀案例學(xué)員互動(dòng)、共同解析2、不是文章不會(huì)寫，是工.. |
| 基于工作場(chǎng)景的公眾表達(dá) |
| 主講老師：楊帆 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、公眾表達(dá)的重要性1、中國(guó)式講話的10個(gè)特點(diǎn)2、公眾講話能力欠缺的原因分析3、善于公眾講話的三大好處4、公眾講話的三重標(biāo)準(zhǔn)二、公眾表達(dá)言的一個(gè)工具——金字塔原理1、結(jié)論先行2、上下對(duì).. |
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