職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)訓課
| 《 崗位經(jīng)驗萃取與微課研發(fā)設計 》 ——情境微課設計系列 |
| 主講老師：劉梅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：情境微課概述（一）情境微課的概念與類型（二）與知識類微課的異同（三）情境微課的價值1.對接業(yè)務痛點2.萃取組織經(jīng)驗3.高效落地4.提升業(yè)務專業(yè)水平（四）情境微課選題三大應用方向：1.挑戰(zhàn)：新產(chǎn).. |
| 高級行政秘書助理職業(yè)化能力特訓 |
| 主講老師：祁娜 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：行政達人“案例解析”找差距1)暴脾氣的老總——行政辦公漏洞與情緒管理2)副總的私生活——自我角色認知與辦公室人際關(guān)系3)愚人節(jié)的郵件—.. |
| 職業(yè)素養(yǎng)修煉課程大綱 |
| 主講老師：張必成 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：樹立職業(yè)化理念職業(yè)狀態(tài)測試1、什么是職業(yè)？2、工作、職業(yè)與事業(yè)的關(guān)系3、職場人的分類4、什么是職業(yè)人5、職業(yè)化的概念6、職業(yè)化的內(nèi)容案例分析：什么是職業(yè)化？第二單元：塑造職業(yè)化精神案例分.. |
| 非暴力溝通技巧—打造和諧職場人際關(guān)系 |
| 主講老師：曾貝貝 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：開啟“愛的溝通方式”一、解密——暴力溝通1. 道德判斷討論：別人的行為不符合我的價值觀，他就是不道德或邪惡的嗎？2. 熱衷比較——比較是.. |
| 貢獻歷史，開拓未來 |
| 主講老師：宋學叢 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：黨政機關(guān) |
| 課程簡介：一、為什么鄉(xiāng)村需要振興？1、鄉(xiāng)村的現(xiàn)狀農(nóng)民地位農(nóng)業(yè)收入透視：糧食安全農(nóng)村社會2、城鄉(xiāng)發(fā)展的演化城鄉(xiāng)二元關(guān)系形成與演變&ldq.. |
| “五力”模型助你幸福人生 |
| 主講老師：張礫勻 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：女性面臨的壓力心理健康狀態(tài)測評常見的職業(yè)女性面臨的壓力1. 工作壓力2. 家庭壓力3. 經(jīng)濟壓力4. 自尊壓力5. 健康壓力6. 社會壓力女性常見的三種心理反應：心理應激、心理危機、急性心理.. |
| 《商業(yè)銀行個人信貸業(yè)務風險管理》 |
| 主講老師：林承鐸 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、個人信貸主要風險點與防控措施 1、個人信貸業(yè)務操作風險點與防控措施2、農(nóng)戶小額貸款風險點與防控措施 3、個人助業(yè)貸款風險點與防控措施 4、個人住房貸款風險點與防控措施 5、個人商業(yè)用房貸款風險點與防控措施 .. |
| 員工職業(yè)生涯規(guī)劃 |
| 主講老師：鄭士瓊 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：美好人生，規(guī)劃開始1､ 案例故事：放羊娃 2､ 什么是人生規(guī)劃？3､ 選擇職業(yè)，就是選擇未來的自己4､ 人生為何要規(guī)劃？規(guī)劃的六個理由5、好人生是規(guī).. |
| 環(huán)境管理體系內(nèi)審員培訓 |
| 主講老師：劉毅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部份、ISO14001：標準培訓一、環(huán)境管理體系概要1、新版標準的關(guān)鍵變化2、推行新版標準的關(guān)鍵變化給企業(yè)帶來的作用3、14001:2015關(guān)于文件化信息要求的探討；4、術(shù)語定義變化；5、具體描述措詞、要求變.. |
| 商業(yè)銀行《五筆快速輸入-高階版》 |
| 主講老師：陳國輝 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一階段：提速練習一、漢字編碼1、鍵面字2、鍵外字二、簡碼與詞組輸入1、簡碼輸入2、詞組輸入第二階段：突破期一、易混字根與難拆字第三階段：提速期一、如何提高打字速度1、熟悉字根；2、熟悉鍵.. |
| 行動學習—增長策略訓戰(zhàn)工坊 |
| 主講老師：李沛賢 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、什么是行動學習1.行動學習的基礎知識行動學習的緣起瑞文斯學習方程式行動學習定義行動學習的基本原則行動學習的五大特點ɨ.. |
| 魅力言商——高效溝通技巧 |
| 主講老師：曹愛子 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：認知篇——溝通概述一、職場經(jīng)典案例分析，理解什么是真正的溝通1、 溝通的兩大角色：發(fā)送者與接收者2、 有效溝通的兩個動作：編碼與解碼3、 溝通的三大要素：信息、思想、情感4、 溝通三步曲：事實.. |
| 職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃 |
| 主講老師：顏豐果 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導引：活生生的職業(yè)生涯發(fā)展案例——不喜歡工作卻成為重點稀缺人才認知篇：正確理解“職業(yè)生涯規(guī)劃”第一講：什么是職業(yè)生涯規(guī)劃——中國傳統(tǒng)的“生涯.. |
| 職場壓力與情緒管理 |
| 主講老師：張必成 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：正確認識壓力1、什么是壓力？2、壓力的起源3、壓力的危害4、壓力的意義5、壓力的特點心理測評：你的壓力狀態(tài)？認知訓練：積極壓力與消極壓力第二單元：壓力管理技能思考：你是如何解壓的？1、減.. |
| 商業(yè)銀行不良資產(chǎn)處置法務風險防范實務 |
| 主講老師：潘玉良 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：金融資產(chǎn)風險分類新要求與減值準備1. 《暫行辦法》只是金融資產(chǎn)風險分類的最低要求2. 拓寬風險分類的金融資產(chǎn)范圍， 銀行影響大3. 明確逾期天數(shù)長短與分類等級的關(guān)系4. 債務人在本行有5%以上的不良債務后 其他債.. |
| 完美演繹——高效商務演講與PPT制作技巧 |
| 主講老師：馬斌 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入部分：看視頻學商務演講視頻：羅振宇2020跨年演講看演講PPT視頻：喬布斯的蘋果發(fā)布會討論：一個帶PPT的優(yōu)秀演講都有哪些特點第一講：商務演講內(nèi)容設計——邏輯篇一、演講的內(nèi)容設計1.. |
| 通用演講力——公眾演講與高效表達 |
| 主講老師：張一楠 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：揭開公眾演講的真面目一、認識公眾演講1. 演講的定義2. 演講的五大目的（告知、銷售、說服、激勵、娛樂）3. 好演講的創(chuàng)作流程（六字箴言）練習：用“演講地圖”分析聽眾（7知：人數(shù)、學歷、.. |
| 銀行新員工職業(yè)角色轉(zhuǎn)換與職業(yè)素質(zhì) |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一部分：建立職業(yè)角色一、清晰角色定位1、明確崗位職責2、了解相關(guān)工作關(guān)系與配合要求3、明確主管以及相關(guān)人的期望4、知道能做什么，不能做什么5、職業(yè)人士的三大紀律6、職業(yè)人士的八項注意7、確立職業(yè)價值準則.. |
| 專業(yè)新聞稿寫作速成技法 |
| 主講老師：韋志國 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導學1.案例分析：您是否寫過這樣的“新聞”2.專業(yè)記者怎樣寫同類稿件3.企業(yè)新聞“不專業(yè)”問題體現(xiàn)：公文化、模式化、同質(zhì)化4.專業(yè)新聞稿的基本特征5.宣傳工作的兩種基本.. |
| 劉成熙老師-核心品牌課程-高質(zhì)量發(fā)展-系統(tǒng)思維應用與組織協(xié)同技巧（6天方案修訂） 主講：劉成熙老師 |
| 主講老師：劉成熙 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：劉成熙老師-核心品牌課程-高質(zhì)量發(fā)展-系統(tǒng)思維應用與組織協(xié)同技巧（6天方案修訂）主講：劉成熙老師課程項目建議書課程前言：規(guī)劃執(zhí)行文件來源（國家級，部委，地方省市等）：1. 國家級文件：黨的二十大報告中指出：&ld.. |
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