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成都人力資源管理培訓(xùn)講師
  • 楊小松培訓(xùn)講師

    楊小松

    績效與薪酬專家 銘鑒中國管理（香港）研...

  • 趙亞川培訓(xùn)講師

    趙亞川

    中山大學(xué)首屆MBA 曾任TDK集團執(zhí)行...

  • 陳方培訓(xùn)講師

    陳方

    人力資源管理專家 工業(yè)心理學(xué)博士 資...

  • 梅博培訓(xùn)講師

    梅博

    戰(zhàn)略人力資源開發(fā)專家。17年人力資源開發(fā)...

  • 蔣鳴泉培訓(xùn)講師

    蔣鳴泉

    《金字塔原理——...

  • 劉成培訓(xùn)講師

    劉成

    《內(nèi)訓(xùn)師授課技能綜合提升》版權(quán)課程開發(fā)人...

  • 肖莉莎培訓(xùn)講師

    肖莉莎

      西南大學(xué) ...

典型客戶
成都人力資源管理培訓(xùn)公開課
  • 課程收益：第一講：人力資源戰(zhàn)略與總體規(guī)劃1. 企業(yè)使命、愿景、戰(zhàn)略三維分析（財務(wù)追求、經(jīng)營驅(qū)動、管理定位）確定企業(yè)人力資源/人才戰(zhàn)略、能力需求；2. 分析HR戰(zhàn)略定位與戰(zhàn)略目標，制定企業(yè)人力資源能力需求；3. 分析HR戰(zhàn)略定位與戰(zhàn)略目..
  • 課程收益：第一講：管理者在人力資源管理的角色認知一．對管理者在人力資源管理上的要求1. 人力從成本到合作伙伴的觀念轉(zhuǎn)變2. 管理者需要管理好這個資產(chǎn)（員工）二．管理者在人力資源管理上最重要的三件事1. 選人-是生死攸關(guān)的事..
  • 課程收益：板塊一：樹立業(yè)務(wù)思維，成為業(yè)務(wù)的核心伙伴導(dǎo)入：傳統(tǒng)人力資源管理的困境模塊HR的困境——AI時代流程和執(zhí)行性工作被替代用工方式改變——一崗多能、貼近業(yè)務(wù)才“優(yōu)秀&rd..
  • 課程收益：引子：管理的極簡定義管理培訓(xùn)能實現(xiàn)什么？管理培訓(xùn)為什么（很多時候）沒用？怎么樣才能真正有用？修煉一 角色定位3h本模塊教學(xué)目的： 厘清管理者角色和對公司、對員工的責(zé)任； 了解自身的..
  • 課程收益：（一）主題：公文寫作與處理實務(wù)百問百答及常見問題解疑（涉及企事業(yè)等相關(guān)單位各種公文寫作問題解答）部分課程提綱：1.印發(fā)性通知、轉(zhuǎn)發(fā)性通知標題，被印發(fā)、轉(zhuǎn)發(fā)文件帶書名號嗎？其以正文還是以附件的形式存在？2.在公文寫作中，&ld..
  • 課程收益：（一）最新《干部人事檔案工作條例》解析：1.新條例出臺背景與舊條例的區(qū)別；2.新條例對國有企事業(yè)單位干部人事檔案的管理影響和要求；3.國有企事業(yè)單位如何做好人事檔案內(nèi)容建設(shè)？4.干部人事檔案工作機構(gòu)的職責(zé)與要求；5...
  • 課程收益：【課程背景】這幾年人工智能技術(shù)發(fā)展迅速，在客戶聯(lián)絡(luò)中心也是應(yīng)用廣泛。有人預(yù)言2028年人工智能將替代人工40%以上的工作，這個數(shù)字很嚇人，而客戶聯(lián)絡(luò)中心的客服的工作是否被替代是一再被提及和討論的話題。這就意味著打敗你的，讓你的失業(yè)不..
  • 課程收益：一、醫(yī)院員工聘用風(fēng)險全方位預(yù)防與應(yīng)對二、新醫(yī)改下醫(yī)院人力資源管理三、醫(yī)療人才的吸引、激勵與管理工具四、醫(yī)院績效管理及薪酬分配的條件和實施..
  • 課程收益：培訓(xùn)大綱：一、人力資源管理理念和3P模型 　經(jīng)理人轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn)：領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展階梯 　3P人力資源管理模型 　績效考核與績效管理 　勝任素質(zhì)：冰山模型 　業(yè)務(wù)經(jīng)理與人力資源經(jīng)理的角色二、工作分析和評價 　職..
  • 課程收益：主辦單位：萬課網(wǎng)開課時間: 2016年11月19-20日 成都 2016年12月10-11日海南學(xué)習(xí)投資:2800元/人(包括培訓(xùn)、培訓(xùn)教材、場地費等) 電話：13162454584 QQ: 2816722439 聯(lián)系人:小..
  • 課程收益：課程開啟：習(xí)慣效能與個體領(lǐng)導(dǎo)力一條思維路線圖團體領(lǐng)導(dǎo)力與個體領(lǐng)導(dǎo)力：互動解析積極主動：“七巧板”之一——個人愿景原則歸因與習(xí)慣——實驗室與情..
  • 課程收益：第一單元： 對人力資源管理工作的重新認知1、人力資源管理知識的五大關(guān)系：1）和本部門工作的關(guān)系2）和人力資源部門的關(guān)系3）和公司整體目標的關(guān)系4）和個人成長的關(guān)系5）和員工成長的關(guān)系2、 部門經(jīng)理與HR部門的..
  • 課程收益：一、引言——課程概述1、2天課程流程指引2、介紹課程目的，闡述“性格”在市場發(fā)展中的重要性與成功的關(guān)系3、簡單認識九型人格學(xué)發(fā)展歷史目的：幫助學(xué)員在接下來的學(xué)習(xí)中，定位學(xué)習(xí)..
  • 課程收益：課程背景：從我國企業(yè)發(fā)展的歷程來看，在企業(yè)的初創(chuàng)期，企業(yè)管理層的經(jīng)理大多放在了業(yè)務(wù)拓展上，自然對內(nèi)部管理就會有所忽略，這樣就造成企業(yè)人力資源管理的某些弊病。著名的人力資源專家說：中國的企業(yè)不缺乏管理哲學(xué)，缺乏的是管理的科學(xué)。所以企業(yè)..
  • 課程收益：一、 開啟信任 二、 學(xué)會欣賞 三、 成為責(zé)任者 四、 拋棄心靈盔甲 五、 懂得為什么而活向父母借能量，引爆生命的動力 六、 趕走內(nèi)心的恐懼 七、 懂得珍惜的價值 八、 懂得共贏的價值 九、 理解感恩 ..
成都人力資源管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課
  • 課程收益：課程大綱 第一單元 當前中國企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀剖析 1. 人力資源管理在企業(yè)發(fā)展中的戰(zhàn)略地位與現(xiàn)狀剖析； 2. 人力資源管理在企業(yè)經(jīng)營管理中的作用剖析； 3. 中國企業(yè)人力資源素質(zhì)及管理水平與世界500強企業(yè)的差距剖析..
  • 課程收益：課程背景廣告的銷售和其它銷售沒有什么區(qū)別，因為我個人覺得只是產(chǎn)品不同，媒介產(chǎn)品不同，廣告內(nèi)容則不同，客戶不一樣廣告也不一樣。有人說做廣告是買空賣空，沒有實實在在的產(chǎn)品，我覺得有道理，因為其它的銷售都有很實在的產(chǎn)品，而廣告銷售則沒有，..
  • 課程收益：授課方式： 講授、小組討論、案例分析、500強管理技巧分享、實操演練、管理游戲等課程大綱：第一部分　管理者常有的人事難題 1. 初為部門管理者面臨的的心態(tài)和工作環(huán)境的變化 2. 部門管理者如何與人事人員合作 3...
  • 課程收益：一、經(jīng)濟風(fēng)暴與企業(yè)危機 1、后危機時代基本特征 2、企業(yè)可持續(xù)發(fā)展瓶頸 3、核心能力提升出發(fā)點二、人力資源的生態(tài)環(huán)境 1、廉價資源與資本高地 2、通貨膨脹與三座大山 3、知識折舊與價值沖突三、人力資源的管..
  • 課程收益：第一講：從戰(zhàn)略的高度看待重視人力資源開發(fā)與管理的緣由1.人力資源管理與開發(fā)的內(nèi)涵2.認識現(xiàn)代企業(yè)充分重視人力資源管理的原因3.洞悉現(xiàn)代人力資源管理與傳統(tǒng)人事管理的區(qū)別4.把握現(xiàn)代人力資源管理的發(fā)展動態(tài)5.精彩案例分享..
  • 課程收益：課程按照結(jié)構(gòu)化思維實踐應(yīng)用的四個步驟設(shè)計大綱。第一單元：認識“結(jié)構(gòu)”與“思維”1、大腦認知過程與結(jié)構(gòu)化1.1理解：接收信息、解析結(jié)構(gòu)1.2重構(gòu)：處理信息、重新建構(gòu)1..
  • 課程收益：一、人力資源管理概述1.人力資源管理哲學(xué)思想人性的特點“人力”的三種價值觀管理的對與錯？2.人力資源管理的基礎(chǔ)知識現(xiàn)代人力資源管理框架直線部門管理者與人力資源部的分工合作二、怎..
  • 課程收益：導(dǎo)入：井岡山大會師，革命力量大聚集第一講：朱毛之爭——部隊內(nèi)分歧與斗爭一、部隊構(gòu)成復(fù)雜1. 推卸責(zé)任：遇事層層討論層層匯報直至前委最后定奪，既貽誤戰(zhàn)機也沒有必要2. 指令混亂：“二月來..
  • 課程收益：一、個稅改革與社保移交的背景1. 個人收入分配體制的改革2. 稅收征收管理體制的改革3. 功能強大的稅務(wù)機關(guān)大數(shù)據(jù)監(jiān)管4. “建筑勞務(wù)資質(zhì)取消試點”、“建筑用工實名制”下的..
  • 課程收益：第一講：職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性(講授+討論）一、課程破冰1、探詢你的三維特色Only One/Call Me/MTV2、用故事力打造你的個人品牌3、突破知識的詛咒二、為什么要進行職業(yè)規(guī)劃1、社會加速發(fā)展的需要 ..
  • 課程收益：導(dǎo)入：課前Structure準備第一講：由內(nèi)而外，重塑自我課程導(dǎo)入：內(nèi)圣外王一、高效能的三個重大概念1. 個人品德與個人魅力2. 效能的原則3. 思維定勢二、重塑心智：由內(nèi)而外地塑造自己思考：是否有過打破..
  • 課程收益：第一天：CH1:管理人員必學(xué)的財務(wù)基礎(chǔ)知識 　 　 　 　 　1.區(qū)分業(yè)績與利潤因為“經(jīng)營業(yè)績“ 而犧牲 ”企業(yè)利潤“的坑　 　 　 　 　 　2.了解會計六要素　 　 　..
  • 課程收益：課程背景 ：自古中國重君子之德，君子之德踐行于外就是“禮”，“禮形諸于外、德輝動于內(nèi)”---這是對“德”與“禮”關(guān)系的最好詮釋，看似很形..
  • 課程收益：第一講：古老而常新的“讀心術(shù)”----九型人格概述與自我認知1．誰在決定我們的行為？2．什么是性格？性格是如何形成的？3．意識與肉體關(guān)系，意識與性格的關(guān)系。4．九型人格的起源及發(fā)展歷程；5．九..
  • 課程收益：一、個人所得稅的特點二、個人所得稅的基本稅制要素（一）個人所得稅的課稅對象（二）個人所得稅的納稅人（三）個人所得稅的稅率（四）個人所得稅的減免稅三、個人所得稅的計算（一）工資、薪金所得的計稅依據(jù)（二）個體..
  • 課程收益：第一講：再識溝通1.課程互動導(dǎo)入：根據(jù)培訓(xùn)具體需求定制（互動游戲）2.雙向溝通的真正涵義，溝與通的境界3.職場溝通的常見溝通障礙4.有效溝通的模型5.溝通中的傾聽、回應(yīng)與共情技巧6.職場溝通中的Kiss原則7..
  • 課程收益：第一講：再識溝通1.課程互動導(dǎo)入：根據(jù)培訓(xùn)具體需求定制（互動游戲）2.雙向溝通的真正涵義，溝與通的境界3.職場溝通的常見溝通障礙4.有效溝通的模型5.溝通中的傾聽、回應(yīng)與共情技巧6.職場溝通中的Kiss原則7..
  • 課程收益：第一章引子一．用故事說話，看看他們是如何溝通的二．現(xiàn)實大考驗你向領(lǐng)導(dǎo)的匯報，他能迅速理解你想表達的內(nèi)容并抓住重點嗎？你與客戶的溝通，有讓你急得抓耳撓腮的時候嗎？內(nèi)部開會..
  • 課程收益：職場通行證----以禮敬人培訓(xùn)課程內(nèi)容概要：一、何謂“禮”與“儀”？1、中國禮儀的起源★孔子為什么說“禮者何?即事之治也” ?！锒Y文化的核心是&..
  • 課程收益：第一講：再識溝通1.課程互動導(dǎo)入：根據(jù)培訓(xùn)具體需求定制（互動游戲）2.雙向溝通的真正涵義，溝與通的境界3.職場溝通的常見溝通障礙4.有效溝通的模型5.溝通中的傾聽、回應(yīng)與共情技巧6.職場溝通中的Kiss原則7..
  • 課程收益：l 第一章：輕松獲取所需源頭數(shù)據(jù)1.1 制作用戶友好界面的通用表格的方法1.2 讓你不再為收集的表格不符合你的要求而犯愁1.3 讓填表的人明白你的需求，只填你讓他填的內(nèi)容和格式1.4 如何友好地提示數(shù)據(jù)錯誤1.5 案..
  • 課程收益：授課方式：生動授課、多媒體演示、個體實訓(xùn)、角色扮演、互動交流等使培訓(xùn)效果最優(yōu)課程大綱一、開題：老鼠賽跑游戲的剖析1、人生四象限2、常見的理財誤區(qū)互動：你面臨哪些私人財富籌劃的困惑？二、我的財務(wù)自由之路1、從裸..
  • 課程收益：導(dǎo)入 引言與創(chuàng)新研討一．案例：分享與研討1.你心目中理想化的培訓(xùn)模式是什么樣子的？2.它與目前你們培訓(xùn)的現(xiàn)實情況的差異在哪里？二．結(jié)構(gòu)化研討：回形針的妙用1.討論：你所在的小組在討論的時候用到了哪些方法？2.討..
  • 課程收益：第一講：職業(yè)生涯規(guī)劃與角色定位一、場景導(dǎo)入--客戶開口營銷的四大困境1.看不見2.記不住3.信不過4.情不牢二、銀行新人的個人品牌塑造1.長板化--Only One2.價值化--Call Me3.特色..
  • 課程收益：序號 章 節(jié) 要點 教學(xué)方法1 培訓(xùn)體系與企業(yè)經(jīng)營 1、培訓(xùn)體系與企業(yè)經(jīng)營之間的關(guān)系 統(tǒng)一培訓(xùn)管理語言 講解、提問2 培訓(xùn)管理體系 1、人才盤點 共識培訓(xùn)需求來源 提問、講解與討論2、培訓(xùn)規(guī)劃 3、培訓(xùn)制度 4..
系統(tǒng)培訓(xùn)
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