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成都人力資源管理培訓(xùn)內(nèi)容 專(zhuān)欄 》

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  • 授權(quán)管理與員工激勵(lì)

    主講老師:王竟冬 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    第一部分 管理者授權(quán)管理1. 授權(quán)的概念和意義1) 從歷史的反思看授權(quán)的必要性與迫切性2) 授權(quán)的概念3) 授權(quán)的三大趨勢(shì) 組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)化與授權(quán)趨勢(shì) ..

  • 市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)分析與工具應(yīng)用

    主講老師:馬繼華 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    1 市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)分析的理念與定位1.1 為什么要做市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)分析1.2 市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)分析能解決什么具體問(wèn)題1.3 市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)分析的現(xiàn)狀及目標(biāo)定位1.4 全業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)情況下的市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)分析理念變革..

  • 商務(wù)禮儀與塑造員工職業(yè)形象

    主講老師:侯婭 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    1 禮儀意識(shí)養(yǎng)成篇禮儀從“心”開(kāi)始一、打造陽(yáng)光心態(tài):態(tài)度>技能 二、內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑企業(yè)形象;“禮儀”是現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)的附加值,人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑!..

  • 80、90后員工之管理藝術(shù)

    主講老師:劉疆 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一篇、80、90后員工管理的環(huán)境認(rèn)知——文化與管理1、當(dāng)今社會(huì)文化的三大特點(diǎn)(1).浮躁文化(2).茫然文化(3).隨大流文化2、與現(xiàn)代管理的差距3、正視有..

  • 新生代員工的管理

    主講老師:李近平 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    前言:一、“新生代員工”駕到的四難現(xiàn)象1、人難招:招一個(gè)人比殺一個(gè)人還難2、人難管:新生代員工說(shuō)不得管不得3、人難教:已教了很多次還是學(xué)不會(huì)4、人難留:換一份工作..

  • 商務(wù)禮儀與塑造員工職業(yè)形象方案A

    主講老師:侯婭 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一章:禮儀意識(shí)養(yǎng)成篇禮儀從“心”開(kāi)始時(shí)尚禮儀定義時(shí)尚禮儀的重要性時(shí)尚禮儀的場(chǎng)景時(shí)尚禮儀分類(lèi)時(shí)尚禮儀的五大特點(diǎn)第二章:商務(wù)場(chǎng)景之形象塑造篇..

  • 大勢(shì)管理——成功從優(yōu)秀員工做起

    主講老師:賀安波 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    一、成為優(yōu)秀員工的基本特質(zhì)1、主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)溝通2、“不可能完成”任務(wù)3、永遠(yuǎn)以最佳的狀態(tài)工作4、不要只為薪水而工作5、團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn),目標(biāo)明確6、建立和諧的人際關(guān)系 ..

  • 民法典與國(guó)企職工法律思維養(yǎng)成

    主講老師:孫成龍 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一講:總則1. 風(fēng)俗習(xí)慣是否具有法律效力?——這份工程簽證可以進(jìn)入結(jié)算嗎?2. 公序良俗原則——暗刷數(shù)據(jù)案3. 誠(chéng)實(shí)信用原則&mda..

  • 大勢(shì)管理——如何成為優(yōu)秀員工

    主講老師:賀安波 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    一、 成為優(yōu)秀員工的基本特質(zhì)1、主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)溝通2、“不可能完成”任務(wù)3、永遠(yuǎn)以最佳的狀態(tài)工作 4、不要只為薪水而工作5、團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn),目標(biāo)明確6、建立和諧的人際關(guān)..

  • 黨務(wù)工作者技能提升

    主講老師:韓博睿 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一講:夯實(shí)黨建基礎(chǔ)知識(shí)——增強(qiáng)黨務(wù)實(shí)踐能力一、民主集中制建設(shè)1. 支部黨員大會(huì)2. 黨支部委員會(huì)3. 黨小組會(huì)二、堅(jiān)持完善黨員教育管理制度1. 黨支部管理制..

  • 使命感成就職業(yè)化員工調(diào)研問(wèn)卷

    主講老師:王竟東 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    使命感成就職業(yè)化員工調(diào)研問(wèn)卷姓名 部門(mén) 職位 年齡 您認(rèn)為的職業(yè)化員工應(yīng)該具備哪些特質(zhì)?日常工作中,您覺(jué)得哪些職業(yè)行為促進(jìn)組織氛圍的健康發(fā)展??jī)?yōu)秀職業(yè)人應(yīng)該必備什么樣的心態(tài)?..

  • 擁抱變化--新生代員工職業(yè)適應(yīng)

    主講老師:劉映吟 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    第一講:職場(chǎng)啟航(講授+討論)一、初入職場(chǎng)的適應(yīng)問(wèn)題分析視頻與討論導(dǎo)入:《歡樂(lè)頌》關(guān)雎?tīng)柕穆殬I(yè)迷思1、問(wèn)題一:不知如何轉(zhuǎn)換角色案例:好學(xué)生與好員工2、問(wèn)題二:能力與需求錯(cuò)位案例:是&..

  • 行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊之 破局而出

    主講老師:王念山 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一步:曾經(jīng)的榮耀注:通過(guò)引導(dǎo)讓學(xué)員回憶過(guò)去曾經(jīng)取得的榮耀,并因此找到團(tuán)隊(duì)的核心優(yōu)勢(shì),重新獲得內(nèi)心的能量。第二步:當(dāng)下的挑戰(zhàn)注:幫助團(tuán)隊(duì)直面當(dāng)前及未來(lái)可能遇到的挑戰(zhàn),勇敢揭露團(tuán)隊(duì)已經(jīng)存在的問(wèn)題。..

  • “三灣改編”——領(lǐng)悟黨建工作的基本規(guī)律和價(jià)值

    主講老師:韓博睿 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    第一講:三灣改編的背景1. 三灣改編:部隊(duì)的前途何在?失敗的隊(duì)伍怎么帶?怎么管?這些成了毛澤東必須要考慮和解決的問(wèn)題。2. 部隊(duì)失敗:面臨生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻。面臨的問(wèn)題:怎么解決困難?如何擺脫困..

  • 行動(dòng)學(xué)習(xí)之— 戰(zhàn)略落地工作坊

    主講老師:王念山 課程時(shí)長(zhǎng):3 天

    第一模塊:行動(dòng)學(xué)習(xí)導(dǎo)入一、行動(dòng)學(xué)習(xí)的顛覆創(chuàng)新1.傳統(tǒng)培訓(xùn)的真相2.績(jī)效改進(jìn)的科學(xué)原理3.行動(dòng)學(xué)習(xí)顛覆傳統(tǒng)培訓(xùn)4.什么是行動(dòng)學(xué)習(xí)5.行動(dòng)學(xué)習(xí)對(duì)于組織的價(jià)值6.行動(dòng)學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)人的價(jià)值..

  • 案例萃取工作坊

    主講老師:王念山 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    第一部分:案例萃取方法導(dǎo)入一、案例萃取總原則1、案例學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)與不足2、實(shí)事求是原則3、原景再現(xiàn)原則4、價(jià)值最大原則5、結(jié)構(gòu)化原則二、案例萃取的結(jié)構(gòu)化流程S—背景..

  • 國(guó)家電網(wǎng)公司2021年“一體四翼”工作課程大綱

    主講老師:嚴(yán)峻 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    一、一體四翼提出背景與意義2021年1月19日國(guó)網(wǎng)公司第四屆職工代表大會(huì)第一次會(huì)議暨2021年工作會(huì)議辛保安總經(jīng)理做了《服務(wù)新格局 建功新征程奮力譜寫(xiě)具有中國(guó)特色國(guó)際領(lǐng)先的能源互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)建設(shè)新篇章》主題..

  • 行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊之 復(fù)盤(pán)

    主講老師:王念山 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    一、什么是復(fù)盤(pán)1.復(fù)盤(pán)的由來(lái)2.什么是復(fù)盤(pán)3.美國(guó)陸軍作戰(zhàn)法——AAR4.復(fù)盤(pán)的價(jià)值與意義5.對(duì)于復(fù)盤(pán)的正確理解二、怎么做復(fù)盤(pán)1.第一步:目標(biāo)回顧2...

  • 百年建黨偉業(yè)——?jiǎng)?chuàng)新黨建工作推動(dòng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展

    主講老師:韓博睿 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    課程簡(jiǎn)述:通過(guò)黨史的學(xué)習(xí)找規(guī)律、找方法,對(duì)國(guó)家最新的方針政策梳理國(guó)企黨建的工作中心,提升企業(yè)黨務(wù)工作者的綜合管理能力,以此促進(jìn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展。培訓(xùn)規(guī)則:一天培訓(xùn)以“理論講解+案例分析+視頻分享..

  • 經(jīng)營(yíng)分析:思路、方法、應(yīng)用與工具

    主講老師:陳代友 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    PART 1:用數(shù)據(jù)治理企業(yè)助力價(jià)值創(chuàng)造1.經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)分析的兩大功能:發(fā)現(xiàn)功能和評(píng)價(jià)功能1.1.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題/識(shí)別機(jī)會(huì)——綜合案例2:背景資料——課..

  • 做最有價(jià)值的員工

    主講老師:李近平 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    第一部分:老板喜歡什么樣的員工今天的社會(huì)還處在“利潤(rùn)至上”的階段,企業(yè)為了生存和發(fā)展也不得不遵循著一個(gè)原則。作為員工首先考慮的應(yīng)該是如何為企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富,而不是單單計(jì)較個(gè)人該拿多少..

  • 龍湖地產(chǎn)景觀設(shè)計(jì)管理體系建立,施工質(zhì)量管控與全過(guò)程管理...

    主講老師:張超 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    龍湖地產(chǎn)景觀設(shè)計(jì)管理體系建立,施工質(zhì)量管控與全過(guò)程管理 【課程介紹】 園林景觀施工是構(gòu)建園林景觀最重要環(huán)節(jié),優(yōu)質(zhì)的景觀工程必須依據(jù)好的設(shè)計(jì)方案和采用高質(zhì)量的施工手段建造。 園林景觀建筑工程施工項(xiàng)目不斷..

  • 高效執(zhí)行力工作坊 設(shè)計(jì)流程

    主講老師:王念山 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    一、魚(yú)缸會(huì)議介紹1、魚(yú)缸會(huì)議,助你認(rèn)知自我1)自我認(rèn)知的重要性2)缺乏自我認(rèn)知的后果3)魚(yú)缸會(huì)議-自我認(rèn)知的卓越工具2、什么是魚(yú)缸會(huì)議1)魚(yú)缸會(huì)議的心理學(xué)基礎(chǔ)2)魚(yú)缸會(huì)議的作用 ..

  • 國(guó)家電網(wǎng)公司2022年“一體四翼”工作課程大綱

    主講老師:嚴(yán)峻 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    一、一體四翼提出背景與意義2021年1月19日國(guó)網(wǎng)公司第四屆職工代表大會(huì)第一次會(huì)議暨2021年工作會(huì)議辛保安總經(jīng)理做了《服務(wù)新格局 建功新征程奮力譜寫(xiě)具有中國(guó)特色國(guó)際領(lǐng)先的能源互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)建設(shè)新篇章》主題..

  • 職業(yè)生涯規(guī)劃 工作坊

    主講老師:王念山 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    一、關(guān)于職業(yè)的關(guān)鍵詞(1小時(shí),案例與解析)1、職業(yè)與事業(yè)(“愛(ài)一行,干一行”與“干一行,愛(ài)一行”)2、智商與情商(智商情商在職場(chǎng)與學(xué)校的差異)3、..

系統(tǒng)培訓(xùn)
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