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武漢生產(chǎn)培訓(xùn)講師
  • 杜靜培訓(xùn)講師

    杜靜

    著名招標(biāo)投標(biāo)培訓(xùn)專家 電視《前沿》講座...

  • 朱建農(nóng)培訓(xùn)講師

    朱建農(nóng)

    主要背景 ★浙江大學(xué)EMBA ★高級工程...

  • 陶建科培訓(xùn)講師

    陶建科

    12年世界500強(qiáng)企業(yè)管理經(jīng)驗 500...

  • 朱軍培訓(xùn)講師

    朱軍

    TWI版權(quán)認(rèn)證講師 日產(chǎn)訓(xùn)（中國）MT...

典型客戶
武漢生產(chǎn)培訓(xùn)公開課
  • 課程收益：《精益生產(chǎn)•6S現(xiàn)場管理研修訓(xùn)練營》一、 如果您的企業(yè)存在這樣的狀況： 現(xiàn)場尋找需要物品找不到，大量不需要的物品堆積在現(xiàn)場 現(xiàn)場誤用、漏裝、錯用、誤送等時常發(fā)生 客戶投訴應(yīng)接不暇 客戶對現(xiàn)場管理不滿意，失去..
  • 課程收益：² 東風(fēng)本田二廠（總裝車間）看點u 實現(xiàn)單線雙班生產(chǎn)u 世界先進(jìn)、國內(nèi)首創(chuàng)的主搬送生產(chǎn)線，集約了門分裝、輸送、庫存一體化，滿足多種車型混線生產(chǎn)全線u 約95%部品集中配膳管理，配置先進(jìn)的配膳指示系統(tǒng)，實現(xiàn)部品與車型..

  • 生產(chǎn)計劃與物料管理（PMC）

      王輝      

    2 天

    課程收益：第一部分: PMC策略分析目標(biāo)：了解市場和環(huán)境變化對企業(yè)生產(chǎn)與物料計劃管理的要求。掌握計劃管理基本構(gòu)架綱要：1.1 柔性生產(chǎn)情景案例導(dǎo)入 1.2 精益供應(yīng)鏈指導(dǎo)1.3 項目計劃與量產(chǎn)計劃1.4常規(guī)PMC策..
  • 課程收益：課程大綱：第一部分:柔性生產(chǎn)系統(tǒng)分析1.1常見的市場壓力及內(nèi)外部約束環(huán)境1.2生產(chǎn)計劃管理策略分析-- 基本計劃矩陣圖1.3生產(chǎn)計劃管理精益化分析-- 動態(tài)計劃分析圖（價值流圖）第二部分: 柔性生產(chǎn)計劃系統(tǒng)實..
  • 課程收益：課程大綱：第一部分 生產(chǎn)計劃導(dǎo)論一、課程總體介紹1. 培訓(xùn)目標(biāo)陳述2. 課程總體結(jié)構(gòu)介紹二、生產(chǎn)計劃相關(guān)的基本概念1. 常見的生產(chǎn)模式——MTS,MTO,ATO,ETO 2. 不同生產(chǎn)..
武漢生產(chǎn)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課
  • 課程收益：第一講 精益管理——中國企業(yè)發(fā)展的必然趨勢1、從日本奇跡反觀中國企業(yè)的粗放式管理2、企業(yè)的持續(xù)生存之道3、企業(yè)發(fā)展的必然趨勢從隨意化到規(guī)范化從經(jīng)驗型到科學(xué)型從粗放式到精益式第二講 ..
  • 課程收益：一、安全重于泰山（一）我國安全生產(chǎn)之“痛”1、2000-2012年重特大事故回顧2、安全生產(chǎn)現(xiàn)狀：2012年重大生產(chǎn)事故分析3、工作安全的重要性安全與生產(chǎn)的矛盾關(guān)系正確處理安全與生產(chǎn)的..
  • 課程收益：第一講 企業(yè)成本分類與成本分析1、成本定義及企業(yè)成本分類2、關(guān)于成本的舊觀念和新思維3、成本、利潤和成本壓縮的關(guān)系4、企業(yè)成本居高不下的主要因素5、企業(yè)成本分析方法和意義6、企業(yè)成本管理模式 目標(biāo)成本管理模式..
  • 課程收益：第一講：生產(chǎn)流程與計劃管理生產(chǎn)流程管理的目的流程與附加值生產(chǎn)流程優(yōu)化與流程梳理方法流程管理常見問題生產(chǎn)計劃管理的主要內(nèi)容生產(chǎn)計劃的任務(wù)保證交貨日期與生產(chǎn)量；維持同生產(chǎn)能力相稱的工作負(fù)荷及適當(dāng)開工率；作..
  • 課程收益：導(dǎo)語：案例故事：穿白大褂的鍋爐司爐工粗放管理之表象和特征企業(yè)成本管理中的常見問題勞動效率和設(shè)備生產(chǎn)效率偏低； 原材料利用率和產(chǎn)品合格率不高；產(chǎn)品成本計算不夠全面，簡單馬虎，甚至推倒估算； 沒有事前規(guī)劃一個科學(xué)..
  • 課程收益：導(dǎo)語：企業(yè)成本管理中的常見問題勞動效率和設(shè)備生產(chǎn)效率偏低； 原材料利用率和產(chǎn)品合格率不高；產(chǎn)品成本計算不夠全面，簡單馬虎，甚至推倒估算； 沒有事前規(guī)劃一個科學(xué)合理的成本核算、管理流程； 沒有明確材料、工時等各種耗..
  • 課程收益：一、工業(yè)工程概論 制造業(yè)面臨的壓力與因應(yīng)對策 何謂工業(yè)工程－IE IE的沿革與重要性 IE改善的對象與目標(biāo) IE改善的執(zhí)行步驟 ..
  • 課程收益：一、什么是精細(xì)化管理1、什么是管理？生產(chǎn)的六大要素和六大目標(biāo)2、什么是精細(xì)化管理？案例分析3、如何理解精細(xì)化管理？4、為何要推行精細(xì)化管理企業(yè)管理的發(fā)展趨勢精細(xì)化管理的基本條件精細(xì)化管理的技術(shù)支持..
  • 課程收益：第一講：生產(chǎn)系統(tǒng)思維與流程分析1. 管理六大問題2. 管理的七要素3. 管理三問題分析：原因分析與解決思路分析4. 企業(yè)利潤的三大來源5. 生產(chǎn)管理三大流程價值分析工具：制造業(yè)運營模型分享（新創(chuàng)）第二講：..
  • 課程收益：課程破冰：學(xué)習(xí)型團(tuán)隊組建第一講：TPM概論一、從傳統(tǒng)設(shè)備管理思維方式向精益設(shè)備管理思維方式的轉(zhuǎn)變1. 打破我是我是操作工你是維修工的界限2. 通過正確的操作保養(yǎng)設(shè)備可以沒有故障3. 管理者是老師4. 三現(xiàn)主義..
  • 課程收益：第一講：精益生產(chǎn)的關(guān)鍵基礎(chǔ)一、精益生產(chǎn)1. 價值系統(tǒng)體系圖2. 核心價值3. 思想基礎(chǔ)二、客戶價值VS企業(yè)價值1. 客戶價值：改變產(chǎn)品物理和化學(xué)狀態(tài)，對客戶有價值的活動2. 企業(yè)價值：在站自己的立場，耗費精力..
  • 課程收益：第一講：管理現(xiàn)狀解析與精益生產(chǎn)解讀導(dǎo)入：工業(yè)發(fā)展與管理的發(fā)展解讀：精益生產(chǎn)的概念和特點解讀：精益生產(chǎn)與日本文化1. 管理的六大問題2. 企業(yè)管理的五大要素3. 精益生產(chǎn)的核心流程4. 精益生產(chǎn)的五大原則5..
  • 課程收益：第一講：企業(yè)管理現(xiàn)狀分析1. 企業(yè)管理的六大問題2. 企業(yè)利潤的三大來源3. 信息流、物資流、工藝流三者關(guān)系4. 生產(chǎn)系統(tǒng)協(xié)同模型分析第二講：制造業(yè)生產(chǎn)計劃的模式一、制造業(yè)生產(chǎn)的三種模式模式一：計劃性生產(chǎn)..
  • 課程收益：一、班組長的角色認(rèn)知1、打造職業(yè)競爭力——班組長的職業(yè)化提升1）職業(yè)成功的原因多樣，失敗只有一個——缺乏職業(yè)競爭力2）制造業(yè)班組長發(fā)展的四個階段3）企業(yè)常見的班組長類型..
  • 課程收益：第一講：生產(chǎn)系統(tǒng)思維1. 管理七要素2. 管理六大問題3. 利潤三大來源4. 生產(chǎn)管理三大流程價值分析5. 制造業(yè)運營模型分享（新創(chuàng)）6. 生產(chǎn)運營系統(tǒng)與生產(chǎn)車間管理第二講：精益生產(chǎn)意識1. 精益生產(chǎn)簡介..
  • 課程收益：一、 讓對方接受你生產(chǎn)主管的角色認(rèn)知生產(chǎn)主管管理過程中的角色錯誤生產(chǎn)主管的的溝通立場生產(chǎn)主管的管理職能生產(chǎn)主管的權(quán)力和影響力生產(chǎn)主管的工作梳理和管理工具介紹二、 人造環(huán)境，環(huán)境造人為什么要實施6S管理..
  • 課程收益：第一講：管理現(xiàn)狀解析與精益生產(chǎn)解讀導(dǎo)入：工業(yè)發(fā)展與管理的發(fā)展解讀：精益生產(chǎn)的概念和特點解讀：精益生產(chǎn)與日本文化1. 管理的六大問題2. 企業(yè)管理的五大要素3. 精益生產(chǎn)的核心流程4. 精益生產(chǎn)的五大原則5..
  • 課程收益：一、班組長的角色認(rèn)知1、打造職業(yè)競爭力——班組長的職業(yè)化提升1）職業(yè)成功的原因多樣，失敗只有一個——缺乏職業(yè)競爭力2）制造業(yè)班組長發(fā)展的四個階段3）企業(yè)常見的班組長類型..
  • 課程收益：課程破冰：學(xué)習(xí)型團(tuán)隊組建第一講：TPM概論一、從傳統(tǒng)設(shè)備管理思維方式向精益設(shè)備管理思維方式的轉(zhuǎn)變1. 打破我是我是操作工你是維修工的界限2. 通過正確的操作保養(yǎng)設(shè)備可以沒有故障3. 管理者是老師4. 三現(xiàn)主義..
  • 課程收益：課程破冰：學(xué)習(xí)型團(tuán)隊組建第一講：生產(chǎn)運營系統(tǒng)的建立一、生產(chǎn)型企業(yè)運作方法1. 生產(chǎn)的本質(zhì)，定義及目的2. 制造型企業(yè)的要素構(gòu)成分析3. 生產(chǎn)管理的十大課題4. 生產(chǎn)管理的五項原則1）計劃管理2）事前管理 ..
系統(tǒng)培訓(xùn)
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