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人力資源規(guī)劃與職位分析說明書撰寫之操作實務

地點： 湖北 (武漢) 價格：￥2200 時間：2014-11-28

模塊一：企業(yè)人力資源的供需預測1.市場上人力資源的供求關系和發(fā)展趨勢2.企業(yè)的人員流動率及原因3.企業(yè)員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃狀況4.人力資源供給預測的8個步驟5.如何根據(jù)企業(yè)不同發(fā)展時期制定..

保險營銷職涯規(guī)劃

主講老師：嚴雅麗 課程時長：2 天

課程背景：保險做了很多年，還是沒辦法自信地跟親朋好友說：我是做保險的，買保險就找我！在公眾社交場合，被人問到做哪一行的？“羞澀”地回答：做金融的！內心總感覺醫(yī)生、律師、老師等..

員工職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新思維訓練

主講老師：朱建農 課程時長：2 天

第一講 認識自己、認識企業(yè)1、我們?yōu)槭裁匆ぷ?、我們是什么？生物人、社會人、職業(yè)人3、我們的需求是什么？年畫的啟示成為有福之人4、精神的作用5、企業(yè)需要什么樣的員工6、企業(yè)..

教練式員工職業(yè)訓練指導實務

主講老師：朱建農 課程時長：2 天

一、員工職業(yè)訓練認知1、人的社會屬性分析生物人（基本生存需求，動物性）社會人（受社會規(guī)范、道德約束）職業(yè)人（職業(yè)意識、職業(yè)規(guī)范、專業(yè)知識、職業(yè)技能等）2、基層員工狀態(tài)分析（生存怪圈）..

贏在中層—中層管理人員職業(yè)技能訓練

主講老師：張老師 課程時長：2 天

中層管理培訓（一）：經理的角色與定位 §了解管理者角色與定位 §闡明有效管理的內涵（效率、效果） §解釋管理者的職責 §闡明對管理者的..

商超零售職業(yè)素養(yǎng)_奢侈品培訓

主講老師：常云 課程時長：1 天

一、奢侈品知識1.識別奢侈品2.常見奢侈品牌LOGO品牌特色介紹奢侈品牌特征3.553015定律4.奢侈品搭配5.奢侈品運用6.建立客戶PIS..

職場壓力與情緒管理

主講老師：齊振宏 課程時長：2 天

培訓專題一 職場壓力與情緒管理模塊一 認識壓力與情緒 1.認識壓力——生命的抉擇2.壓力的3種應激反應3.壓力的心理學模式4.角色體驗：什么是情緒5.情緒正能..

陽光心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)

主講老師：胡既白 課程時長：1 天

第一模塊：反思，撥開職業(yè)的迷霧1、工作給我們帶來什么？ （1）追問，工作的四層意義 （2）展望，職場的三重境界2、快樂工作的好處？ （1）積極心態(tài)，改變風的方向 （2）快樂的智..

沐浴圣賢的光輝：用傳統(tǒng)文化塑造職業(yè)精英

主講老師：胡既白 課程時長：2 天

第一章 孝 1.自古以孝治天下----------孝是忠誠的基礎 2.新時代青年的”孝“和”順“-------走進父母的心 3.&ld..

求職面試：簡歷制作與面試寶典

主講老師：李巍華 課程時長：1 天

一、求職簡歷制作技巧1、求職簡歷制作原則2、求職簡歷的格式篇幅要求字體和字號要求紙張與打印注意事項3、求職簡歷如何突出要點=..

完美蛻變——從校園人到職場人角色轉換與技能修煉

主講老師：張明芳 課程時長：2 天

問題思考：1. 從校園人到職場人需要有哪些調整？ 2. 掌握哪些技能能迅速適應職場要求？ 課前互動：關于學習的認知梳理第一講：從校園人到職場人之角色轉換一、關于職業(yè)價值觀價值觀游戲：..

創(chuàng)新才有未來 ——職業(yè)精英創(chuàng)新思維訓練營

主講老師：王哲光 課程時長：2 天

一、企業(yè)持續(xù)成功的核心——創(chuàng)新1、曾經優(yōu)秀的企業(yè)為什么會失??？1）身處危機而不知的原因2）我們的舒適區(qū)3）思維轉換的力量演練：做做看2、傳統(tǒng)思維與創(chuàng)新思維..

WPS高效商務辦公——職場報表應該這么做

主講老師：楊艷紅 課程時長：1 天

第一講：WPS表格設計的規(guī)范與整理一、為什么要做標準化與規(guī)范化工作二、表格設計容易出現(xiàn)的錯誤1. 表格結構的常見錯誤和不規(guī)范2. 表格數(shù)據(jù)的常見錯誤和不規(guī)范三、快速整理規(guī)范數(shù)據(jù)和表格，為..

活在當下、成就未來 ——新員工職業(yè)化訓練營

主講老師：王哲光 課程時長：5 天

一、新員工職業(yè)角色轉變1、從天之驕子到職業(yè)精英1）學校與企業(yè)的差異2）思維的創(chuàng)造先于體力的創(chuàng)造3）一切從熟悉環(huán)境開始4）找到你的企業(yè)地圖演練：思維轉換的力量2、業(yè)余菜鳥和職業(yè)精英..

職業(yè)道德修煉

主講老師：王哲光 課程時長：2 天

一、職業(yè)道德——職業(yè)成長的必由之路1、打造你的職業(yè)競爭力1）贏得職業(yè)保障的秘訣——職業(yè)化2）職業(yè)化的基礎——職業(yè)道德演..

360°打造全員職業(yè)化 目標必達、高效執(zhí)行

主講老師：黃梓博 課程時長：2 天

第一講：全面提升職業(yè)化互動1：一個人能把事情做好什么因素最重要互動2：一個人成功卓越成長唯一途徑是什么一、什么是“職業(yè)化”？思考一下：很多員工都不太“職業(yè)..

管理人員職業(yè)化修煉

主講老師：王哲光 課程時長：2 天

一、讓心靈起航——邁向卓越的職業(yè)心態(tài)1、打造職業(yè)競爭力——管理人員的職業(yè)化提升1）職業(yè)成功的原因多樣，失敗只有一個——缺乏職業(yè)..

打造職業(yè)競爭力 ——職業(yè)化提升訓練

主講老師：王哲光 課程時長：2 天

一、讓心靈起航——高效工作動力之源1、打造你的職業(yè)競爭力1）職業(yè)成功的原因多樣，失敗只有一個——缺乏職業(yè)競爭力2）職業(yè)化的內涵演練：思維轉換的..

職場壓力與情緒管理

主講老師：齊振宏 課程時長：2 天

模塊一 認識壓力與情緒1.認識壓力——生命的抉擇2.壓力的3種應激反應3.壓力的心理學模式4.角色體驗：什么是情緒5.情緒正能量與人生出彩6.情緒負能量..

誠信通天下 ——職業(yè)精英職業(yè)道德修煉

主講老師：王哲光 課程時長：2 天

一、職業(yè)道德——職業(yè)成長的必由之路1、打造你的職業(yè)競爭力1）贏得職業(yè)保障的秘訣——職業(yè)化2）職業(yè)化的基礎——職業(yè)道德演..

職業(yè)化禮儀

主講老師：李巍華 課程時長：1 天

第一部分、職業(yè)化禮儀的意識和心態(tài)一、職業(yè)化的內涵視頻講授：職場女魔頭的啟示1．移動互聯(lián)時代的職業(yè)化要求1）從外到內的要求2）更注重 ”教養(yǎng)“二、職業(yè)化禮儀的心..

三大核心素養(yǎng) 撬動職場內驅力

主講老師：張明芳 課程時長：2 天

課前互動：關于學習的認知梳理第一講：職場十大禮儀場景修煉（職場基本禮）小組討論：頭腦風暴，有哪些問候禮儀一、常見的問候禮儀1. 揮手禮2. 點頭禮3. 合十禮4. 拱手禮5...

職業(yè)規(guī)劃經營自我

主講老師：李巍華 課程時長：1 天

一、職業(yè)認知1.企業(yè)是什么場所2.明確自己的角色定位與職責【練習】我能為企業(yè)提供什么價值3.一個角色職業(yè)人專業(yè)+敬業(yè)+商業(yè)=職業(yè)專業(yè)：只有像職業(yè)選手那樣提高專業(yè)水平，..

職場禮儀

主講老師：張必成 課程時長：1 天

第一單元 職場禮儀概述一、職場文化與禮儀原則二、職場禮儀5個心態(tài)第二單元 職業(yè)形象禮儀一、站立坐行禮儀與禁忌二、實用職業(yè)著裝禮儀三、職業(yè)類型與著裝四、場合與著裝五、對象與著裝..

揚帆起航-新員工職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)素養(yǎng)提升

主講老師：張明芳 課程時長：1 天

開場分享：《學習的認知》第一講：職業(yè)發(fā)展要規(guī)劃一、職業(yè)規(guī)劃重要性研討：什么是職業(yè)生涯規(guī)劃？為什么需要職業(yè)規(guī)劃？1. 職業(yè)規(guī)劃的兩個技巧1）提升能力是支柱2）調整情緒是關鍵小組互動..

職業(yè)生涯規(guī)劃

主講老師：張必成 課程時長：1 天

第一部分 課程導入導入： 案例分析、小組討論、總結第二部分 職業(yè)生涯規(guī)劃的意義1、性格色彩測試2、天賦與性格決定你的職業(yè)定位3、 生命線練習4、職業(yè)生涯的設計趨向5、職業(yè)規(guī)劃..