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人力資源內(nèi)訓(xùn)課
| 激勵(lì)新生代員工 |
| 主講老師：李志勇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)知新生代員工一、新生代員工個(gè)體養(yǎng)成1. 社會(huì)因素：互聯(lián)網(wǎng)一代2. 經(jīng)濟(jì)因素：獨(dú)生子女一代3. 個(gè)人因素：我權(quán)主義一代4. 教育因素：素質(zhì)教育一代二、新生代員工特點(diǎn)1. 真實(shí)（真誠(chéng)&任性）.. |
| 面試官的面試系統(tǒng)與邏輯系統(tǒng)定制課 |
| 主講老師：韓冬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：組織行為學(xué)的面試方法邏輯（理性系統(tǒng)）一、面試官在面試中重要的是做好“傾聽(tīng)”嗎1. 面試的過(guò)程就是由淺入深收集更多信息的過(guò)程案例：閨蜜/兄弟的深層次關(guān)系是如何形成的？組織行為：面試官是場(chǎng)景中.. |
| 以?shī)^斗者為本的華為人力資源管理 |
| 主講老師：許世光 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代人力資源管理的挑戰(zhàn)1、經(jīng)濟(jì)形態(tài)與企業(yè)人力資源管理2、企業(yè)內(nèi)部管理趨勢(shì)變化3、組織能力建設(shè)與人力資源管理4、人力資源管理的戰(zhàn)略定位調(diào)整二、人力資源管理的戰(zhàn)略意圖和核心理念1、華為HR的戰(zhàn)略意圖是什么.. |
| 人才的裂變·經(jīng)驗(yàn)的傳承 ——TTT企業(yè)培訓(xùn)師精進(jìn)項(xiàng)目方案 |
| 主講老師：王清瑩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、方案背景––––––––––––––––.. |
| 人才育成方法 （車(chē)間工段長(zhǎng)版） |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：30 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)入您認(rèn)為員工與公司是怎樣的關(guān)系？為什么您認(rèn)為績(jī)效考核可以做什么？為什么我們所理解的關(guān)鍵任職能力是什么我們根據(jù)什么判定員工是不是符合任職要求=.. |
| 薪酬體系設(shè)計(jì)與人工成本管控 |
| 主講老師：李連魁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、序、什么是激勵(lì)性薪酬體系1、人才與公司戰(zhàn)略的關(guān)系2、公司現(xiàn)狀及發(fā)展戰(zhàn)略 3、人才與公司發(fā)展之間的差距4、彌補(bǔ)人才差距的組合策略5、薪酬體系的常見(jiàn)“痛點(diǎn)”（1）該高的不高（2）該低.. |
| “戰(zhàn)略性人力資源管理” ——企業(yè)組織能力提升與人才發(fā)展 |
| 主講老師：張劍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源管理規(guī)劃及轉(zhuǎn)型1、企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃企業(yè)戰(zhàn)略的解讀企業(yè)戰(zhàn)略落地的根本路徑人力資源戰(zhàn)略的內(nèi)容人力資源規(guī)劃的方法與程序 .. |
| 績(jī)效管理體系與薪酬激勵(lì)體系的建立與管理 |
| 主講老師：蘇建偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 企業(yè)績(jī)效管理體系的建立一、績(jī)效管理概述1、 績(jī)效定義2、 績(jī)效考評(píng)與績(jī)效管理3、 為什么要實(shí)行績(jī)效管理（員工需要績(jī)效管理）1) 組織應(yīng)該注意的問(wèn)題2) 管理者需要績(jī)效管理3) 人力資源管理部門(mén)的管理.. |
| 新時(shí)代下戰(zhàn)略人力資源管理實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 新時(shí)代下人力資源管理新思維與規(guī)劃新時(shí)代對(duì)人力資源管理的新挑戰(zhàn)新時(shí)代對(duì)人力資源管理的新定義企業(yè)戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)對(duì)人力資源管理的新要求戰(zhàn)略與人力資源管理的.. |
| 企業(yè)薪酬體系構(gòu)建與管理—如何把錢(qián)分的更有價(jià)值企業(yè)薪酬體系構(gòu)建與管理—如何把錢(qián)分的更有價(jià)值 |
| 主講老師：于彬彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、彈性薪酬的理念企業(yè)活力鐵三角薪酬分配體系的五個(gè)層次薪酬分配的四個(gè)核心依據(jù)薪酬分配的四個(gè)理念彈性薪酬的邏輯二、分工資-打造薪酬航母.. |
| 一頁(yè)紙5力賦能公眾演講表達(dá) 演講與口才訓(xùn)練 |
| 主講老師：吳佩斯 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程綱要：第一章-心智力（知己明訓(xùn) 心智開(kāi)啟）一、為什么要學(xué)習(xí)公眾演講？1.提升個(gè)人職場(chǎng)影響力獲得機(jī)會(huì)2.提高溝通表達(dá)說(shuō)服力獲得信賴(lài)3.提煉展現(xiàn)綜合表達(dá)力獲得認(rèn)可二、利弊分析演講重要奧義1.做好演講的好處 .. |
| 有效培訓(xùn)體系建設(shè) |
| 主講老師：梁良 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱：第一部 分培訓(xùn)體系建設(shè)的必要性 1、為什么要進(jìn)行培訓(xùn)體系建設(shè)？2、培訓(xùn)缺失后給企業(yè)帶來(lái)的問(wèn)題第二部 分培訓(xùn)體系建設(shè)的必要性及培訓(xùn)體系的構(gòu)成1、培訓(xùn)體系構(gòu)成的具體內(nèi)容2、對(duì)照本企業(yè)在培訓(xùn)體系構(gòu)成上還欠.. |
| 薪酬設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：鄧玉金 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1.薪酬管理實(shí)戰(zhàn)理論薪酬是什么？薪酬項(xiàng)目成功實(shí)施的原則薪酬項(xiàng)目實(shí)施的時(shí)機(jī)薪酬項(xiàng)目實(shí)施的步驟2.薪酬項(xiàng)目實(shí)施前的準(zhǔn)備工作高層溝通的基本.. |
| 總裁非人力資源管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)與團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師：顧文豪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱第一節(jié) 總裁與人力資源管理1、總經(jīng)理人力資源管理中重要角色與責(zé)任2、企業(yè)最大財(cái)富—人力資源3、企業(yè)特殊的資源—人力資源4、人力資源在企業(yè)中的重要作用第二節(jié) 企業(yè)人力資源概述1、.. |
| 卓越HRBP的角色認(rèn)知與煉成 |
| 主講老師：胡曉莉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：HRBP的前世今生與未來(lái)一、HRBP的演進(jìn)歷程1. 內(nèi)容的演進(jìn)——從人事管理到人力資源戰(zhàn)略管理2. 價(jià)值的演進(jìn)——從業(yè)務(wù)支持到業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)3. 模型的演進(jìn)—.. |
| HR數(shù)據(jù)分析與解決方案 |
| 主講老師：王建華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：人力資源數(shù)據(jù)分析的重要性一、人力資源數(shù)據(jù)分析的重要性1. 人才供應(yīng)鏈質(zhì)量的分析2. 人力資源的投入產(chǎn)出比ROI二、人力資源數(shù)據(jù)分析的指標(biāo)項(xiàng)1. 組織人才配置率的相關(guān)指標(biāo)2. 人才培養(yǎng)達(dá)成率的相關(guān)指標(biāo)3.. |
| 實(shí)戰(zhàn)人力資源課程 戰(zhàn)略導(dǎo)向人力資源管理效能提升特訓(xùn)營(yíng) |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天 上午09:00—12:00時(shí)第一部分 新時(shí)代下HR工作新定位與價(jià)值第一章 新時(shí)代背景下如何正確認(rèn)知HR工作第一節(jié) 新時(shí)代對(duì)人力資源管理的新挑戰(zhàn)第二節(jié) 新時(shí)代對(duì)人力資源管理的新定義第三節(jié)：.. |
| 道術(shù)合一領(lǐng)導(dǎo)力 ——以貢獻(xiàn)者為本的人才管理 |
| 主講老師：張世樂(lè) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：A.課程導(dǎo)入： Intel浦東工廠關(guān)閉的故事B.管理系統(tǒng)觀和管理背后的邏輯：1.Intel大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展框架2.從Intel產(chǎn)品路線(xiàn)圖看管理邏輯3.“人才管理“模型C.知曉人才，與其建立情感.. |
| 總裁人力資本管理 |
| 主講老師：徐劍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 總裁管理新思維典型實(shí)戰(zhàn)案例分析與問(wèn)題探討企業(yè)實(shí)際管理難題案例演繹分析制約企業(yè)發(fā)展高難度問(wèn)題解析總裁管理新思維企業(yè)人才濟(jì)濟(jì)的關(guān)鍵.. |
| 人才盤(pán)點(diǎn)與人力資源配置 |
| 主講老師：鄧雨薇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)言1. 精美資料賞析2. 關(guān)于人才盤(pán)點(diǎn)與人力資源配置第一講：理論篇：人才盤(pán)點(diǎn)與結(jié)構(gòu)配置一、人員數(shù)量盤(pán)點(diǎn)指標(biāo)1. 六大關(guān)鍵數(shù)量指標(biāo)2. 小心平均數(shù)的誤區(qū)3. 人力資源數(shù)據(jù)挖掘二、盤(pán)點(diǎn)人力資源流動(dòng)指標(biāo)1.. |
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