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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

管理者的思維破局 |
主講老師:黃道洲   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:引題通過案例進行現(xiàn)場互動,從而引發(fā)學(xué)員的思考 優(yōu)秀管理者和平庸管理者最大的區(qū)別是什么? 你知道自己的競爭優(yōu)勢嗎? 你知道自己的潛力有多大嗎? 你了解自己.. |
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師必備技能(開發(fā)&授課) —TTT,如何快速搞定一門課程 |
主講老師:張祖舜   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:教育培訓(xùn) |
課程簡介:一、三重破冰,示范開場技巧1、講師介紹-破講師與學(xué)員的冰•互動:猜猜我是誰•小結(jié):提取講師標(biāo)簽2、問題引導(dǎo)-破課程與學(xué)員的冰•提問:說說你來這里的理由?•解析:成年人參加培.. |
職場人必備技能(影響力) —電梯演講+PPT撰寫,提升你的影響力 |
主講老師:張祖舜   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一部分:電梯演講基礎(chǔ)1、電梯演講的定義與重要性•思考:產(chǎn)品推介過程中,快速引起客戶興趣,難嗎?成功機會VS商品價值•定義:電梯演講是一種簡短、精煉的自我介紹或項目介紹,旨在短時間內(nèi)吸引聽眾的注意力并傳達.. |
掌舵之道-管理者綜合技能提升 |
主講老師:陳洪浪   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:導(dǎo)入:管理者面臨的時代挑戰(zhàn)1. 70后,80后,90后,95后的第一份工作平均工作時間2. 新生代員工的特點3. 后疫情內(nèi)卷時代,企業(yè)管理者面臨的其他挑戰(zhàn)(AI,內(nèi)卷、新質(zhì)生產(chǎn)力等等)4. 管理者的真實情況5. 員工.. |
企業(yè)用工風(fēng)險防范與管控 |
主講老師:趙天明   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:導(dǎo)引:視頻互動-你會怎么處理?案例研討:你會選擇如何處理?1. 你處理的標(biāo)準(zhǔn)是什么?2. 你是如何判斷處理結(jié)果滿意度?3. 總結(jié)案例及反推理論知識的掌握程度?第一講:企業(yè)勞動標(biāo)準(zhǔn)制定與實施風(fēng)險管控一、企業(yè)勞動標(biāo)準(zhǔn).. |
新晉管理者成功轉(zhuǎn)型的四項修煉 ——管理劇本殺 |
主講老師:洪河林   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:開場劇本選擇:通過簡單測試或者劇本封面進行角色選擇和分配第一講:角色認知——管理者的自我管理劇情環(huán)節(jié):學(xué)員讀劇本第一幕小劇場演繹一領(lǐng)取個人任務(wù)NPC登場及介紹互動思考:你心中的管理者畫.. |
中國政府質(zhì)量獎與卓越績效模式(PEM) |
主講老師:劉寶鴻   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:課程大綱:第一單元 卓越績效模式的背景1.質(zhì)量、質(zhì)量管理的演進及卓越績效模式的由來2.世界三大質(zhì)量獎3.質(zhì)量獎在中國的發(fā)展歷程第二單元 卓越績效模式的實質(zhì)1.卓越績效的定義2.卓越績效模式的作用3.卓越績.. |
凝心聚力 打造合力攻堅的高績效團隊 |
主講老師:蔣小華   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第1章 熔煉鐵軍:構(gòu)建高效協(xié)同的戰(zhàn)斗團隊構(gòu)建榮辱與共的戰(zhàn)斗團隊是企業(yè)經(jīng)營的關(guān)鍵。本章講述如何通過理解與塑造團隊精神、凝聚力、角色協(xié)同等要素,從而打造高效能團隊,并克服團隊協(xié)作的障礙。 學(xué)習(xí)團隊的組建與熔煉:&.. |
目標(biāo)管理與質(zhì)量保證體系 |
主講老師:朱煥   培訓(xùn)天數(shù):4 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一.什么是企業(yè)的目標(biāo)管理?目標(biāo)項目化管理是什么?為什么華為的研發(fā)、內(nèi)部管理甚至銷售都用目標(biāo)項目化管理的方法? 1. 人人都需要目標(biāo)管理2. 目標(biāo)管理與項目管理3. 目標(biāo)的維度與層次:組織目標(biāo)與崗位/個人目標(biāo)4. 目標(biāo)定.. |
《數(shù)字化平臺》 利用平臺生態(tài)重構(gòu)數(shù)字化企業(yè) |
主講老師:白濤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、數(shù)字原生企業(yè)的底層邏輯是什么?1. 理解數(shù)字化轉(zhuǎn)型的本質(zhì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的困境傳統(tǒng)增長模式與數(shù)字化增長模式數(shù)字化企業(yè)的未來出路產(chǎn)業(yè)數(shù)字化與產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)案.. |
贏在執(zhí)行-打造高效團隊執(zhí)行力 |
主講老師:張鋒波   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一單元 執(zhí)行人才——高效執(zhí)行與人才素養(yǎng) 1.企業(yè)執(zhí)行不力的現(xiàn)象2.什么才是真正的執(zhí)行?3.如何挑選有執(zhí)行力的人?4.執(zhí)行動力源:客戶價值5.執(zhí)行的三大核心流程6.執(zhí)行四大心態(tài)7.結(jié)果.. |
戰(zhàn)略管理課程大綱 |
主講老師:解永軍   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、戰(zhàn)略的概念1.1 MINI公司經(jīng)營策略沙盤分組討論:如何有效思考公司經(jīng)營策略?1.2 公司戰(zhàn)略的理念及模型工具演進(1)戰(zhàn)略計劃: ADP模型、安索夫矩陣(2)戰(zhàn)略規(guī)劃: SWOT分析、波士頓矩陣、5F分析、.. |
華為文化與核心價值觀落地 |
主講老師:姜巖   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 企業(yè)文化 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、課程大綱1、 管理的本質(zhì)管理與治理,科學(xué)管理的六大準(zhǔn)則;2、 數(shù)據(jù)、信息、知識和智慧與管理之道數(shù)據(jù)挖掘,信息共享,知識學(xué)習(xí)與管理,智慧靠悟;3、 首席人工智能官要有能力從紛繁的數(shù)據(jù)中嗅到有可能的關(guān)聯(lián)角色定位,.. |
服務(wù)變革:從理念到實踐的服務(wù)能力全方面提升 |
主講老師:李丹   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:開場互動:破冰一、禮儀之道:詮釋文明之范1. 禮儀的起源與發(fā)展 定義與內(nèi)涵 發(fā)展與變革2. 禮儀的基本原則與功能 正面積極 與時俱進=.. |
七步成事——問題分析與解決 |
主講老師:方超   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、做好解決問題的準(zhǔn)備1.1討論:你是如何看待平日遇到的各種問題的?1.2問題公式:問題( △ )=目標(biāo)-現(xiàn)狀1.3我們需要進行角色轉(zhuǎn)換1.4正確的看待問題1.5回顧挑戰(zhàn)1.6KSME問題解決地圖1.7解決問.. |
管理心動力-中層管理者綜合能力提升 |
主講老師:陳明麗   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:模塊一:管理者的角色定位導(dǎo)入:管理全景圖1. 領(lǐng)導(dǎo)梯隊模型看中層管理2. 管理的目的、對象、效果3.管理者的四個角色模塊二:時間管理1.時間管理概述時間的特性時間管理的本質(zhì)典型的時間管理誤區(qū)測試:.. |
使命必達:目標(biāo)管理與執(zhí)行 |
主講老師:王雯雯   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、和目標(biāo)管理有關(guān)的基礎(chǔ)認知有哪些?1、目標(biāo)管理概述目標(biāo)管理的定義、框架和重要性目標(biāo)管理對組織成功的關(guān)鍵貢獻和影響2、目標(biāo)管理的挑戰(zhàn)與陷阱小組分享:個人或團隊在目標(biāo)管理中的慘痛經(jīng)歷.. |
激活骨干員工:關(guān)鍵人才培養(yǎng)與激勵 |
主講老師:趙靜   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、關(guān)鍵人才的價值1、企業(yè)成功需要關(guān)鍵人才 2、人才貢獻的二八定律聚焦關(guān)鍵人才3、企業(yè)不同階段對人才的需求特點二、誰是關(guān)鍵人才1、價值鏈模型:傾向有價值的環(huán)節(jié) 案例:該不該給他激勵?ɨ.. |
陽光心態(tài)與情緒壓力管理 |
主講老師:李彥池   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一章 認識壓力與情緒 積極應(yīng)對 我們生活的時代,是開始追求“幸福”和“自我”的時代一、為什么要管理情緒壓力 1. 我們必須經(jīng)歷職場;2. 我們必須面對.. |
情商領(lǐng)導(dǎo)力 |
主講老師:董曉明   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:1、基礎(chǔ)情商與領(lǐng)導(dǎo)力情商與組織績效情商與組織文化情商模型介紹, 報告解讀.. |
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