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管理者自我認知意識提升—中層管理人員培育

地點： 湖北 (武漢) 價格：￥3800 時間：2022-03-18

管理者自我認知意識提升—中層管理人員培育培訓時間：2022年03月18-19日培訓對象：企業(yè)中層管理培訓費用：3800元/人（含培訓費，資料，發(fā)票，午餐）培訓目標： ..

基層管理者領導力提升

地點： 湖北 (武漢) 價格：￥2980 時間：2015-05-29

課程大綱：課程導入 Ø 課程介紹，明確培訓目標Ø 學員熱身，建立學習小組管理者的色認知與定位Ø 案例討論：忙碌的老張l 從技術骨干轉為管理人..

MTP中層干部進修班--管理者技能訓練

地點： 湖北 (襄樊) 價格：￥6800 時間：2014-08-23

2014年8月23-24日 襄陽2014年9月13-14日 北京2014年9月20-21日 大連2014年9月27-28日 義烏2014年10月11-12日太原2014年10月25-26..

基層主管的員工用、育、留實務

主講老師：朱建農 課程時長：2 天

第一講從“用工荒”看人力資源管理1、從新聞報道看當前出現的“用工荒”2、用工荒對企業(yè)生產的影響開工不足、產能受限公司的老產品=員工的新產品..

中層干部管理技能提升

主講老師：鄭君 課程時長：2 天

第一單元 中層管理者的角色認知一、 案例：角色錯位帶來的尷尬二、 中層管理者的素質與角色定位1、 三類角色2、 三大素質3、 工作“三勤”4、 前后&..

贏在中層—中層管理人員職業(yè)技能訓練

主講老師：張老師 課程時長：2 天

中層管理培訓（一）：經理的角色與定位 §了解管理者角色與定位 §闡明有效管理的內涵（效率、效果） §解釋管理者的職責 §闡明對管理者的..

向華為學習：MTP-中層管理者技能

主講老師：嚴明 課程時長：2 天

一、管理者對角色的認知決定管理行為 1、我們的團隊管理面臨哪些挑戰(zhàn) （1）小組討論：我們面臨的團隊管理挑戰(zhàn)有哪些？ （2）面對挑戰(zhàn)，改變觀念，突破固有思維模式 2、管理干部在企業(yè)中的現狀..

中層執(zhí)行力：沒有任何借口的執(zhí)行力

主講老師：胡既白 課程時長：1 天

第一章 解讀執(zhí)行力問題1.何謂真正的執(zhí)行？2.執(zhí)行力為什么很重要？3.全員執(zhí)行的三把標尺；4.誰來執(zhí)行？誰是執(zhí)行者？第二章 執(zhí)行力缺失的原因1.上層戰(zhàn)略，下層執(zhí)行&mdash..

中層管理：打造企業(yè)堅實基干力量

主講老師：胡既白 課程時長：2 天

第一章 中層管理者的定位 1、管理三階層分析 2、中層管理者是高層領導的替身 3、中層管理者應將同級同事當做內部客戶 4、中層管理者應擔當下級的四中角色 5、中層管理者十大內傷..

MTP：中層管理技能提升訓練

主講老師：胡既白 課程時長：2 天

一、中層管理者的角色認知-----定位才能定心，心動才能行動 1、管理三階層分析---高層是決策層、中層是執(zhí)行層、基層是操作層 2、中層管理者是高層領導的經營者替身-----從雇傭關系到..

運用BSC+KPI設定組織層面和個人層面考核指標

主講老師：李巍華 課程時長：2 天

序言：企業(yè)績效管理現狀一、績效管理概述故事：漁人與棕熊1、績效管理發(fā)展歷程2、績效管理流程3、績效管理體系對員工個人發(fā)展的意義 討論：如何選擇績效考核工具KPI、KBI、KCI、..

“成事育人”的賦能型中層管理者

主講老師：吳丹黎 課程時長：3 天

第一講：管理者的角色認知一、管理三問1. 管理的核心問題2. 管理的價值：賦能3. 管理的內容1）工業(yè)時代的管理內容2）互聯網時代的管理內容二、管理者的角色定位1. 領袖與管..

執(zhí)行突破---打造團隊執(zhí)行力（管理層版）

主講老師：胡既白 課程時長：1 天

第一講：執(zhí)行密碼---執(zhí)行力是企業(yè)真正的護城河1. 什么是執(zhí)行力2. 什么是組織執(zhí)行力3. 執(zhí)行與戰(zhàn)略的關系4. 執(zhí)行力的真正價值5. 企業(yè)里面執(zhí)行力缺失的典型情況有哪些案例：女企業(yè)..

商業(yè)銀行客戶分層營銷管理

主講老師：朱華 課程時長：2 天

一、網點客戶分層管理 1、客戶價值的分析 現代商業(yè)銀行網點布局與客戶群分析 網點客戶營銷成本新老客戶對比：工行的客戶跟進之道 客戶需求與營銷挖掘的對比：為什么一個客戶需要那么多個銀行服務 ..

MTP中高層管理干部管理技能與綜合素質提升

主講老師：汪珈 課程時長：2 天

第一講：管理者的角色定位一、管理與管理職能1. 管理目標2. 現代管理的五項職能1）計劃2）組織3）控制4）指揮5）協調3. 管理的層次劃分1）高層決策力2）中層..

執(zhí)行突破——打造全員執(zhí)行力（員工層版）

主講老師：胡既白 課程時長：1 天

導入篇：認識執(zhí)行力----影響企業(yè)生存的核心力量1. 什么是執(zhí)行力2. 執(zhí)行力是企業(yè)和個人的真正核心競爭力3. 阻礙執(zhí)行力的八大病癥：怨、傲、推、糙、拖、靠、懶、盲4. 執(zhí)行鐵軍隊伍的兩大標..

領導力提升——跳出盒子，更高層面的影響力

主講老師：趙偉功 課程時長：2 天

第一講：自我蒙蔽是如何產生的一、所是（way of being）——影響力的源頭1. 行為的冰山模型2. 行為背后的影響要素3. 為什么“所是&rdquo..

搞定關鍵人——高層客戶公關技巧

主講老師：譚宏川 課程時長：2 天

故事導入：給貓的脖子掛鈴鐺——客戶關系突破的悖論第一講：高層客戶公關概念篇1. 時刻準備著，客戶不喜歡無知的銷售2. 把客戶關系“做到家”3...

新時代國企基層黨務干部政治素養(yǎng)與能力提升

主講老師：郭英東 課程時長：2 天

第一講：新形勢下基層黨支部工作的重要性一、新時代國企黨建新要求1. 明確黨對國有企業(yè)的領導方式1）政治領導把方向2）思想領導管大局3）組織領導保落實2. 全面從嚴治黨在國企落地的&l..

中高層經理人管理技能提升訓練

主講老師：王哲光 課程時長：2 天

一、成就卓越經理人的基石1、中高級經理管理和領導的藝術1）管理模式的演變經驗管理模式、科學管理模式、以人為本模式、激發(fā)潛能模式2）管理與領導的區(qū)別3）領導力就是影響力2、中高級經理人..

中層管理技能提升訓練

主講老師：王哲光 課程時長：4 天

一、管理者的角色認知1、從新認識管理1）管理與領導的區(qū)別2）效率與效能2、管理者的角色認知1）從業(yè)務精英到管理高手2）掉入“領導力”黑洞3）管理者的十大角..

中層干部職業(yè)化塑造

主講老師：徐劍 課程時長：2 天

第一講 中層干部職業(yè)化能力素質1.典型案例分析與問題探討2.如何讓自己與時俱進3.管理者必備管理常識4.管理者必備核心素質與能力5.管理者如何正確的管理思維6.成為優(yōu)秀管理者的標準..

塑造優(yōu)秀中層管理者

主講老師：李巍華 課程時長：2 天

第一篇管理職能與角色認知1、管理五大職能【教學視頻】小燕子帶領團隊包餃子2、管理者的角色認知1）從業(yè)務精英到管理高手2）管理者的十大角色【演練】張經理的苦惱3、有效發(fā)揮組織效能 ..

中高層干部職業(yè)素養(yǎng)與執(zhí)行力提升培訓

主講老師：韓鵬 課程時長：1 天

課程導入：1. 企業(yè)競爭說到底是人的競爭2. 人的競爭最終綜合素質之爭案例：理解海爾執(zhí)行官的觀點第一講：管理者素養(yǎng)與高效執(zhí)行力一、沒有執(zhí)行力就沒有競爭力1. 什么是執(zhí)行與執(zhí)行力？..

基層組織管理精進

主講老師：王哲光 課程時長：2 天

一、基層管理者的角色定位與特點1、從業(yè)務精英到管理高手1）領導與管理的區(qū)別2）八大權力來源3）掉入領導力黑洞4）基層管理者的角色定位兵頭將尾、現場第一、人微言重、責無旁貸、全能兵王 ..

基層黨組織標準化規(guī)范化建設和新形勢下如何做好黨務與業(yè)務工作融合...

主講老師：張必成 課程時長：1 天

第一部分 總書記關于國企黨建工作的論述 一、國企在黨和國家事業(yè)發(fā)展中的地位二、堅持“兩個一以貫之”三、如何實現黨對國有企業(yè)的領導第二部分 基層黨組織標準化規(guī)范化建設..

中層管理技能提升訓練

主講老師：王哲光 課程時長：2 天

一、管理者的角色認知1、從新認識管理1）管理與領導的區(qū)別2）效率與效能2、管理者的角色認知1）從業(yè)務精英到管理高手2）掉入“領導力”黑洞3）管理者的十大角..

中高層經理人管理技能提升訓練

主講老師：王哲光 課程時長：2 天

一、成就卓越經理人的基石1、中高級經理管理和領導的藝術1）管理模式的演變經驗管理模式、科學管理模式、以人為本模式、激發(fā)潛能模式2）管理與領導的區(qū)別3）領導力就是影響力2、中高級經理人..