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領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)課
| “領(lǐng)導(dǎo)角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)換”培訓(xùn)方案 |
| 主講老師：劉鵬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、管理者的角色認(rèn)知1．管理者常見的角色錯(cuò)位A、管理的基本概念a、管理者的5個(gè)基本態(tài)度b、管理的5層次c、員工和管理者的3大區(qū)別B、民意代表-不可只為群眾代言a、韋伯的權(quán)利定義b、管理者代表公司的利益、代.. |
| 新任管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升 |
| 主講老師：文晰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：當(dāng)前企業(yè)管理運(yùn)營(yíng)中的痛點(diǎn)與難點(diǎn)1、為什么戰(zhàn)略難以落地？2、管理者面臨的問(wèn)題與困惑3、管理者與員工責(zé)任意識(shí)需要加強(qiáng)4、關(guān)注非職能影響力小組討論與講師診斷：?jiǎn)栴}聚焦模塊二：換腦——新任.. |
| 卓越領(lǐng)導(dǎo)力 (如何在組織中成就卓越) |
| 主講老師：姚俊杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：時(shí)間 培訓(xùn)內(nèi)容第一天 上午 第一部分：領(lǐng)導(dǎo)者如何在組織中成就卓越1.區(qū)分領(lǐng)導(dǎo)者的管理職能與領(lǐng)導(dǎo)職能2.成就卓越組織需要什么樣的領(lǐng)導(dǎo)力3.卓越領(lǐng)導(dǎo)力的作用和意義4.領(lǐng)導(dǎo)者的四種品質(zhì)5.領(lǐng)導(dǎo)力是一種習(xí)慣和行動(dòng)6... |
| 以業(yè)務(wù)為導(dǎo)向 |
| 主講老師：王程 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、品牌思考 – 為什么要重視品牌營(yíng)銷與經(jīng)營(yíng) （共12案例）1.深度思考：你的形象永遠(yuǎn)都是走在你的能力面前2.頭腦風(fēng)暴：什么是商標(biāo)、品牌，兩者有什么區(qū)別3.三力思考：產(chǎn)品力、品牌力、銷售力（1)深度思考 ： .. |
| 管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升 |
| 主講老師：吳湘洪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：中高層管理者的角色認(rèn)知及定位導(dǎo)入：定位案例分享：車子定位、城市定位一、中高層管理者的角色認(rèn)知與定位1. 企業(yè)任命的角色——高層、中層、基層2. 自我塑造的角色—&mdash.. |
| 愿景領(lǐng)導(dǎo)力-組織如何愿景賦能與文化凝聚 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：²課程大綱：第1章點(diǎn)燃?jí)粝耄涸妇邦I(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)知、角色與修煉1.何謂愿景領(lǐng)導(dǎo)？企業(yè)愿景之我見。2.愿景領(lǐng)導(dǎo)的目的：用一個(gè)人的夢(mèng)想，點(diǎn)燃一群人的理想；3.愿景領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)：用未來(lái)拉動(dòng)現(xiàn)在；4.愿景領(lǐng)導(dǎo)的痛點(diǎn)：流于形式.. |
| 創(chuàng)業(yè)演說(shuō)力 |
| 主講老師：田力 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1、解除限制，化解恐懼，建立強(qiáng)大的演講心智！2、現(xiàn)場(chǎng)教會(huì)你如何塑造企業(yè)的愿景使命以及戰(zhàn)略目標(biāo)，讓你的員工聽完你的演講就 熱血沸騰、充滿動(dòng)力?。ㄍ瑫r(shí)教會(huì)你在各種酒宴場(chǎng)合三種即興發(fā)言的邏輯）3、訓(xùn)練你演講的臺(tái)風(fēng)和有力量的眼神，您將了.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)力提升與管理團(tuán)隊(duì)塑造 |
| 主講老師：劉海宏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo) 認(rèn)識(shí)管理（3小時(shí)）認(rèn)識(shí)管理 認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)★領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異是什么？★比較與研討練習(xí)1-7經(jīng)理的角色定位★研討與總結(jié)：經(jīng)理人的角色特點(diǎn)★管理的主要內(nèi)涵★案例研討與總結(jié)：管理的主要內(nèi)涵★經(jīng)理人的.. |
| 總裁戰(zhàn)略思維 |
| 主講老師：李浪奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1． 企業(yè)戰(zhàn)略的定義從廣義來(lái)說(shuō)，企業(yè)戰(zhàn)略包括了企業(yè)的宗旨，企業(yè)的目標(biāo)，企業(yè)的戰(zhàn)略和企業(yè)的政策。從狹義來(lái)說(shuō)，企業(yè)戰(zhàn)略則單純指企業(yè)實(shí)現(xiàn)其宗旨和長(zhǎng)期目標(biāo)的一種比較寬泛和基本的計(jì)劃及方法。特點(diǎn)（5個(gè)）第一個(gè)：企業(yè)戰(zhàn)略不是對(duì)企業(yè)內(nèi)部和.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)者的情商智慧 |
| 主講老師：張礫勻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么領(lǐng)導(dǎo)者需要情商智慧1.5C時(shí)代愈演愈烈2.員工入職3.處理沖突4.錯(cuò)誤處理5.提拔任用6.員工離職思考及分享：一名員工打出條幅“我要工作”二、 情商智慧的五個(gè)內(nèi)涵1... |
| 中日關(guān)系路在何方 |
| 主講老師：黃桂清 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：中日關(guān)系，路在何方? 試講人：黃桂清 引子：中日關(guān)系正處在歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭一．日本為什么覬覦釣魚島? 釣魚島事件。為了壓制中國(guó)崛起；釣魚島的戰(zhàn)略意義；對(duì)中日的軍事價(jià)值；海底石油儲(chǔ)量巨大；釣魚島主權(quán)歸屬中國(guó)；中日釣魚島之爭(zhēng)的根源；釣魚島背.. |
| 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化與龍頭企業(yè)發(fā)展模式的思考 |
| 主講老師：劉希海 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：1、堅(jiān)持和完善農(nóng)村基本經(jīng)營(yíng)制度，依法維護(hù)農(nóng)民土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)、宅基地使用權(quán)、集體收益分配權(quán)、壯大集體經(jīng)濟(jì)，發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作社和股份合作，培育新型經(jīng)營(yíng)主體，發(fā)展多種形式規(guī)模經(jīng)營(yíng)，構(gòu)建集約化、專業(yè)化、組織化、社會(huì)化相結(jié)合的新型農(nóng)業(yè)經(jīng).. |
| 領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御學(xué)——卓越領(lǐng)導(dǎo)者的用人智慧 |
| 主講老師：楊智雄 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：領(lǐng)導(dǎo)者必須要能與時(shí)俱進(jìn)一、無(wú)為才能無(wú)所不為（大有為）——《人物志》曰：”夫一官之任，以一味協(xié)五味；一國(guó)之政，以無(wú)味和五味。故臣以自任為能，君以能用人為能；臣以能言為能，君以能聽為能；臣.. |
| 戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力：VUCA時(shí)代的經(jīng)營(yíng)攻守道 |
| 主講老師：楊虎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：VUCA時(shí)代與企業(yè)經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)一、VUCA時(shí)代1、VUCA：易變性、不確定性、復(fù)雜性、模糊性2、VUCA時(shí)代下企業(yè)經(jīng)營(yíng)新要求二、企業(yè)經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)1、企業(yè)經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)是什么？2、經(jīng)營(yíng)本質(zhì)的四個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題3、根據(jù).. |
| 崗位任職資格與勝任力模型建設(shè)策略 |
| 主講老師：梁偉明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：崗位任職資格體系構(gòu)建策略課程大綱【課程背景】為什么花高價(jià)引進(jìn)的人才還是覺得不合適？為什么同一崗位的市場(chǎng)薪酬水平差距那么大？為什么在選拔人才時(shí)總是無(wú)法確定人才標(biāo)準(zhǔn)？企業(yè)在人才和干部管理中遇到的普遍性的問(wèn)題，就是.. |
| 國(guó)際大背景下我國(guó)近期形勢(shì)熱點(diǎn)透視 |
| 主講老師：黃桂清 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：引子：當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)概述；一.民生熱點(diǎn) 1.食品安全。三聚氰胺奶粉之禍；盤點(diǎn)2011年國(guó)內(nèi)食品安全事件；發(fā)生食品安全事件后的反應(yīng)；食品安全問(wèn)題產(chǎn)生的原因；2011年食品安全重點(diǎn)工作。 2.房?jī)r(jià)調(diào)控。蝸居啟示。中國(guó)房地產(chǎn)的發(fā)展歷程；.. |
| 成功領(lǐng)導(dǎo)的六種思維方法 |
| 主講老師：王琛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 思維障礙的原因與誤區(qū)1.思維障礙的原因2.思維改變的誤區(qū)3.如何突破思維定勢(shì) 第二講 思維方法介紹1.垂直思考法2.水平思考法。3.六頂帽子思考法---為水平思考法之一4.思考方法行為要點(diǎn)5... |
| 領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力 |
| 主講老師：陳紀(jì)穩(wěn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：其一、領(lǐng)導(dǎo)力與目標(biāo)導(dǎo)向。各類領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐都是用人成事的過(guò)程，在改革開放進(jìn)入新階段的背景下，從“資源很管用”到“領(lǐng)導(dǎo)力才好用”，資源是相對(duì)靜態(tài)的物與物之間的聯(lián)系、領(lǐng)導(dǎo)力是時(shí)常動(dòng)態(tài)的人對(duì)人的作用。.. |
| 領(lǐng)袖魅力商業(yè)演講與影響力塑造 |
| 主講老師：劉澈 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：序章：課前評(píng)估和預(yù)習(xí)1. 調(diào)研和評(píng)估1）演講現(xiàn)狀調(diào)研2）學(xué)員能力評(píng)估3）待解決問(wèn)題思考2. 線上音頻預(yù)習(xí)課1）聽課動(dòng)機(jī)激發(fā)2）課程內(nèi)容預(yù)習(xí)3）課上演講演練準(zhǔn)備工具：調(diào)研和評(píng)估問(wèn)卷、線上預(yù)習(xí)音頻課第.. |
| 成為一個(gè)中高管 -從管理者到領(lǐng)導(dǎo)者的精進(jìn) |
| 主講老師：蒿淼 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：D1:（中高管的基本能力及工作范疇）1總綱：中高管到底需要哪些能力，需要做哪些事（共2H）1.1從基層管理到中高管，到底哪變了？1.2中高管需要的四力1.2.1動(dòng)力——目標(biāo)感1.2.2腦力&m.. |
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