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公開課
內(nèi)訓(xùn)課
  • 贏在中層—中層管理人員職業(yè)技能訓(xùn)練

    主講老師:張老師 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    中層管理培訓(xùn)(一):經(jīng)理的角色與定位 §了解管理者角色與定位 §闡明有效管理的內(nèi)涵(效率、效果) §解釋管理者的職責(zé) §闡明對(duì)管理者的..

  • 銀行高層管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力提升

    主講老師:王老師 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一篇 管理人角色認(rèn)知與定位 第一講 認(rèn)清角色 忠于公司 1、 經(jīng)理人的四種角色 職業(yè)經(jīng)理的四大角色:上司、同僚、下屬、自己 錯(cuò)誤角色分析:老好人、自然人、官員、民意代表 2、忠于公司,..

  • 銀行中層管理者的MTP訓(xùn)練

    主講老師:王老師 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    前言:培訓(xùn)與教育的區(qū)別 第一部分:現(xiàn)代經(jīng)理人角色認(rèn)知與素養(yǎng) 1. 中層經(jīng)理在企業(yè)發(fā)展過程中的作用與所需具備的觀念 2. 中層經(jīng)理常見的思想與管理誤區(qū) 3. 現(xiàn)代環(huán)境變化下對(duì)管理提出的挑戰(zhàn) ..

  • 車間員工創(chuàng)新管理 與全方位基層班組建設(shè)

    主講老師:劉立戶 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    時(shí)間 課程題目 主要內(nèi)容 課時(shí)第一天 3M的18種狀態(tài)與精益生產(chǎn) 1.互聯(lián)網(wǎng)+數(shù)字化生產(chǎn)管理2.3M的18種狀態(tài)3.浪費(fèi)的定義與精益生產(chǎn)4.物料六種狀態(tài)與GB/T 247425.物料停留..

  • 中高層決策管理實(shí)務(wù)

    主講老師:梁良 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    導(dǎo)入. “互聯(lián)網(wǎng)+”對(duì)管理者決策能力的挑戰(zhàn)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)管理重心的轉(zhuǎn)移.“快速?zèng)Q策”成為企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力.一、決策..

  • 基層管理者技能提升

    主講老師:莊樁 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    課程章節(jié) 內(nèi)容提要 教學(xué)方式 課程時(shí)間第1章 全面認(rèn)識(shí)班組長(zhǎng)及管理的定義對(duì)于企業(yè)而言,班組長(zhǎng)有多重要?對(duì)于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展而言,做好班組長(zhǎng)的工作有多重要?&#..

  • 中層執(zhí)行力

    主講老師:馮龍 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    執(zhí)行力的核心有哪些?-認(rèn)知執(zhí)行力1、執(zhí)行力的組成 個(gè)體執(zhí)行力 組織執(zhí)行力2、執(zhí)行力的三大要素 結(jié)果導(dǎo)向 責(zé)任邏輯&..

  • JMT成就中基層管理者四項(xiàng)核心技能

    主講老師:徐靜 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    課 程 大 綱 :開場(chǎng)部分導(dǎo)入:管理角色認(rèn)知正確認(rèn)識(shí)管理:⑴ 管理的定義;⑵ 管理的對(duì)象和目的;⑶ 管理的原則和立場(chǎng);2、探究管理角色:⑴DISC領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格測(cè)試;⑵ 四種..

  • MTP—中層管理技能提升訓(xùn)練

    主講老師:梁良 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一章:管理者的基本認(rèn)識(shí)小故事: 大啟示—你是在建什么?一、管理的意義二、管理者的角色與功能1、承上2、起下3、平衡三、管理者與被管理者1、我們心目中期待的上司..

  • 車間員工創(chuàng)新管理 與全方位基層班組建設(shè)

    主講老師:劉立戶 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    《車間員工創(chuàng)新管理與全方位班組建設(shè)》課程提綱時(shí)間 課程題目 主要內(nèi)容 課時(shí)第一天 3M的18種狀態(tài)與精益生產(chǎn) 1.互聯(lián)網(wǎng)+數(shù)字化生產(chǎn)管理2.3M的18種狀態(tài)3.浪費(fèi)的定義與精益生產(chǎn)4.物..

  • 中層管理干部八項(xiàng)修煉能力培訓(xùn)

    主講老師:孫海榮 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    一、第一項(xiàng)修煉-知人自知的領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)1、企業(yè)人員管理現(xiàn)狀分析2、優(yōu)秀國(guó)際企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn)3、西方理念與中國(guó)價(jià)值觀的沖突包容4、西為中用,發(fā)現(xiàn)適合中國(guó)人的企業(yè)治理文化5、案例分享(中國(guó)企業(yè)員工..

  • 中基層管理技能提升-2法69式

    主講老師:李開東 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    第一講: 班組現(xiàn)場(chǎng)管理心法9招第一招、限制選擇法1、限制選擇法解決管理問題1)只圖方便2)生產(chǎn)中常見案例剖析2、限制選擇法控制原理1)約束出效率2)經(jīng)典案例剖析3、限制選擇..

  • 高層管理者的商務(wù)禮儀

    主講老師:李芳 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

      第一部分:企業(yè)高層商務(wù)禮儀與大眾禮儀的五大區(qū)別1、 企業(yè)高層禮儀在商務(wù)場(chǎng)合的區(qū)別2、 企業(yè)高層禮儀溝通對(duì)象的區(qū)別3、 企業(yè)高層禮儀在溝通結(jié)果的區(qū)別4、 企業(yè)高層禮儀在行為規(guī)范的區(qū)別5..

  • 車間員工創(chuàng)新管理 與全方位基層班組建設(shè)

    主講老師:劉立戶 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    《車間員工創(chuàng)新管理與全方位班組建設(shè)》課程提綱時(shí)間 課程題目 主要內(nèi)容 課時(shí)第一天 3M的18種狀態(tài)與精益生產(chǎn) 1.互聯(lián)網(wǎng)+數(shù)字化生產(chǎn)管理2.3M的18種狀態(tài)3.浪費(fèi)的定義與精益生產(chǎn)4.物..

  • 中層管理者管理能力提升

    主講老師:薛磊 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一講: 管理者的角色認(rèn)知一、管理的定義和意義·活動(dòng):人體字母組合1、管理的含義—找正確答案2、管理的兩個(gè)誤區(qū)3、管理的基本職能4、管理的本質(zhì)—..

  • 協(xié)調(diào)溝通能力——中層管理者快速成長(zhǎng)路徑

    主講老師:孫海榮 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一章 溝通協(xié)調(diào)能力是干部的必備素質(zhì)一、溝通協(xié)調(diào)能力是干部的必備素質(zhì)(一)溝通概念(二)協(xié)調(diào)概念(三)溝通與協(xié)調(diào)關(guān)系第二章 掌握溝通協(xié)調(diào)的一般規(guī)律(一)注重原則性和政策性(二..

  • 塑造高績(jī)效團(tuán)隊(duì) ---中基層管理者管理素養(yǎng)提升

    主講老師:常峰源 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一單元、讓管理者從平凡到優(yōu)秀1.什么是領(lǐng)導(dǎo)力討論:我特別認(rèn)同的領(lǐng)導(dǎo)有怎樣的特質(zhì)?我想成為什么樣的領(lǐng)導(dǎo)?2.人人都能學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)力3.提升領(lǐng)導(dǎo)力的四重修煉:信任、團(tuán)隊(duì)、體系、文化小測(cè)試:..

  • 中國(guó)共產(chǎn)黨國(guó)有企業(yè)基層組織工作條例

    主講老師:左戰(zhàn)軍 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    一、《條例》制定的背景和重要意義(一)背景黨中央高度重視習(xí)近平總書記的重要講話為加強(qiáng)國(guó)企黨建指明了方向十九大黨章修正案為國(guó)有企業(yè)黨組織開展工作提供了根本遵循國(guó)有企業(yè)黨的建設(shè)的好經(jīng)驗(yàn)好做法..

  • 充分發(fā)揮基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用 課程大綱

    主講老師:左戰(zhàn)軍 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一板塊 新形勢(shì)下基層黨支部工作的重要性(2小時(shí))一、全面認(rèn)清“從嚴(yán)治黨”新形勢(shì)1、堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨2、加強(qiáng)基層組織建設(shè)二、黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)是國(guó)有企業(yè)的&ldq..

  • 基層黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)課程大綱

    主講老師:左戰(zhàn)軍 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    第一板塊 什么是黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)(4小時(shí))一、組織建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化 1、支部設(shè)置2、支委設(shè)置3、支委、書記的產(chǎn)生4、支部書記配備5、黨小組設(shè)置二、組織生活標(biāo)準(zhǔn)化1、會(huì)議制度..

  • 中基層安全管理輪訓(xùn)課程

    主講老師:李開東 課程時(shí)長(zhǎng):5 天

    第一天《勞固樹立安全生產(chǎn)“零事故”理念》第一講: 現(xiàn)場(chǎng)安全管理的重要性1、國(guó)際視角--從疫情防控看中國(guó)安全管理1) 中國(guó)安全形勢(shì)整體平穩(wěn)2) 中國(guó)面臨百年未有之大變..

  • 中層管理五項(xiàng)技能修煉

    主講老師:李芳 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    一、三項(xiàng)管理思維 1、責(zé)任思維:敢于承擔(dān),勇于認(rèn)錯(cuò),做下屬的定心丸2、共贏思維:交換立場(chǎng),著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),做下屬的合伙人3、工具思維:給出方法,樹立標(biāo)準(zhǔn),做下屬的好老師二、四項(xiàng)高效管理1、積極..

  • 企業(yè)中高層管理人員安全管理能力提升培訓(xùn)

    主講老師:張曦月 課程時(shí)長(zhǎng):3 天

    第一節(jié):習(xí)近平總書記關(guān)于應(yīng)急管理、安全生產(chǎn)重要論述和指示批示精神一、安全新形勢(shì)新要求1、全國(guó)安全生產(chǎn)形勢(shì)注:近期事故案例解讀分析2、黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人作出重要指示批示3、2014年修改的《安..

  • 中高層管理干部風(fēng)險(xiǎn)管理體系專題培訓(xùn)

    主講老師:張曦月 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一節(jié):風(fēng)險(xiǎn)管理體系的出臺(tái)背景一、我國(guó)安全管理的現(xiàn)狀二、風(fēng)險(xiǎn)管理體系出臺(tái)的必要性和及時(shí)性三、現(xiàn)代風(fēng)險(xiǎn)管理的起源1、傳統(tǒng)安全管理的核心;2、安全管理的根本矛盾與問題;3、系統(tǒng)安全風(fēng)險(xiǎn)管..

  • 加強(qiáng)新時(shí)代黨建思想政治工作, 增強(qiáng)國(guó)企基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用...

    主講老師:左戰(zhàn)軍 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    第一板塊 新時(shí)代國(guó)有企業(yè)黨建工作的重要性(3小時(shí))一、加強(qiáng)黨的建設(shè)是國(guó)有企業(yè)的培根鑄魂工程1、國(guó)有企業(yè)是“兩個(gè)基礎(chǔ)”“六大力量”2、國(guó)有企業(yè)必須加..

系統(tǒng)培訓(xùn)
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