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金牌班組全技能提升

地點(diǎn)： 江蘇 (蘇州) 價(jià)格：￥4000 時(shí)間：2023-01-09

第一部分、班組長(zhǎng)在工作中面臨的問(wèn)題與沖突1、生產(chǎn)班組長(zhǎng)在工作中面臨的問(wèn)題與沖突。2、生產(chǎn)班組長(zhǎng)面臨的沖突背后的假設(shè)與解決方案。3、案例分析：效率與品質(zhì)背后的沖突解決方案。4、有效產(chǎn)出的解決思..

MINITAB在質(zhì)量管理中的應(yīng)用（實(shí)戰(zhàn)班）

地點(diǎn)： 江蘇 (蘇州) 價(jià)格：￥3500 時(shí)間：2022-11-21

一、基本界面和操作介紹二、常用圖形的Minitab操作1、特性要因圖2、柏拉圖3、散布圖4、直方圖5、時(shí)間序列三、SPC的Minitab操作1、Xbar-R Chart2..

一諾獨(dú)家AEO認(rèn)證管理及關(guān)務(wù)內(nèi)審員循環(huán)培訓(xùn)班第四期...

地點(diǎn)： 江蘇 (蘇州) 價(jià)格：￥4500 時(shí)間：2017-03-15

第1天一、AEO認(rèn)證的背景簡(jiǎn)介與核心理念1、AEO認(rèn)證的國(guó)際與國(guó)內(nèi)背景簡(jiǎn)析2、AEO管理體系的核心理念3、AEO認(rèn)證的企業(yè)實(shí)惠受益分析4、海關(guān)的認(rèn)證實(shí)施程序與核心要點(diǎn)二、內(nèi)部控制重點(diǎn)..

AEO 認(rèn)證管理及關(guān)務(wù)內(nèi)審員循環(huán)培訓(xùn)班

地點(diǎn)： 江蘇 (蘇州) 價(jià)格：￥4500 時(shí)間：2017-01-11

專題講座內(nèi)容大綱：----------------------------------------------------------------------------------------------..

TWI金牌班組長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)與能力提升

地點(diǎn)： 價(jià)格：￥3280 時(shí)間：2016-10-21

TWI金牌班組長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)與能力提升時(shí)間地點(diǎn)：2016年8月19-20日上海 10月21-22日蘇州培訓(xùn)費(fèi)用：RMB 3280元1人 ; 4880元買一贈(zèng)一，不再打折。（包括培訓(xùn)、培訓(xùn)教材、午餐、證書(shū)..

班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理技能提升

地點(diǎn)： 江蘇 (蘇州) 價(jià)格：￥980 時(shí)間：2016-04-19

課程背景千辛萬(wàn)苦得到的訂單為什么卻被生產(chǎn)拖住了后腿？注意質(zhì)量往往提高了成本！降低了成本又出現(xiàn)偷工減料！努力按期交貨又出現(xiàn)安全事故！您是否正為生產(chǎn)的無(wú)序而輾轉(zhuǎn)反側(cè)？為管理中出現(xiàn)的異?，F(xiàn)象而徹夜難眠..

ISO9000/14000 國(guó)家注冊(cè)內(nèi)審員雙證班

地點(diǎn)： 江蘇 (蘇州) 價(jià)格：￥1380 時(shí)間：2016-01-20

一、質(zhì)量、環(huán)境管理體系概論 1.1質(zhì)量管理新七大原則 1.2過(guò)程方法與程序的簡(jiǎn)介； 1.3風(fēng)險(xiǎn)管理簡(jiǎn)介 1.4過(guò)程與績(jī)效管理 二、ISO9001:2015標(biāo)準(zhǔn)解讀 2.1組織的背景環(huán)境 理解..

營(yíng)改增形勢(shì)下房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)“重特事項(xiàng)”的會(huì)計(jì)核算與稅務(wù)處理專題班...

地點(diǎn)： 江蘇 (蘇州) 價(jià)格：￥2980 時(shí)間：2015-07-04

營(yíng)改增形勢(shì)下房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)“重特事項(xiàng)”的會(huì)計(jì)核算與稅務(wù)處理專題班‖2015年7月3日–5日‖—‖蘇州•蘇哥利酒店‖—‖主 講：王..

設(shè)備維修與保養(yǎng)高級(jí)實(shí)戰(zhàn)研修班

地點(diǎn)： 江蘇 (蘇州) 價(jià)格：￥3880 時(shí)間：2015-05-22

課程大綱：一 設(shè)備管理概述設(shè)備管理的定義設(shè)備管理的一般概念設(shè)備管理工作的認(rèn)識(shí)誤區(qū)二 設(shè)備管理理念指標(biāo)體系設(shè)備的綜合管理..

國(guó)際注冊(cè)性格分析師(九型人格二階班)

地點(diǎn)： 江蘇 (蘇州) 價(jià)格：￥6800 時(shí)間：2014-12-12

一、學(xué)習(xí)九型人格之前的準(zhǔn)備九型人格的源起和立論基礎(chǔ)真我與人格、人的三個(gè)智慧中心、冰山模式學(xué)習(xí)九型容易犯的錯(cuò)誤和正確應(yīng)用思路九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格的關(guān)系性格與命運(yùn)的關(guān)系二、九型人格各..

高效能班組長(zhǎng)風(fēng)暴訓(xùn)練營(yíng)

主講老師：王克華 課程時(shí)長(zhǎng)：4 天

【課程背景】郡縣治，乃天下安。習(xí)總書(shū)記在接見(jiàn)全國(guó)縣委書(shū)記說(shuō)的一句話,縣是構(gòu)成國(guó)家政府基本執(zhí)政單位,縣治理好了,國(guó)家就好了。換到企業(yè)管理中也是這個(gè)道理，可以說(shuō)是班組治，乃企業(yè)安。而班組治理好壞和班組長(zhǎng)的能..

班組長(zhǎng)核心管理能力訓(xùn)練（TWI）

主講老師：王德友 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

一、 工 作 教 導(dǎo) （JI）  小組討論：工作教導(dǎo)的意義  工作教導(dǎo)的六個(gè)基本原則  工作教導(dǎo)的內(nèi)容---知識(shí)  工作教..

卓越班組長(zhǎng)帶兵之道

主講老師：王德友 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

一、 管理角色認(rèn)知 ——認(rèn)清自我  案例：車間主管的煩惱  現(xiàn)場(chǎng)管理者的管理困惑  管理的基本概念和職能 ᠋..

生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化理與改善培訓(xùn)班

主講老師：李堅(jiān) 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一章：認(rèn)識(shí)精細(xì)化管理1.什么是精細(xì)化管理2.精細(xì)化生產(chǎn)方式的基礎(chǔ)與核心思想3.精細(xì)化生產(chǎn)追求的七項(xiàng)“零”目標(biāo)4.精細(xì)化生產(chǎn)模式的十四項(xiàng)原則第二章：精細(xì)生產(chǎn)流線作..

打造卓越九型班組長(zhǎng)

主講老師：李堅(jiān) 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

前言1.班組長(zhǎng)的困擾2.困擾原因分析3.課程目的4.學(xué)習(xí)的心態(tài)（故事分享）5.趣味分組第一章：管理與角色基本認(rèn)知---“領(lǐng)導(dǎo)型”班組長(zhǎng)1.管理的基本定義 ..

班組長(zhǎng)安全意識(shí)提升與管理標(biāo)準(zhǔn)化

主講老師：祝成軍 課程時(shí)長(zhǎng)：12 天

第一部分：班組安全管理的全面認(rèn)識(shí)1. 事故的損失與安全管理現(xiàn)狀2. 案例：中國(guó)的“馬路戰(zhàn)爭(zhēng)3. 班組安全管理的特點(diǎn)4. 案例：一起本不應(yīng)該發(fā)生的安全事故及其影響5. 別把豆包..

精細(xì)化現(xiàn)場(chǎng)管理與班組建設(shè)

主講老師：王克華 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講：精細(xì)化管理的起源與價(jià)值1. 精細(xì)化管理的概念和意義2. 精細(xì)化管理的廣泛應(yīng)用價(jià)值3. 認(rèn)識(shí)精細(xì)化管理常見(jiàn)的誤區(qū)4. 企業(yè)精細(xì)化管理的作用案例分析：精細(xì)化在豐田精益生產(chǎn)的應(yīng)用案..

卓越班組長(zhǎng)管理技能全面訓(xùn)練推廣短信

主講老師：王德友 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、要解決的問(wèn)題？尊敬的_________，您的企業(yè)是否被下面的現(xiàn)象所困擾：1、班組長(zhǎng)對(duì)自身角色認(rèn)識(shí)模糊，管理理念不清，工作心態(tài)消極被動(dòng)，執(zhí)行力不強(qiáng)；2、班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理能力不足，制造現(xiàn)場(chǎng)同樣的問(wèn)..

新型班組現(xiàn)代設(shè)備精益管理

主講老師：唐小強(qiáng) 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一 【根本】設(shè)備管理基礎(chǔ)篇1.什么是設(shè)備管理1）設(shè)備與設(shè)備管理關(guān)系2）設(shè)備管理的定位-母機(jī)3）從三位來(lái)看設(shè)備管理2.設(shè)備管理發(fā)展史1）事后維修 2）預(yù)防維修 3）全員設(shè)備維護(hù)..

金牌班組長(zhǎng)綜合能力提升訓(xùn)練

主講老師：王克華 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講：兵頭將尾——角色認(rèn)知序言：郡縣治，天下安；班組治，企業(yè)安一、班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知：督導(dǎo)的詮釋1. 督：監(jiān)督、檢查、要求2. 導(dǎo)：教導(dǎo)、引導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)案例分析：督導(dǎo)..

卓越班組長(zhǎng)管理技能專案輔導(dǎo)

主講老師：王德友 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、項(xiàng)目概要………………………………&..

贏在基層—卓越班組長(zhǎng)管理能力的五項(xiàng)修煉

主講老師：唐殷澤 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

開(kāi)場(chǎng)：理論的高度理解生產(chǎn)管理及班組長(zhǎng)在生產(chǎn)管理中的重要性修煉一：重塑管理的認(rèn)識(shí)，班組長(zhǎng)的角色定位一、定位“您”的工作目標(biāo)與管理角色定位教學(xué)策略：案例啟發(fā)1. 正向、逆..

卓越班組長(zhǎng)高效溝通實(shí)戰(zhàn)研討

主講老師：王德友 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一天、一、測(cè)試：我的人際溝通能力水平能得幾分？二、人際溝通的核心原理與溝通流程三、案例分享：人際溝通的五大障礙1、環(huán)境與時(shí)機(jī)2、表達(dá)的方式 3、立場(chǎng)的不同4、對(duì)象的不同5、..

金牌班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)安全管理技能提升

主講老師：鄒軍 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

安全心法篇第一講：班組安全管理重要性（依法治安與使命）一、安全在班組管理中的地位1. 班組長(zhǎng)角色認(rèn)知（安全）2. 安全是什么（零的價(jià)值）3. 當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢(shì)4. 我們現(xiàn)場(chǎng)安全管理八..

一線主管必備能力—高效的班前會(huì)（工具課）

主講老師：唐殷澤 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

一、課程導(dǎo)入1. 班前會(huì)是一日工作的重要組成部分2. 國(guó)內(nèi)班前會(huì)的現(xiàn)狀（班長(zhǎng)級(jí)）3. 國(guó)內(nèi)班前會(huì)的現(xiàn)狀（員工級(jí)）案例：某公司班前會(huì)短片二、班前會(huì)管理：1. 如何讓班前會(huì)不成為一種&l..

卓越班組長(zhǎng)帶兵之道實(shí)戰(zhàn)研討

主講老師：王德友 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

NO. 單 元 名 稱 內(nèi) 容 與 要 點(diǎn) 單 元 目 標(biāo)一、 管理角色認(rèn)知——認(rèn)清自我 案例：車間主管的煩惱班組長(zhǎng)的三大工作任務(wù)&#..

班組長(zhǎng)管理課題

主講老師：王德友 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課 程 時(shí)間 內(nèi) 容 適用對(duì)象 市場(chǎng)價(jià) 特惠價(jià)9折 集團(tuán)采購(gòu)價(jià)8折卓越班組長(zhǎng)TWI 2天版 1、管理角色認(rèn)知2、問(wèn)題改善管理3、現(xiàn)場(chǎng)安全管理4、員工教導(dǎo)管理5、人..

TTT集訓(xùn)營(yíng) ——卓越講師雙證班

主講老師：鄭斌 課程時(shí)長(zhǎng)：3 天

第一篇：《精彩演繹--內(nèi)訓(xùn)師魅力呈現(xiàn)與專業(yè)表達(dá)訓(xùn)練》一、讓你的表達(dá)清晰、簡(jiǎn)練、有力的秘訣1、清晰表達(dá)的三原則，讓表達(dá)不再高深莫測(cè);
2、清晰的表達(dá)來(lái)自于清晰的思考&表達(dá)公式 ..

卓越班組與金牌班組長(zhǎng)培訓(xùn) ——眾人拾柴火焰高

主講老師：李劍波 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

模塊一：班組長(zhǎng)角色認(rèn)知與質(zhì)量管理第一講：班組長(zhǎng)角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)變一、班組管理的概念二、金牌班組長(zhǎng)管理角色的轉(zhuǎn)變1. 從技術(shù)型人才到管理型人才——認(rèn)識(shí)并評(píng)估自己的弱點(diǎn)2..

金融擔(dān)保業(yè)務(wù)創(chuàng)新的法律風(fēng)險(xiǎn)防控研修班

主講老師：林承鐸 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一部分（一）：金融擔(dān)保創(chuàng)新調(diào)研的案例分析（一）地方政府項(xiàng)目融資中的擔(dān)保創(chuàng)新案例；（二）小微型企業(yè)融資中的擔(dān)保創(chuàng)新；（三）長(zhǎng)三角地區(qū)人民法院相關(guān)案件審判實(shí)務(wù)分析第一部分(二)：實(shí)踐中新出現(xiàn)的主要..

卓越班組長(zhǎng)管理技能全面訓(xùn)練

主講老師：王德友 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一部分、基礎(chǔ)篇：管理基本認(rèn)知（0.5天）NO. 單 元 名 稱 內(nèi) 容 與 要 點(diǎn) 單 元 目 標(biāo)一、 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)知（1.5小時(shí)） 什么是一流的現(xiàn)場(chǎng)管理生產(chǎn)..

卓越班組長(zhǎng)（TWI）實(shí)戰(zhàn)研討

主講老師：王德友 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

NO. 單 元 名 稱 內(nèi) 容 與 要 點(diǎn) 單 元 目 標(biāo)序、 角色認(rèn)知 現(xiàn)場(chǎng)管理的概念和意義現(xiàn)場(chǎng)管理的要素和目標(biāo)現(xiàn)場(chǎng)管理的“金科玉律..

金融擔(dān)保業(yè)務(wù)創(chuàng)新的法律風(fēng)險(xiǎn)防控研修班

主講老師：林承鐸 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一部分（一）：金融擔(dān)保創(chuàng)新調(diào)研的案例分析（一）地方政府項(xiàng)目融資中的擔(dān)保創(chuàng)新案例；（二）小微型企業(yè)融資中的擔(dān)保創(chuàng)新；（三）長(zhǎng)三角地區(qū)人民法院相關(guān)案件審判實(shí)務(wù)分析第一部分(二)：實(shí)踐中新出現(xiàn)的主要..

班組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與能力提升沙盤課程

主講老師：周禮 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

導(dǎo)入：崗位素能進(jìn)化模型第一部分：團(tuán)隊(duì)凝聚力探索1.頭腦風(fēng)暴——關(guān)于凝聚力的討論a)什么是團(tuán)隊(duì)凝聚力——高凝聚力的團(tuán)隊(duì)有哪些特征？b)有哪些因素..

精益生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)、設(shè)備、班組管理能力提升 建構(gòu)精益生產(chǎn)管理基礎(chǔ)...

主講老師：林勝益 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一天一、中國(guó)制造企業(yè)的現(xiàn)況與為何要精益生產(chǎn)1.外部市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)與企業(yè)發(fā)展趨勢(shì)2.遍地是黃金、處處是浪費(fèi)(案例)3.我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)精益生產(chǎn)？ 4.精益生產(chǎn)的價(jià)值（公司，人員效益，效率體現(xiàn)）..