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    主講老師:蘇黎 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    導(dǎo)引:銀行零售個(gè)金營(yíng)銷現(xiàn)狀和痛點(diǎn)一、意識(shí)的改變迫在眉睫1. 品牌意識(shí)2. 客戶意識(shí)3. 經(jīng)營(yíng)意識(shí)4. 服務(wù)意識(shí)第一講:打造個(gè)人品牌一、在客戶心中樹立以專業(yè)為核心的品牌形象..

  • 全量客戶開發(fā)全流程 ——客戶關(guān)系營(yíng)銷技巧提升

    主講老師:蘇黎 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    導(dǎo)引:銀行零售個(gè)金營(yíng)銷現(xiàn)狀和痛點(diǎn)一、意識(shí)的改變迫在眉睫1. 品牌意識(shí)2. 客戶意識(shí)3. 經(jīng)營(yíng)意識(shí)4. 服務(wù)意識(shí)第一講:走出去——增量客戶的開發(fā)一、走出..

  • 網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人核心營(yíng)銷管理技能提升訓(xùn)練

    主講老師:蘇黎 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    導(dǎo)引:一、銀行零售個(gè)金條線的管理和營(yíng)銷的現(xiàn)狀和痛點(diǎn)二、零售轉(zhuǎn)型的四大意識(shí)改變1. 品牌意識(shí)2. 客戶意識(shí)3. 經(jīng)營(yíng)意識(shí)4. 服務(wù)意識(shí)第一講:品牌的建立一、為什么要在客戶心..

  • 銷售主管管理技能提升訓(xùn)練

    主講老師:王越 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一天內(nèi)容:第一部份:自我角色定位1.多喊跟我上,少喊給我上,以身作則;2.不當(dāng)“裁判”當(dāng)“教練”,少報(bào)怨多幫助;3.不當(dāng)&ldquo..

  • 專業(yè)演講與呈現(xiàn)技巧

    主講老師:丁堅(jiān) 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一單元 演講者的角色認(rèn)知與理論基礎(chǔ) 導(dǎo)言:演講者必須理解的三個(gè)法則 演講基本功-341法則:如何上臺(tái)做自我介紹 破冰練習(xí):學(xué)員3分鐘自我介紹..

  • 中高層主管MTP核心管理技能提升訓(xùn)練

    主講老師:丁堅(jiān) 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一單元 管理者的角色定位與職業(yè)化思維 如何理解管理?--管理的三個(gè)層次 討論:你認(rèn)為管理者與一般人員有什么不同? 企業(yè)組織行為的“鉆..

  • 目標(biāo)管理與績(jī)效考核實(shí)戰(zhàn)技巧

    主講老師:丁堅(jiān) 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一單元 績(jī)效管理的正確思維 案例分享:GE,索尼的考核 學(xué)員討論:績(jī)效考核與績(jī)效管理的區(qū)別? 績(jī)效管理六步法之邏輯關(guān)系  1..

  • 人力資源經(jīng)理核心管理技能提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)

    主講老師:丁堅(jiān) 課程時(shí)長(zhǎng):3 天

    課程背景 有人才有可能!人才是企業(yè)的第一戰(zhàn)略資源。在各生產(chǎn)要素中,人才具有的特殊價(jià)值和其具有的主觀能動(dòng)性,決定了人才在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的核心地位。如何在管理工作中更好的對(duì)人才進(jìn)行選育用留,成為企業(yè)管理的核..

  • 機(jī)械行業(yè)預(yù)防性設(shè)備維修管理技術(shù)

    主講老師:王老師 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第1章:引言 1.現(xiàn)場(chǎng)管理的核心-現(xiàn)場(chǎng)管理三要素-現(xiàn)代企業(yè)關(guān)注人和設(shè)備的管理2.設(shè)備管理的歷史和發(fā)展方向BM(事后維護(hù))→PvM(預(yù)防維護(hù))→CM(改良維護(hù))&r..

  • 高效招聘與面試技巧實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)

    主講老師:丁堅(jiān) 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    課程背景:是"沒有人"還是"沒有合適的人",我們?cè)撊绾尉哂?quot;慧眼"?招聘與面試作為企業(yè)人力資源競(jìng)爭(zhēng)的第1步,對(duì)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有著舉足輕重的作用..

  • TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)三維實(shí)戰(zhàn)技能提升

    主講老師:陳練 課程時(shí)長(zhǎng):3 天

    第一維實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:雕龍?jiān)谛?mdash;—以終為始的課程設(shè)計(jì) 一、萬(wàn)般之源—培訓(xùn)需求分析 ◇內(nèi)部培訓(xùn)師是要當(dāng)散彈手還是當(dāng)狙擊手? ◇培訓(xùn)究竟是手術(shù)刀還是指揮刀?是&ldqu..

  • 商務(wù)演說八項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)技能提升

    主講老師:陳練 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一部分 開啟發(fā)現(xiàn)之旅 一、一棵樹的啟示 二、能力提升的四個(gè)階段 三、成功學(xué)習(xí)的秘訣:“六到輪回” 四、商務(wù)演說常見的八大癥狀 1、關(guān)公式臉紅忐忑; 2、雕像..

  • 個(gè)金客戶經(jīng)理營(yíng)銷技巧提升

    主講老師:王老師 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    培訓(xùn)形式專題講解、課堂練習(xí)、案例分析、小組討論課程大綱:—、個(gè)金客戶經(jīng)理營(yíng)銷成功必備的八大素質(zhì)和待客禮儀 二、陽(yáng)光信貸工作心態(tài)的建立(貸款業(yè)務(wù)比存款業(yè)務(wù)更重要?。?1. ..

  • 贏在中層—中層管理人員職業(yè)技能訓(xùn)練

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    中層管理培訓(xùn)(一):經(jīng)理的角色與定位 §了解管理者角色與定位 §闡明有效管理的內(nèi)涵(效率、效果) §解釋管理者的職責(zé) §闡明對(duì)管理者的..

  • 7S/目視管理的實(shí)施與推行技巧

    主講老師:李老師 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    【課程大綱】 第一部分 7S實(shí)施的重要性 1.美即是好法則與光環(huán)效應(yīng) 2.7S是企業(yè)最佳推銷員 2.心靈的震撼:7S不善帶來的視覺效應(yīng) 3.7S不善造成的八大浪費(fèi) 4.優(yōu)秀企業(yè)7S現(xiàn)..

  • 銀行高層管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力提升

    主講老師:王老師 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一篇 管理人角色認(rèn)知與定位 第一講 認(rèn)清角色 忠于公司 1、 經(jīng)理人的四種角色 職業(yè)經(jīng)理的四大角色:上司、同僚、下屬、自己 錯(cuò)誤角色分析:老好人、自然人、官員、民意代表 2、忠于公司,..

  • TTT三維實(shí)戰(zhàn)第一階段:培訓(xùn)師表達(dá)技巧

    主講老師:陳練 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    課程內(nèi)容: 一、開啟慧眼——破冰發(fā)現(xiàn)之旅 1、暖場(chǎng)破冰:TTT學(xué)習(xí)小組組建 競(jìng)聘組長(zhǎng)、組建團(tuán)隊(duì)、團(tuán)隊(duì)士氣展示(評(píng)分) 2、TTT成功學(xué)習(xí)秘訣:六“到&rd..

  • 績(jī)效考核實(shí)戰(zhàn)技巧

    主講老師:丁堅(jiān) 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    第一單元 績(jī)效管理的正確思維 案例分享:GE,索尼與海爾集團(tuán)的考核 學(xué)員討論:績(jī)效考核與績(jī)效管理的區(qū)別? 判斷企業(yè)推行績(jī)效考核的成功標(biāo)準(zhǔn)是什么? ..

  • TTT三維實(shí)戰(zhàn)第三階段:培訓(xùn)師授課技巧

    主講老師:陳練 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    一、步步為營(yíng)——企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師演繹呈現(xiàn)模型 1、單元內(nèi)容演繹的金字塔模型 2、導(dǎo)入——先聲奪人 3、綱要——條理清晰 4、..

  • TWI-一線主管管理技能提升

    主講老師:張老師 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一模塊:班組長(zhǎng)管理技能提升概論(研討班組長(zhǎng)“使命、職責(zé)與權(quán)限”一、班組長(zhǎng)的使命、職責(zé)與權(quán)限 二、班組長(zhǎng)綜合技能提升三、班組長(zhǎng)個(gè)人素質(zhì)提升第二模塊:角色認(rèn)知和..

  • 項(xiàng)目經(jīng)理的人際關(guān)系技巧

    主講老師:郭致星 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一章:項(xiàng)目經(jīng)理與項(xiàng)目經(jīng)理在項(xiàng)目過程中的角色1. 成功項(xiàng)目經(jīng)理的ASK模型2. 案例:項(xiàng)目經(jīng)理的成功之路3. 案例:干系人(Stakeholder)4. 案例:項(xiàng)目管理-為什么?5...

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    【課程背景】 班組是企業(yè)生產(chǎn)制造現(xiàn)場(chǎng)的中心,直接影響著產(chǎn)品“質(zhì)量、成本、交貨期”各項(xiàng)指標(biāo)的完成,伴隨著微利時(shí)代的到來和組織結(jié)構(gòu)趨向扁平化的今天,班組管理在企業(yè)中將扮演愈加重要的角..

  • 專業(yè)客戶服務(wù)和營(yíng)銷技能提升培訓(xùn)

    主講老師:馮老師 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第1模塊服務(wù)營(yíng)銷基礎(chǔ)服務(wù)營(yíng)銷基本概念營(yíng)銷四境界服務(wù)三級(jí)別營(yíng)銷和服務(wù)的關(guān)系多角度看待工作產(chǎn)品和市場(chǎng)MASKH模型7P & 7C第2模塊營(yíng)銷思維基礎(chǔ)市..

  • 從技術(shù)走向管理 新晉升管理者核心能力訓(xùn)練

    主講老師:陶躍 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    從專業(yè)走向管理的五大轉(zhuǎn)型:認(rèn)知、心態(tài)、能力、人際關(guān)系、習(xí)慣案例研討:專業(yè)與技術(shù)骨干與優(yōu)秀管理者的特質(zhì)差別!第一講、從專業(yè)與技術(shù)骨干到優(yōu)秀管理者角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)變1.工作轉(zhuǎn)型后的角色定位2.從專業(yè)..

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    主講老師:符殷 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    課程大綱:第一模塊:社區(qū)營(yíng)維認(rèn)知篇第一節(jié):社區(qū)營(yíng)維工作現(xiàn)狀分析第二節(jié):社區(qū)營(yíng)維必備的六力模型第二模塊:社區(qū)營(yíng)維策略篇第一節(jié):寬帶沉默中高端客戶常態(tài)化心理解讀第二節(jié):寬帶沉默中高端客戶..

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