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黃埔團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

地點(diǎn)： 山東 (德州) 價(jià)格：￥20000 時(shí)間：2011-08-21

一、打造個(gè)人及企業(yè)執(zhí)行力的起點(diǎn)---打造黃埔團(tuán)隊(duì)的四大思維 1．如何讓您的團(tuán)隊(duì)重新煥發(fā)創(chuàng)業(yè)動(dòng)力？--敵人思維 2. 如何讓企業(yè)家擺脫人才瓶頸的苦惱？--人才思維 3. 如何才企業(yè)家真正解放出來？..

管理技能與執(zhí)行力提升

主講老師：張習(xí)寧 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

前言：培訓(xùn)與教育的區(qū)別 序：現(xiàn)在經(jīng)理人面對(duì)的環(huán)境挑戰(zhàn)？ 原則與技巧的發(fā)展與關(guān)系（錄像） 經(jīng)理人提升的3個(gè)階段 管理技能培訓(xùn)（一）、企業(yè)里面為什么都會(huì)存在執(zhí)行問題 1．企業(yè)中層領(lǐng)導(dǎo)干部..

管理執(zhí)行力訓(xùn)練

主講老師：齊磊 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

開營(yíng)：團(tuán)隊(duì)建設(shè)一、團(tuán)隊(duì)如何建設(shè)？團(tuán)隊(duì)是由個(gè)體組成，只有互相提供價(jià)值，才有合作可能。沒有內(nèi)心的強(qiáng)大的員工，就沒有強(qiáng)大的公司。二、建立高效的學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)形成一種競(jìng)爭(zhēng)PK的學(xué)習(xí)方式，用這種方式..

提升責(zé)任心提高執(zhí)行力

主講老師：代洪照 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一講：責(zé)任文化——一諾千金1、責(zé)任是什么2、為什么要有責(zé)任3、個(gè)人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)4、案例分享第二講：盡職盡責(zé)——勇挑重?fù)?dān)1、責(zé)任與機(jī)會(huì)的..

OEC管理打造一流執(zhí)行力

主講老師：代洪照 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

【講課提綱】第一講:戰(zhàn)略與執(zhí)行1、戰(zhàn)略與執(zhí)行的關(guān)系2、制度與文化的作用3、執(zhí)行力的根源4、案例分享第二講：企業(yè)管理的思考1、斜坡球體論2、管理的探索3、海爾案例分享第..

團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力培訓(xùn)

主講老師：劉海宏 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一部分：團(tuán)隊(duì)管理者的心理定位一、管理問題的導(dǎo)入1、為什么要做管理2、“管”是雙贏的過程3、“理”是雙贏的結(jié)果二、團(tuán)隊(duì)管理思維的深入1..

以終為始將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為成果：塑造全員執(zhí)行力

主講老師：李東 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一講：全員執(zhí)行意義一、執(zhí)行是什么1. 執(zhí)行不僅是行動(dòng)——執(zhí)行力認(rèn)定2. 執(zhí)行不只是下屬行動(dòng)——執(zhí)行力層次劃分二、全員執(zhí)行力構(gòu)建1. 領(lǐng)導(dǎo)..

360度根本執(zhí)行力 ——打通想法到結(jié)果的“三關(guān)”

主講老師：齊磊 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

高層 定方向 做推動(dòng) 組織運(yùn)營(yíng)心安寧一、戰(zhàn)略梳理——站在未來看現(xiàn)在，為企業(yè)導(dǎo)航1.戰(zhàn)略的內(nèi)涵：“戰(zhàn)略“的解釋2.戰(zhàn)..

四步完勝執(zhí)行力 ——高效完成任務(wù)的學(xué)問

主講老師：齊磊 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講:為什么辛苦工作，總無結(jié)果？一、執(zhí)行的誤區(qū)；員工的角度：努力了，領(lǐng)導(dǎo)總是不滿意；領(lǐng)導(dǎo)的角度：做事無結(jié)果，借口一大堆；二、區(qū)分任務(wù)與結(jié)果；1.案例：種樹與挖井2.結(jié)果意識(shí)訓(xùn)練：生..

中層執(zhí)行力訓(xùn)練營(yíng)

主講老師：齊磊 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講：我是誰？要做什么？一、什么是團(tuán)隊(duì)？?jī)?yōu)秀團(tuán)隊(duì)的三個(gè)要素a勇于承擔(dān)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)b清晰明確的共同目標(biāo)c統(tǒng)一的思想；統(tǒng)一的聲音；統(tǒng)一的行動(dòng)二、高、中、基層角色定位與組織要求三、中層..

團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練

主講老師：齊磊 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

開營(yíng)：團(tuán)隊(duì)建設(shè) 一、團(tuán)隊(duì)如何建設(shè)？團(tuán)隊(duì)是由個(gè)體組成，只有互相提供價(jià)值，才有合作可能。沒有內(nèi)心的強(qiáng)大的員工，就沒有強(qiáng)大的公司。二、建立高效的學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)形成一種競(jìng)爭(zhēng)PK的學(xué)習(xí)方式，用這種方..

班組長(zhǎng)卓越執(zhí)行力訓(xùn)練

主講老師：齊磊 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程內(nèi)容：一、團(tuán)隊(duì)如何建設(shè)？團(tuán)隊(duì)是由個(gè)體組成，只有互相提供價(jià)值，才有合作可能。沒有內(nèi)心的強(qiáng)大的員工，就沒有強(qiáng)大的公司。二、建立高效的學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)形成一種競(jìng)爭(zhēng)PK的學(xué)習(xí)方式，用這種方式..

拒絕空談——贏在執(zhí)行力

主講老師：張雷 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講：最好的管理——制度管理導(dǎo)入：公司的天條1. 規(guī)則強(qiáng)于一切2. 強(qiáng)化制度意識(shí)3. 制度的重要性4. 管理是嚴(yán)肅的愛5. 制度是管理的根基6. 人管人..

員工動(dòng)能激發(fā)與執(zhí)行力打造

主講老師：齊磊 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

一、領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)力的鐵三角•幸福取決于心態(tài)還是物質(zhì)•成長(zhǎng)型思維與固定思維二、如何構(gòu)建團(tuán)隊(duì)—目標(biāo) 規(guī)則 執(zhí)行🔺🔺（從組織要求看..

高效執(zhí)行力 -----拿結(jié)果 做落地

主講老師：齊磊 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講:執(zhí)行就是結(jié)果——如何拿結(jié)果？課程內(nèi)容：一、執(zhí)行：以規(guī)則為前提，把目標(biāo)變成結(jié)果的行動(dòng)；二、中國(guó)企業(yè)的執(zhí)行障礙：1.人治文化：無視規(guī)則滋生權(quán)謀2.模糊文化：沒..

基于戰(zhàn)略結(jié)果的執(zhí)行力實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)

主講老師：齊磊 課程時(shí)長(zhǎng)：6 天

一階段：看山是山,看水是水第一講：執(zhí)行的原點(diǎn)——戰(zhàn)略（第一天上午）一、團(tuán)隊(duì)建設(shè)（用執(zhí)行模式訓(xùn)練執(zhí)行模式）1.沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)2.優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的特征：勇于承擔(dān)..

贏在執(zhí)行——全系統(tǒng)打造執(zhí)行力

主講老師：潘鵬 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講：大勢(shì)觀瀾——時(shí)代大潮中的執(zhí)行力1、破冰：勇士漂中誰是“關(guān)鍵人”？2、VUCA時(shí)代中執(zhí)行的最大障礙3、VUCA時(shí)代中的執(zhí)行要求4、當(dāng)今執(zhí)..

地產(chǎn)鐵軍—引爆房地產(chǎn)銷售團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力及凝聚力成長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng)...

主講老師：鄭奕 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一天：時(shí)間設(shè)置 課程模塊 課程內(nèi)容 課程設(shè)置目的8:30-9:00 簽到 準(zhǔn)時(shí)、投入的狀態(tài)9:00-10:30 第一部份創(chuàng)建房地產(chǎn)團(tuán)隊(duì) • 熱身• 介紹培訓(xùn)目的、..

工作作風(fēng)與執(zhí)行力 -----“4式“拿結(jié)果

主講老師：齊磊 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程內(nèi)容：第一講 識(shí)：我是誰？——作為中層，該如何定位更卓越？一、什么是團(tuán)隊(duì)？?jī)?yōu)秀團(tuán)隊(duì)的三個(gè)要素：a勇于承擔(dān)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)b清晰明確的共同目標(biāo)c統(tǒng)一的思想；統(tǒng)一的聲音..

打造高效執(zhí)行力

主講老師：楊克明 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講：上下同欲——打造執(zhí)行力文化什么是執(zhí)行執(zhí)行力的重要性客戶價(jià)值——執(zhí)行的動(dòng)力與方向=..

責(zé)任心與執(zhí)行力訓(xùn)練

主講老師：齊磊 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講:獨(dú)立人格----對(duì)崗位負(fù)責(zé)課程內(nèi)容：一、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的三個(gè)要素：領(lǐng)導(dǎo)、目標(biāo)、統(tǒng)一；1.互動(dòng)訓(xùn)練：定向四問2.視頻案例：士兵突擊3.區(qū)分團(tuán)隊(duì)、團(tuán)體、群體、團(tuán)隊(duì)二、獨(dú)立人格：獨(dú)立承擔(dān)..

高效執(zhí)行力訓(xùn)練

主講老師：鄭奕 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講：執(zhí)行的大根大本——團(tuán)隊(duì)職業(yè)化（一天）一、中國(guó)企業(yè)的管理陷入了管理的怪圈二、為什么我們的團(tuán)隊(duì)沒有執(zhí)行力1. 團(tuán)隊(duì)職業(yè)化的缺失2. 沒有“是非觀&rd..

團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力 ——團(tuán)隊(duì)高績(jī)效的三板斧

主講老師：齊磊 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講:優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)要素——優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)啥樣？一、高效團(tuán)隊(duì)的核心要素1.能夠激發(fā)人心的領(lǐng)導(dǎo)2.清晰明確的共同目標(biāo)3.團(tuán)隊(duì)成員共守得規(guī)則工具：4A工具方法：頭腦風(fēng)暴法..

讓管理制度落地生根——高效執(zhí)行力實(shí)戰(zhàn)技能提升

主講老師：劉海宏 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

《讓管理制度落地生根——高效執(zhí)行力實(shí)戰(zhàn)技能提升》第一模塊：認(rèn)知管理執(zhí)行力1、對(duì)戰(zhàn)略、文化、執(zhí)行的認(rèn)知與思考2、什么是管理、管理者主要做什么？3、管理制度落實(shí)的重要性和..

地產(chǎn)鐵軍—引爆房地產(chǎn)銷售團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力及凝聚力成長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng)...

主講老師：鄭奕 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一天：時(shí)間設(shè)置 課程模塊 課程內(nèi)容 課程設(shè)置目的8:30-9:00 簽到 準(zhǔn)時(shí)、投入的狀態(tài)9:00-10:30 第一部份創(chuàng)建房地產(chǎn)團(tuán)隊(duì) 熱身介紹培訓(xùn)目..

給加西亞的信——團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練

主講老師：鄭奕 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

單元一把信給加西亞的魅力與榜單1.破冰；2.組建學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)；課程導(dǎo)入與課程安排3.視頻片斷分享：走進(jìn)神秘園4.把信給加西亞的追求目標(biāo)5.學(xué)習(xí)力：以上司為榜樣6.我們向把信給加西亞學(xué)習(xí)什..