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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 行動(dòng)學(xué)習(xí)之團(tuán)隊(duì)群策群力工作坊（Work-Out） |
| 主講老師：韓麗 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：群策群力的概念與原理•VUCA時(shí)代的來(lái)臨，組織該如何因應(yīng)？•什么是群策群力Work-Out？•美國(guó)通用電氣GE與群策群力Work-Out•為什么“群策群力&r.. |
| 品牌思考力——啟動(dòng)企業(yè)高速增長(zhǎng) |
| 主講老師：李瑋東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、品牌思考力——戰(zhàn)略思維解讀品牌思考力，理清品牌誤區(qū)，少走彎路，助大家來(lái)理清品牌戰(zhàn)略本質(zhì)及品牌的思維模式1. 什么是品牌1）了解品牌的6個(gè)誤區(qū)，少走彎路2）品牌化的三個(gè)階段，看清楚企業(yè)處在那個(gè)階.. |
| 一線主管溝通攻略與下屬輔導(dǎo) |
| 主講老師：王靜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：一線主管，從思維到行為的轉(zhuǎn)變1.什么是管理？管理的本質(zhì)要解決那些問(wèn)題？2.管理的三次升級(jí)指的是什么？（引發(fā)思考：從專業(yè)到管理所處的位置）1)科學(xué)管理—理事2)關(guān)注于人—管人3)組織行.. |
| 教練式管理：部屬培育與工作教導(dǎo) |
| 主講老師：李東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：下屬成長(zhǎng)分析一、培育下屬成長(zhǎng)的意義1. 培育下屬成長(zhǎng)——成長(zhǎng)動(dòng)力分析2. 判別下屬的成長(zhǎng)——成長(zhǎng)目標(biāo)定位3. 下屬會(huì)怎樣成長(zhǎng)——下屬成長(zhǎng)維度.. |
| 高效溝通與組織協(xié)調(diào)訓(xùn)練（沙盤） |
| 主講老師：廉發(fā)強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：沙盤體驗(yàn)《模擬聯(lián)合國(guó)》《模擬聯(lián)合國(guó)》是一門關(guān)于跨部門溝通與協(xié)作的沙盤課程。參與課程的學(xué)員被均分到10個(gè)國(guó)家，每個(gè)國(guó)家3~5人。分別飾演不同的角色，比如國(guó)王、外交大臣、國(guó)防大臣、國(guó)民等。每個(gè)國(guó)家會(huì)有固定的友好關(guān)系國(guó)家、一般關(guān)系.. |
| 新時(shí)代員工培訓(xùn)管理 ——基于效果落地的培訓(xùn)管理體系構(gòu)建與完善 |
| 主講老師：李彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、找準(zhǔn)需求，效果可期。（一）企業(yè)為什么要做培訓(xùn)？案例&方法：“明晰GAP”是高效培訓(xùn)的第一步。案例&方法：培訓(xùn)需求的“70-20-10”法則及其應(yīng)用（二）.. |
| 行業(yè)VIP客戶主題沙龍 |
| 主講老師：王雅波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：主題一 宴道與談資國(guó)人的餐桌上有規(guī)矩、禮儀、品位，也有人情、世故、文化、人性……中餐風(fēng)格解讀——讓的文化西餐風(fēng)格解讀—&mda.. |
| 高潛人才的五項(xiàng)修煉 -儲(chǔ)備管理人才的素質(zhì)訓(xùn)練 |
| 主講老師：蒿淼 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1 前言：明確工作目標(biāo)與未來(lái)發(fā)展路徑（講授、案例分析）（1H）1.1 工作的目的到底是什么（案例分析）（10m）1.2 職業(yè)品牌的塑造（案例分析）（20m）1.3 工作觀念的轉(zhuǎn)變是發(fā)展路徑的基礎(chǔ)（講授）（30m）1.3... |
| 消防安全與應(yīng)急管理 |
| 主講老師：李開東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：消防安全 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：消防安全常識(shí)－基礎(chǔ)一、當(dāng)前消防安全形勢(shì)1、2019火災(zāi)案例視頻: 痛思-火災(zāi)警示錄二、消防基礎(chǔ)知識(shí)1、火災(zāi)的種類1）A類固體火災(zāi)(木材，紙張，棉，布等)2）B類液體火災(zāi)(火性液體及固體有脂物引起的火災(zāi).. |
| PTT國(guó)際專業(yè)講師培訓(xùn) 中級(jí)班(6天版) |
| 主講老師：羅曉 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天上午一、歐美企業(yè)培訓(xùn)理念與中國(guó)培訓(xùn)理念的區(qū)別1.中國(guó)對(duì)培訓(xùn)的三大認(rèn)知2.歐洲對(duì)企業(yè)培訓(xùn)的認(rèn)知3.美國(guó)對(duì)企業(yè)培訓(xùn)的認(rèn)知二、PTT課程目的及核心宗旨本綱目的：幫助培訓(xùn)師認(rèn)識(shí)培訓(xùn)與課程的價(jià)值、關(guān)系、標(biāo)準(zhǔn)。1... |
| 打造凝聚力團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師：鄭奕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：構(gòu)建凝聚力的組成元素1.團(tuán)隊(duì)是凝聚力的載體。2.團(tuán)隊(duì)發(fā)展需要順暢的流程。3.凝聚力是激素作用的結(jié)果與現(xiàn)象。4.不同崗位與職級(jí)對(duì)凝聚力的貢獻(xiàn)與作用。5.團(tuán)隊(duì)人員流動(dòng)與做大做強(qiáng)之間的辯證關(guān)系。第一篇.. |
| 問(wèn)題分析與解決 ——結(jié)構(gòu)化分析問(wèn)題，系統(tǒng)性解決問(wèn)題 |
| 主講老師：賀玉亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：?jiǎn)栴}，往往意味著機(jī)會(huì)一、解決問(wèn)題是一種能力1. 積極的心態(tài)面對(duì)問(wèn)題2. 能解決多大的問(wèn)題，就有多大的價(jià)值3. 避免片面思考和直線思考二、解決問(wèn)題的基本方法和流程1. 結(jié)構(gòu)化分析問(wèn)題2. 系統(tǒng)化解決問(wèn)題 .. |
| 基于戰(zhàn)略目標(biāo)達(dá)成的績(jī)效管理 |
| 主講老師：李彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 企業(yè)經(jīng)營(yíng)與績(jī)效管理方法：企業(yè)經(jīng)營(yíng)就是績(jī)效管理。工具：EPP企業(yè)績(jī)效提升“T—power”（三力）模型—基于“企業(yè)層戰(zhàn)略力提升、團(tuán)隊(duì)層組織力改善、員工層執(zhí).. |
| 高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 |
| 主講老師：巨一銘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前 言：團(tuán)隊(duì)建設(shè)的誤區(qū)第一講、團(tuán)隊(duì)氛圍，高效團(tuán)隊(duì)的靈魂1、賦予團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感案例解析：谷歌的團(tuán)隊(duì)文化2、氛圍營(yíng)造的四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)3、讓團(tuán)隊(duì)目標(biāo)成為每個(gè)成員的目標(biāo)（1) 目標(biāo)轉(zhuǎn)化的三個(gè)步驟4、融入到你的團(tuán)隊(duì).. |
| 精益生產(chǎn)10大工具解析 |
| 主講老師：段富輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 精益基礎(chǔ)篇1.精益的形成2.精益的發(fā)展3.精益的定義4.日本和德國(guó)的精益異同點(diǎn)5.精益在我國(guó)大多數(shù)企業(yè)中為什么沒有成功案例分析：親赴日本豐田研修帶來(lái)的觸動(dòng)案例分析：德國(guó)的工匠精神第二講：精益思想篇.. |
| 危機(jī)管理與應(yīng)對(duì) |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、危機(jī)管理的基礎(chǔ)1、誰(shuí)是真正的長(zhǎng)跑冠軍演練：思維轉(zhuǎn)換的力量——做做看2、危機(jī)與危機(jī)管理3、危機(jī)的特點(diǎn)1）突發(fā)突變2）極具破壞3）十萬(wàn)火急4）快速傳播5）不確定性6）信息缺.. |
| 項(xiàng)目管理知識(shí)與實(shí)踐 |
| 主講老師：嚴(yán)旭 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：?jiǎn)卧唬喉?xiàng)目管理基本概念1.定義項(xiàng)目、大項(xiàng)目（program）、項(xiàng)目管理和項(xiàng)目經(jīng)理。2.描述項(xiàng)目生命周期3.列舉項(xiàng)目流程和它們相互之間的關(guān)系4.描述項(xiàng)目經(jīng)理的角色和職責(zé)5.陳述項(xiàng)目經(jīng)理的價(jià)值6.確定優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理的.. |
| 用流程解放管理者 |
| 主講老師：張國(guó)祥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天：1、組織架構(gòu)圖優(yōu)化練習(xí)指導(dǎo)2、崗位設(shè)置練習(xí)3、流程四級(jí)分類法介紹4、流程圖設(shè)計(jì)指導(dǎo)5、流程目錄梳理第二天：1、區(qū)分制度、流程、操作規(guī)范、任職要求的聯(lián)系與區(qū)別2、點(diǎn)評(píng)學(xué)員流程圖并作修改指導(dǎo)3、現(xiàn).. |
| WPS文檔制作與企業(yè)公文寫作 |
| 主講老師：張曉如 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 WPS文檔商務(wù)排版 （3小時(shí)）第一篇開胃小菜——這些技巧你要懂長(zhǎng)篇文檔中尋找關(guān)鍵詞，只要一鍵即可快速定位核心內(nèi)容文檔格式混亂不要急，小圖標(biāo)快速.. |
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| 主講老師：肖興 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開場(chǎng)活動(dòng)：講師趣味介紹、學(xué)員趣味團(tuán)建、導(dǎo)入課程、介紹課程框架第一篇：短視頻認(rèn)知：揭開短視頻面紗模塊1：短視頻的定義模塊2：短視頻常見5種形式模塊3：優(yōu)質(zhì)短視頻的4個(gè)標(biāo)準(zhǔn)模塊4：短視頻人員必備4項(xiàng)能力模塊5：短視頻.. |
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