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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 職場解壓和養(yǎng)生 |
| 主講老師：黃莉芙 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介：開場：黃老師獨家的養(yǎng)生方法論上午：壓力和五臟亞健康調(diào)理一、壓力是什么？二、壓力過大的十大信號（壓力傷害是五臟六腑）三、員工壓力的來源1、 工作量大2、 身體走下坡路了3、 工作與生活無法平衡4、 .. |
| 精益成本管理課程大綱 |
| 主講老師：劉剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程破冰：學(xué)習(xí)型團隊組建第一講：精益成本管理概述一、建立精益思維方式1. 精益管理的利潤優(yōu)勢2. 基于成本的利潤保留法3. 全價值鏈的黃金十二周期4. 管理者就是老師5. 三現(xiàn)主義：現(xiàn)場現(xiàn)物現(xiàn)實6. 問題.. |
| 奢侈品文化及品牌鑒賞 |
| 主講老師：羅惠依 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊 奢侈品的概念及特點1奢侈品的概念及其特點2奢侈品的中國式理解3奢侈品的特點4中國奢侈品消費的特點第二模塊 頂級奢侈品服飾鑒賞1愛瑪仕(HERMES)--經(jīng)典的達達馬蹄聲品牌歷史傳承、品位定位、風(fēng)格定.. |
| 校園招聘規(guī)劃與面試實操 |
| 主講老師：陳凱 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 新生代員工與校園雇主品牌打造1，新生代員工將深刻改變職場—認(rèn)知迭代1) VUCA的外部環(huán)境下，不確定性成為常態(tài)；95后已經(jīng)成為主流工作群體；為什么跳槽成為高頻事件.. |
| 農(nóng)村電商經(jīng)營實戰(zhàn) |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、農(nóng)村電商的現(xiàn)狀與機遇1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑2、農(nóng)村電商的發(fā)展路徑3、農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展機遇多邊市場跨邊效應(yīng)歸屬感開放性4、農(nóng)村電商的需求與機遇.. |
| 企業(yè)納稅籌劃與個人所得稅 |
| 主講老師：汪滿潤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 稅收與利潤的關(guān)系一、稅收貫穿企業(yè)全業(yè)務(wù)鏈二、稅收規(guī)劃須通篇布局三、影響利潤三要素四、在一定條件下稅收利潤相互轉(zhuǎn)化五、稅收是1.利潤是0六、讓稅收轉(zhuǎn)化為利潤的兩大法則第二部分 企業(yè)經(jīng)營者存在的稅收思.. |
| 商業(yè)模式的設(shè)計與創(chuàng)新 |
| 主講老師：王群峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：⼀、前⾔1、互聯(lián)⽹時代的新經(jīng)濟特征2、商業(yè)模式的概念及三⼤核⼼要素⼆、商業(yè)模式構(gòu)建1、商業(yè)模式的構(gòu)筑元素全解2、商業(yè)模式創(chuàng)新的6&#.. |
| 管理問題分析與解決工作坊 |
| 主講老師：周希奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程說明：1、關(guān)于課程開展方式本課程是采用工作中的真實問題開展學(xué)習(xí)和研討，發(fā)揮老師的專業(yè)引導(dǎo)和共創(chuàng)能力，激發(fā)團隊智慧，找到問題的解決方案，是典型的在干中學(xué)的課程。2、關(guān)于問題的來源確定各小組需要解決的問題可以是公司領(lǐng)導(dǎo)事.. |
| 管理溝通群策群力工作坊 |
| 主講老師：劉進華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：管理溝通三大困境和三個境界困境一：說了白說，錯了還錯，溝而不通；困境二：只做任務(wù)，不做結(jié)果，不明目的；困境三：溝通多次，效果沒有，沒有工具。第一境界：權(quán)力模式第二境界：個人魅力模式第三境界：“.. |
| “創(chuàng)新管理”課程大綱 |
| 主講老師：那國毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 創(chuàng)新理論1.什么是創(chuàng)新2.企業(yè)為什么要創(chuàng)新3.創(chuàng)新的五種形式4.創(chuàng)新的七個來源案例1：一塊玻璃背后的信仰案例2：在客戶的需求中找到創(chuàng)新第二單元 創(chuàng)新實踐1.德魯克.. |
| 質(zhì)量意識導(dǎo)入訓(xùn)練 |
| 主講老師：朱躍進 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇 意識篇第一章：何謂質(zhì)量？ 1.美國消費者眼中中國產(chǎn)品的質(zhì)量2.世界品牌100強排行榜看到的3.美國人和日本人對質(zhì)量的態(tài)度對比4.什么制約了中國產(chǎn)品質(zhì)量的提高?5.質(zhì)量的定義6.質(zhì)量大師論質(zhì)量7... |
| 關(guān)鍵決策：深度思考與抉擇 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：²課程說明：決策力是管理者的重要能力，也是考驗領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵所在。遺憾的是，不少管理者并沒有掌握決策的思維和工具，致使決策錯誤。此類案例比比皆是——有的是戰(zhàn)略決策錯誤，有的日常工作的抉擇錯誤。因此.. |
| 精益生產(chǎn)實戰(zhàn)技法 |
| 主講老師：安岷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：精益生產(chǎn)的核心及追求1. “零庫存”是精益生產(chǎn)的核心和目標(biāo)2. “零庫存”在企業(yè)制造鏈上的表現(xiàn)形式3. JIT準(zhǔn)時化實質(zhì)內(nèi)容4. 精益生產(chǎn)的價值體系5. 精益生.. |
| 成人達己——高產(chǎn)出的部屬培育輔導(dǎo) |
| 主講老師：謝瑞寶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：認(rèn)知部屬培育與輔導(dǎo)一、管理者為何應(yīng)該培育部屬1. 管理者的核心使命2. 管理者為何應(yīng)該重視部屬培育1）培育結(jié)果的效果2）培育過程的效果3. 管理者不愿培養(yǎng)部屬的原因分析1）沒時間教2）與其花時間教.. |
| 以文載道，妙筆生輝——公文寫作提升訓(xùn)練營 |
| 主講老師：陳德生 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：基本篇——言之有法：公文合為事而作一、公文的概念1. 公文的概念1）法定文書、重要的工具2）法定公文與事務(wù)性公文2. 公文與其他文種的區(qū)別1）文藝類：陶冶情操，文無定法，抒情描寫為.. |
| 組織協(xié)調(diào)與沖突管理 |
| 主講老師：鐘海濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：沖突的意涵/類型/成因一、什么是沖突1、沖突的定義2、沖突的類型⑴按沖突的性質(zhì)劃分⑵按沖突的主體劃分二、兩種沖突的不同影響1、破壞性沖突帶來的負面沖擊 2、建設(shè)性沖突給團隊帶來的正面效應(yīng) 三.. |
| 價值流(VSM)分析與改善 |
| 主講老師：宋志軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：什么是價值流前言：數(shù)字破冰游戲1、什么是價值流2、價值流的組成特點3、價值流分析作用典型價值流改善收益典型案例價值流推廣的成功要素.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)時代品牌策劃與品牌傳播課程大綱 |
| 主講老師：薛騰蛟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分、解讀互聯(lián)網(wǎng)時代的互聯(lián)網(wǎng)思維1、解讀互聯(lián)網(wǎng)思維是如何贏得當(dāng)下主流消費人群的心。2、互聯(lián)網(wǎng)思維與傳統(tǒng)思維對比。3、怎樣打造企業(yè)的粉絲經(jīng)濟，吸引用戶為企業(yè)宣傳推廣。4、大數(shù)據(jù)時代，如何精準(zhǔn)宣傳營銷第二部分、打造企.. |
| 談判專家 |
| 主講老師：常穎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：談判的本質(zhì)談判是什么妥協(xié)嗎？商務(wù)談判的5種風(fēng)格：TOMAS KILMANN量表案例：分桔子利益與立場要素關(guān)于博弈論：邊緣策略ɧ.. |
| 疫情中工作-領(lǐng)導(dǎo)者如何幫助員工恢復(fù)心態(tài) |
| 主講老師：劉艷萍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、疫情下，人們常見的心理反應(yīng)1.什么是ptsd2.不同情況人群心理反應(yīng)不同，大體分為四類3.這些心理反應(yīng)是否正常。如何甄別二、情緒的最近發(fā)展區(qū)1.為什么每個人遇到危機后的心理反應(yīng)不同2.情緒的來源和背后的隱語 .. |
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