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不限行業(yè)內(nèi)訓(xùn)課
| 陽明心學(xué)與現(xiàn)代企業(yè)管理 |
| 主講老師：趙駒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、王陽明及其心學(xué)的主要內(nèi)容1、陽明先生生平與主要事跡2、心即理的本體論3、知行合一的功夫論4、致良知的方法論二、陽明心學(xué)的歷史貢獻(xiàn)與當(dāng)代價(jià)值1、確立了以道德良知為核心的社會理想2、知行合一的實(shí)踐觀為事業(yè)指明.. |
| 招商引資策略 |
| 主講老師：趙駒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、關(guān)于招商：發(fā)展經(jīng)濟(jì)，民生所系1、招商工作發(fā)展歷程2、招商有關(guān)理論3、當(dāng)前招商工作的發(fā)展新態(tài)勢二、招商信息：20渠道，靈活運(yùn)用1、政府渠道2、機(jī)構(gòu)渠道3、平臺渠道4、數(shù)據(jù)庫渠道5、協(xié)會渠道6－2.. |
| PPT精彩設(shè)計(jì)：職場達(dá)人必備的PPT技巧 |
| 主講老師：師檸春 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：開場篇：PPT的制作理念——洞察目標(biāo)，精準(zhǔn)呈現(xiàn)導(dǎo)入：常見PPT設(shè)計(jì)之“坑”自測理念1：洞悉需求，展示價(jià)值（1）演示場景——講授型、演講型、匯報(bào)型、提案型.. |
| 心本管理：以心為本，知行合一 |
| 主講老師：趙駒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 國學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：上篇——明心：同心同德，知行合一一、君子四德，心之所至1、元：初始之心，要在明志2、亨：仁愛之心，要在修身3、利：利他之心，要在有為4、貞：守正之心，要在公正二、四合品質(zhì)，心之規(guī)矩1、.. |
| 教學(xué)設(shè)計(jì)與課程開發(fā) |
| 主講老師：顧宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：學(xué)習(xí)需求分析課程導(dǎo)入：學(xué)習(xí)目標(biāo)、規(guī)則、日程多種常見的教學(xué)設(shè)計(jì)/課程開發(fā)基礎(chǔ)模型1. ADDIE：分析、設(shè)計(jì)、發(fā)展、執(zhí)行、評估2. SAM：開發(fā)、評估、精益3. AGILE：規(guī)劃、定位、設(shè)計(jì)、選擇、反復(fù)、評價(jià) .. |
| 高績效團(tuán)隊(duì)打造 |
| 主講老師：黃文鋒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：模塊一：團(tuán)隊(duì)管理者的認(rèn)知1.團(tuán)隊(duì)管理者必備的意識2.團(tuán)隊(duì)管理者發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)3.團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別4.團(tuán)隊(duì)力量大于個(gè)人力量5.高績效團(tuán)隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)練習(xí)：生存大比拼模塊二：團(tuán)隊(duì)高效協(xié)作1.團(tuán)隊(duì)的不同類型2.協(xié).. |
| 解鎖健康力，提升生產(chǎn)力——后疫情時(shí)代如何打造職場健康力 |
| 主講老師：張吉泉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 健康養(yǎng)生 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：《解鎖健康力，提升生產(chǎn)力——后疫情時(shí)代如何打造職場健康力》一、后疫情時(shí)代，繼續(xù)要做什么？1、戴口罩（盡可能用N95)，4個(gè)小時(shí)一換。2、保持社交距離＞1米。3、在外需手消，回家要洗手。4、每天.. |
| A-28.9-new-打造業(yè)務(wù)增長的第二曲線-劉成熙老師-2天 |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：A-28.9-new-打造業(yè)務(wù)增長的第二曲線-劉成熙老師-2天主講：劉成熙老師訓(xùn)練宗旨： 查爾斯·漢迪在《第二曲線：跨越“S型曲線”的二次增長》中講道：在第一曲線達(dá)到巔峰之前，找.. |
| 《論語》與企業(yè)家修養(yǎng) |
| 主講老師：李春平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、“修齊治平”，“內(nèi)圣外王”1、怎樣認(rèn)識“半部論語治天下”？2、怎樣理解內(nèi)圣外王？3、修身是基礎(chǔ)：自勝者強(qiáng)二、從“小人”到.. |
| 情景式團(tuán)隊(duì)思維訓(xùn)練課程【團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新思維】 |
| 主講老師：金鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：分析阻礙創(chuàng)造力的核心原因一、偏見性思維：1．經(jīng)驗(yàn)偏見 2．利益偏見 3．位置偏見 4．文化偏見►在月球上能看見什么樣的建筑物？ ►辯論題的難度 ►為什么盲人不敢松手.. |
| 管理者的演講與表達(dá)技巧 |
| 主講老師：金鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章 演講與口才訓(xùn)練的基礎(chǔ)篇：溝通中的障礙與如何突破演講的緊張恐懼情緒一、口才的基礎(chǔ)——溝通1、影響彼此溝通的三大要素：情感的認(rèn)同、思維的共識、訴求的明確2、檢測溝通：（1）互動項(xiàng)目：電波速遞二.. |
| 解讀德魯克管理學(xué)及其在團(tuán)隊(duì)管理中的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章：解讀德魯克管理思想精髓與團(tuán)隊(duì)管理新范式1.什么是管理？管理是讓平凡人成就不平凡的事業(yè)；管理的本質(zhì)是釋放人的潛能，激發(fā)人善意?；謴?fù)對人的尊重，才可能把人的才能釋放出來。2.管理者的首.. |
| 虛擬電廠與零碳園區(qū)協(xié)同機(jī)制實(shí)戰(zhàn)：技術(shù)集成×交易創(chuàng)新×政策賦能 |
| 主講老師：羅蘊(yùn)姣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、虛擬電廠如何成為零碳園區(qū)能源轉(zhuǎn)型的核心引擎？- 核心邏輯：分布式能源聚合與園區(qū)動態(tài)平衡機(jī)制 - 技術(shù)底座：云-邊-端協(xié)同控制、多能流耦合優(yōu)化模型 - 價(jià)值閉環(huán)：從“被動消納”到“主.. |
| 從技術(shù)到管理者 |
| 主講老師：鄭強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：從技術(shù)大拿到管理者過程中的常見問題及領(lǐng)導(dǎo)者的四力模型介紹1.從技術(shù)到管理常面對的問題及困惑2.單獨(dú)的技能培訓(xùn)面臨的問題及困惑3.四力領(lǐng)導(dǎo)力為什么可以幫助基層管理者實(shí)現(xiàn)管理提升第二部分：基層管理者的角色轉(zhuǎn)變新.. |
| 基于變革的解碼、執(zhí)行與控制 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第1章戰(zhàn)略變革的解碼力1.為什么很多公司的戰(zhàn)略變革不能落地？高層推動：組織調(diào)整、資源調(diào)動和管理變革；關(guān)鍵行動：戰(zhàn)略傳導(dǎo)、措施推演和績效指標(biāo)；核心流程：戰(zhàn)略流程、人員流程和運(yùn).. |
| 職場高效溝通 |
| 主講老師：王鑫偉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、職場溝通的常用藝術(shù)與技巧1.尋求合作的藝術(shù)2.拒絕的藝術(shù)3.小心畫外音——杜絕被誤解的可能4.抱怨的技巧二、傾聽比表達(dá)更重要1.培養(yǎng)自己傾聽的能力2.詢問的藝術(shù)3.聽兩層&md.. |
| 經(jīng)驗(yàn)萃取與案例開發(fā) |
| 主講老師：師檸春 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：開場篇：學(xué)習(xí)導(dǎo)論1、發(fā)現(xiàn)之旅：萃取崗位經(jīng)驗(yàn)與案例的兩大好處A、于公：推動組織學(xué)習(xí)、有助員工成長、助力業(yè)務(wù)發(fā)展B、于私：學(xué)會萃取經(jīng)驗(yàn)，鍛煉邏輯思維，提升綜合表達(dá)2、探索之旅：萃取經(jīng)驗(yàn)、編寫案例需要具備的三大核心能力第一.. |
| 投資交易心理學(xué) |
| 主講老師：肖劍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、投資交易心理學(xué)基本情況投資交易心理學(xué)的意義投資交易心理學(xué)的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀投資交易心理學(xué)的分類二、價(jià)格波動底層的心理學(xué)分析1、群體心理行為分析群體.. |
| TED演講技巧 |
| 主講老師：顧宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：演講基礎(chǔ)一、演講的核心：有效溝通1. 有效溝通≠基本交流——有效溝通是指一方能讓另一方輕松弄明白他原來并不明白的東西2. 有效溝通的方法：類比——演講就如.. |
| AI時(shí)代下卓越培訓(xùn)師授課技巧 |
| 主講老師：顧宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：能力前測：誰是優(yōu)秀的培訓(xùn)師？1. 自我介紹：中式、英式、美式2. 檢驗(yàn)成果：聯(lián)結(jié)、邏輯、畫面感3. 定位標(biāo)簽：學(xué)歷、職業(yè)、實(shí)踐活動：附錄2 盾牌游戲（30秒的自我介紹/人）案例：令人印象深刻的自我介紹如何做到聯(lián)結(jié)、邏.. |
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