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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

贏在職場-女性職場禮儀及魅力職場形象塑造 |
主講老師:李丹   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別: |
課程簡介:【一、職場女性的價值體現(xiàn)】個人價值---永遠(yuǎn)不能停止的個人發(fā)展1、個人價值的兩個方面體現(xiàn) 個人發(fā)展對于自身期望的實現(xiàn) 個人發(fā)展對社會期望的實現(xiàn)2、實現(xiàn)個人發(fā)展的工具和手段=.. |
TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)班 |
主講老師:韓曉賓   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一單元:培訓(xùn)師與培訓(xùn)的邏輯(1.5小時,講授) 認(rèn)識培訓(xùn)、認(rèn)識培訓(xùn)師 組織目標(biāo)與培訓(xùn)的關(guān)系 培訓(xùn)的功能與培訓(xùn)師職責(zé) 培訓(xùn)師需要具備的能力和素質(zhì)第二單元.. |
洞穿組織發(fā)展系列-組織診斷 |
主講老師:伍純   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:導(dǎo)入:美國某大廠HR日常工作解讀:人力資源從業(yè)務(wù)伙計轉(zhuǎn)向業(yè)務(wù)伙伴一、什么是組織診斷?1.管理從診斷開始案例分析:如果你是某企業(yè)HRBP負(fù)責(zé)人,面對公司的管理現(xiàn)狀,你有哪些事情是應(yīng)該思考和著手操作的?2.組織診斷的本質(zhì).. |
中層管理者:六個核心管理技能 |
主講老師:吳錚力   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講:目標(biāo)管理一、目標(biāo)管理概述二、目標(biāo)管理5個常見誤區(qū)誤區(qū)一:目標(biāo)太多不聚集案例:NASA阿波羅計劃誤區(qū)二:不符合smart原則案例:品牌/產(chǎn)品研發(fā)/HR/倉儲物流的部門目標(biāo)誤區(qū)三:指標(biāo)是活動非結(jié)果案例.. |
堅若磐石——員工激勵與輔導(dǎo) |
主講老師:朱偉鋒   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講:激勵員工的內(nèi)涵一、激勵員工的四大核心因素1. 情感和理智的投入程度2. 享受工作、相信自己、價值感受3. 無條件努力工作4. 達(dá)成高績效的熱情小組討論:觀看艾總2段激勵員工談話視頻,在第1段視頻中艾總做了.. |
管理力—目標(biāo)管理與工作計劃 |
主講老師:李彥池   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:目標(biāo)管理的重要性?--開場體驗項目:通天塔1. 團隊執(zhí)行力的關(guān)鍵是?2. 團隊績效不好,誰的責(zé)任?客戶不滿意,誰的責(zé)任?3. 我們?nèi)绾胃倪M(jìn)可以獲得更高產(chǎn)出?4. 目標(biāo)管理是什么?一、目標(biāo)管理與工作規(guī)劃管理模型:S1:.. |
新晉管理者成功轉(zhuǎn)型的四項修煉 ——管理劇本殺 |
主講老師:洪河林   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:開場劇本選擇:通過簡單測試或者劇本封面進(jìn)行角色選擇和分配第一講:角色認(rèn)知——管理者的自我管理劇情環(huán)節(jié):學(xué)員讀劇本第一幕小劇場演繹一領(lǐng)取個人任務(wù)NPC登場及介紹互動思考:你心中的管理者畫.. |
精力管理 養(yǎng)精蓄銳,讓身心不疲憊的秘訣 |
主講老師:蔣小華   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:前言: 為何你總是感到精力不濟? 時間管理真的解決了你的問題嗎?讓我們揭開精力管理的神秘面紗。第1章 精力管理的啟蒙 探索精力管理的核心,了解精力不等于時間的觀念。通過自測表認(rèn)清精力現(xiàn)狀,.. |
8E領(lǐng)導(dǎo)力 創(chuàng)造業(yè)績倍增的實戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)模型 |
主講老師:蔣小華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:前言:領(lǐng)導(dǎo)力的挑戰(zhàn)與機遇1. 新生代員工的管理難題:如何破解? 討論:新生代的員工難管嗎?領(lǐng)導(dǎo)者就是高管嗎?2. 領(lǐng)導(dǎo)與管理的本質(zhì)區(qū)別:你真的懂嗎?3. 卓越領(lǐng)導(dǎo)者的共同特征:你具備嗎?.. |
人才濟濟 非HR經(jīng)理的人力資源管理實戰(zhàn) ——關(guān)鍵人才的選用育留 |
主講老師:蔣小華   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:精準(zhǔn)選人篇:導(dǎo)讀:本篇聚焦于精準(zhǔn)的人才選拔,強調(diào)從招聘思維的轉(zhuǎn)變到獨家面試技巧,幫助管理者洞悉人心,識別并吸引優(yōu)質(zhì)人才,為企業(yè)的飛速發(fā)展奠定堅實的人才基礎(chǔ)。第1章 人才觀:解鎖管理者的人力資源新思維1. 為什么你總是感覺無人.. |
與時俱進(jìn) 新生代員工的非職權(quán)影響與賦能實戰(zhàn) |
主講老師:蔣小華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第1章 潤物細(xì)無聲:揭示非職權(quán)影響力的奧秘探索非職權(quán)影響力的奧秘,解析其與新生代員工管理的緊密聯(lián)系,揭示傳統(tǒng)管理方式的局限性,并提出新時代的管理變化與特征。1. 何謂非職權(quán)影響力?2. 權(quán)力影響力與非權(quán)力影響力的區(qū)別;3.. |
高瞻遠(yuǎn)矚 VUCA時代企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行實戰(zhàn) |
主講老師:蔣小華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第1章 戰(zhàn)略啟航:揭秘戰(zhàn)略本質(zhì),洞悉成功關(guān)鍵揭開戰(zhàn)略的神秘面紗,探索戰(zhàn)略的本質(zhì)和重要性。通過歷史案例和名家智慧,引導(dǎo)學(xué)員深入思考戰(zhàn)略對企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵作用。1. 從歷史的長河中探尋戰(zhàn)略之源,領(lǐng)略戰(zhàn)略家們的智慧與膽識;ɨ.. |
目標(biāo)管理與目標(biāo)達(dá)成 |
主講老師:于亞彤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:導(dǎo)入:目標(biāo)落地的常見問題一、 團隊計劃與目標(biāo)管理1. 目標(biāo)不能達(dá)成五大主因2. 目標(biāo)制定前的決定要素3. 十大易忽視執(zhí)行力雷區(qū)4. 關(guān)鍵模型目標(biāo)落地一半二、 團隊目標(biāo)與計劃管理1. 激勵型團隊目標(biāo)的有效制定 .. |
卓越領(lǐng)航:德魯克中高層五項修煉 ——卓有成效的管理者 |
主講老師:洪河林   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:序言:卓有成效的管理者概述視頻分享:張瑞敏主題《永遠(yuǎn)德魯克》發(fā)言視頻截取2分鐘互動思考:有關(guān)卓有成效的三個問題第一講:時間管理單元學(xué)習(xí)目標(biāo):有效利用時間,避免陷入整日奔波忙碌局面的系統(tǒng)方法一、認(rèn)識時間&mdash.. |
管理黃金法則—中層管理者的技能提升 |
主講老師:李彥池   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:1. 開場診斷項目-唐圖2. 項目簡介:成功管理者的能力模型是?3. 自我診斷:讓學(xué)員迅速進(jìn)入角色,反思現(xiàn)實管理中的難題和關(guān)鍵點4. 明確方向:將感悟進(jìn)行總結(jié),找到改變和提升的方向,為下面課程的開展提供堅實基礎(chǔ)。5. 互.. |
向阿里,學(xué)管理——阿里巴巴管理三板斧 |
主講老師:南北   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:導(dǎo)入:定位自我阿里的三板斧:通過探索的方式,先找到自己做管理者的那個Why,澄清想要的部分和需要承擔(dān)責(zé)任的部分;1. 作為管理者,我想要的是什么,我的初心是什么,我是誰2. 如何看待做管理與承擔(dān)責(zé)任之間的關(guān)系3. 要承擔(dān).. |
邏輯思維與高效表達(dá) |
主講老師:楊勇   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講:能力素養(yǎng)篇一、“三思三定”:掌握高效表達(dá)的定海神針1. “思”:表達(dá)的目的是什么?2. “思”:基于確定的目的,對方需要知道哪些內(nèi)容?3. .. |
經(jīng)驗萃取五步法 |
主講老師:杜程   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:導(dǎo)入:經(jīng)驗萃取的重要性1、 經(jīng)驗萃取的重要性-- 實操演練2、經(jīng)驗萃取的三個好處3、經(jīng)驗萃取的2個場景第一講 經(jīng)驗萃取的基礎(chǔ)知識1、經(jīng)驗的概念2、經(jīng)驗的三個維度3、經(jīng)驗的兩個來源4、經(jīng)驗的三個類型.. |
領(lǐng)航團隊—卓越團隊組建鍛造 |
主講老師:岳焱   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設(shè) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:課程導(dǎo)入:認(rèn)識團隊—卓越團隊的本質(zhì)案例分析:木匠眼里無廢料、醫(yī)生眼中都病人——團隊中成員的意義課堂研討:西游記這個團隊一共有多少人?答案分析:每個成員都應(yīng)該了解到底什么是團隊第一章:團.. |
創(chuàng)新思維之問題分析和解決 |
主講老師:黃道洲   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:引題一道面試題及思考: 思維為什么重要? 看似不相關(guān)的事物之間存在什么邏輯關(guān)系? 如何用不同的思維視角解決遇到的新問題?一、創(chuàng)新難嗎?1、什么是創(chuàng)新?ɨ.. |
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