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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 《數(shù)字化產(chǎn)品創(chuàng)新策略—“爆品”方法論》 |
| 主講老師：黃潔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、數(shù)智時代的“爆品”是如何出現(xiàn)的？1、提出問題：為什么ChatGPT能夠迅速成為“爆品”？回顧數(shù)字化轉(zhuǎn)型的兩層含義數(shù)字科技的融合：七大類主流數(shù).. |
| 破局而立：戰(zhàn)略解碼與代際領(lǐng)導(dǎo)力驅(qū)動的績效突圍戰(zhàn) |
| 主講老師：許秀清 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、績效目標(biāo)失焦：為什么我們的KPI總在"高空盤旋"？某分行戰(zhàn)略解碼失敗案例分析目標(biāo)分解"蜂窩煤現(xiàn)象"：總行戰(zhàn)略到一線執(zhí)行的衰減效應(yīng)某支行長親述：既要存.. |
| 數(shù)智躍遷—Deepseek助力構(gòu)建HR新生態(tài) |
| 主講老師：許秀清 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：模塊一：數(shù)字化HR認(rèn)知重塑（30%）##單元1：數(shù)字化趨勢與HR價值重構(gòu)1.1 銀行業(yè)HR數(shù)字化轉(zhuǎn)型的必然性[▲] 銀行業(yè)HR數(shù)字化成熟度分析（2023年行業(yè)白皮書數(shù)據(jù)）L教學(xué)方式：視覺化動畫+數(shù)據(jù)對比圖 L時長分配：4.. |
| 從降本增效談人力成本控制 |
| 主講老師：許秀清 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、人力成本的基本概念與分析1、人力成本的定義與范圍人力成本的構(gòu)成（直接成本、間接成本、固定成本、變動成本）人力成本與其他成本的關(guān)系2、為什么要做人力成本分析人力成本的.. |
| 數(shù)據(jù)驅(qū)動：人力資本管理與業(yè)務(wù)增長 |
| 主講老師：許秀清 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、數(shù)據(jù)驅(qū)動的思維與框架1、數(shù)據(jù)驅(qū)動的人力資本管理趨勢人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型的背景與價值數(shù)據(jù)驅(qū)動的決策思維與傳統(tǒng)管理的區(qū)別2、人力資本數(shù)據(jù)化管理框架數(shù)據(jù)采集、整理、分析到可.. |
| 穩(wěn)增智進(jìn)?戰(zhàn)略執(zhí)行力體系訓(xùn)戰(zhàn)營 |
| 主講老師：楊天河 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：穩(wěn)增智進(jìn)・戰(zhàn)略執(zhí)行力體系訓(xùn)戰(zhàn)營實戰(zhàn)建立高效戰(zhàn)略分析、管理模式，陪跑推動企業(yè)持續(xù)快速進(jìn)位戰(zhàn)略決定企業(yè)上限，執(zhí)行決定企業(yè)下限，資源整合決定企業(yè)命運！正如我們所警示的，企業(yè)的天花板，從來不是執(zhí)行力，而是戰(zhàn)略格局&md.. |
| 硬核創(chuàng)效進(jìn)位 1 天速成營 |
| 主講老師：楊天河 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：硬核創(chuàng)效進(jìn)位 1 天速成營（全員通用）——從零到百：0-1 破局・1-10 創(chuàng)效・10-100 進(jìn)位筑壘一、課程基本信息項目詳情課程定位聚焦“有限資.. |
| 非人力資源的人力資源管理 |
| 主講老師：董雨 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、識人篇1、面試官的畫像2、思維訓(xùn)練游戲-賽馬開動大腦，需要賽幾次3、讓面試者不敢或懼怕造假的辦法填寫電子文檔暗中觀察有熟悉人᠕.. |
| AI工作效能提升 |
| 主講老師：董雨 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、AI的工作原理與工具1、AI應(yīng)用現(xiàn)狀及趨勢2、國內(nèi)流行的AI工具3、我們需要用Ai做什么4、在線實操：確定AI應(yīng)用情境二、掌握AI提問詞，高質(zhì)量問答1、 AI提示詞的萬能公式2、換一種方式敏捷修煉&ldq.. |
| 高效能人士的七個習(xí)慣 |
| 主講老師：董雨 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、效能的思維和原則1、效能之根個性表現(xiàn)內(nèi)在品格2、持續(xù)成熟模式圖七個習(xí)慣的模式圖3、如何改變你的習(xí)慣觀-為-得原則4、.. |
| 金融機構(gòu)戰(zhàn)略與客戶經(jīng)營策略——對公業(yè)務(wù)篇 |
| 主講老師：宋海林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、數(shù)字化時代，面對“不確定性”，金融行業(yè)的發(fā)展方向與戰(zhàn)略是什么？1、以某全國性股份制銀行“十四五”發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃與落地實踐為例剖析行業(yè)發(fā)展“經(jīng)絡(luò)”=.. |
| EASY高效復(fù)盤法 |
| 主講老師：董雨 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、什么是復(fù)盤1、復(fù)盤的起源2、復(fù)盤的商業(yè)應(yīng)用3、什么是復(fù)盤4、復(fù)盤的價值5、復(fù)盤的類型6、復(fù)盤與工作總結(jié)/反思的區(qū)別小組討論：復(fù)盤的特點與價值二、為什么要做復(fù)盤1、個人維度自我意.. |
| 崗位經(jīng)驗萃取與案例開發(fā) |
| 主講老師：董雨 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、認(rèn)知經(jīng)驗萃取1、知識轉(zhuǎn)化SECI模型2、工作場景中的知識流轉(zhuǎn)3、崗位經(jīng)驗萃取ADPE模型主題分析項目體系內(nèi)容開發(fā)應(yīng)用評價二、分析萃取主題.. |
| 商業(yè)銀行對公業(yè)務(wù)行業(yè)趨勢分析與企業(yè)趨勢分析 |
| 主講老師：宋海林 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、商業(yè)銀行從戰(zhàn)略到落地的同業(yè)實踐1、以某全國性股份制銀行“十四五”發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃與落地實踐為例剖析銀行發(fā)展“經(jīng)絡(luò)”數(shù)字化時代的銀行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析（宏觀市場環(huán)境/國.. |
| 從戰(zhàn)略到落地——對公業(yè)務(wù)數(shù)字化發(fā)展之道 |
| 主講老師：宋海林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、數(shù)字化時代，面對“不確定性”，對公業(yè)務(wù)的發(fā)展方向與戰(zhàn)略是什么？1、從以產(chǎn)品為中心向以客戶為中心轉(zhuǎn)變構(gòu)建客戶洞察-策略驅(qū)動-經(jīng)營回檢-體驗閉環(huán)—支撐保障的完整體系=.. |
| 從戰(zhàn)略到落地——“以客戶為中心”的零售業(yè)務(wù)發(fā)展之道 |
| 主講老師：宋海林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、數(shù)字化時代，面對“不確定性”，零售銀行的發(fā)展方向與戰(zhàn)略是什么？1、零售銀行的變與不變BANK1.0網(wǎng)點致勝：服務(wù) 動線 營銷案例分析：以平安銀行網(wǎng)點轉(zhuǎn)型為例，看網(wǎng)點.. |
| “以客戶為中心”描繪的金融五篇大文章 |
| 主講老師：宋海林 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、抓住五篇大文章的“牛鼻子”1、當(dāng)前銀行業(yè)面臨的主要問題人的視角：一線沒有獲得感；中臺沒有價值感（案例——某城商行以產(chǎn)品為驅(qū)動的發(fā)展瓶頸）.. |
| 創(chuàng)效領(lǐng)導(dǎo)力：拿硬核結(jié)果，造常勝隊伍，促企業(yè)進(jìn)位 |
| 主講老師：楊天河 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：創(chuàng)效領(lǐng)導(dǎo)力——拿硬核結(jié)果，造常勝隊伍，促企業(yè)進(jìn)位課程背景在成本攀升、競爭加劇的市場環(huán)境下，降本增效成為企業(yè)生存核心課題，而各級領(lǐng)導(dǎo)作為創(chuàng)效第一責(zé)任人，其能力直接決定創(chuàng)效成果。但多數(shù)企業(yè)存在四大創(chuàng)效.. |
| 銀行網(wǎng)點數(shù)字化營銷 |
| 主講老師：宋海林 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、數(shù)字化時代，網(wǎng)點如何構(gòu)建“數(shù)字化營銷思維”？1、從以產(chǎn)品為中心向以客戶為中心轉(zhuǎn)變構(gòu)建客戶洞察-策略驅(qū)動-經(jīng)營回檢-體驗閉環(huán)—支撐保障的完整體系案例分析：.. |
| 影子銀行與交叉金融業(yè)務(wù) |
| 主講老師：宋海林 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、過去十余年，影子銀行與交叉金融發(fā)展亂象與監(jiān)管整治關(guān)鍵舉措1、過去十余年，影子銀行與交叉金融發(fā)展亂象影子銀行興起：從2008年4萬億投資講起影子銀行高峰期：從兩次“錢荒&rdqu.. |
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