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濟(jì)南人力資源管理培訓(xùn)講師
  • 王陸鳴培訓(xùn)講師

    王陸鳴

    東南大學(xué)MBA 中國(guó)市場(chǎng)總監(jiān)/銷...

  • 劉翔培訓(xùn)講師

    劉翔

    10年大型外資企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 英國(guó)管...

  • 張哲培訓(xùn)講師

    張哲

    講師資歷 -------------...

  • 文熠培訓(xùn)講師

    文熠

    曾任...

  • 武瑞韜培訓(xùn)講師

    武瑞韜

    英國(guó)南安普頓大學(xué)金融學(xué)碩士、博士 ...

  • 張一博培訓(xùn)講師

    張一博

    導(dǎo)航思維績(jī)效提升導(dǎo)師 ᠊...

  • 王學(xué)兵培訓(xùn)講師

    王學(xué)兵

    12年企業(yè)培訓(xùn)管理/內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)/課程...

典型客戶
濟(jì)南人力資源管理培訓(xùn)公開(kāi)課

  • 標(biāo)桿房企人力資源管理五大核心

      趙老師      

    12 天

    課程收益：標(biāo)桿房企人力資源管理五大核心戰(zhàn)略人才甄選績(jī)效薪酬人才梯隊(duì)課程說(shuō)明主 辦：中房商學(xué)院時(shí) 間：2017年11月18-19日 地 點(diǎn)：濟(jì) 南課程背景從人力資源管理者專業(yè)角度解讀標(biāo)桿房企人力資源：戰(zhàn)略規(guī)劃、績(jī)..
濟(jì)南人力資源管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課
  • 課程收益：第一單元：個(gè)人貸款業(yè)務(wù)營(yíng)銷新策略一、客戶開(kāi)發(fā)的4論1.再難的事有做成的 結(jié)果論2.沒(méi)有一件事是容易的 過(guò)程論3.關(guān)系層次,決定做事的效果 人本論4.人的素質(zhì)決定事的成敗 素質(zhì)論二、個(gè)人貸款客戶..
  • 課程收益：課程背景：用人得當(dāng)，首在知人。知人、識(shí)人準(zhǔn)確，方能實(shí)現(xiàn)用一賢人群賢畢至，見(jiàn)賢思齊蔚然成風(fēng)，干部作風(fēng)純潔；用人不淑則惡貫滿盈，拉幫結(jié)派各立山頭，世風(fēng)日下。自古以來(lái)識(shí)人用人就并非易事，一個(gè)干部能不能干、清不清廉、與群眾是不是打成一片..
  • 課程收益：課程大綱： 第一部分現(xiàn)代人力資源管理系統(tǒng)的形成 第一節(jié)現(xiàn)代人力資源所呈現(xiàn)的要點(diǎn) 第二節(jié) 現(xiàn)代人力資源管理的形成過(guò)程 第三節(jié) 傳統(tǒng)人事管理與現(xiàn)代人力資源管理的區(qū)別 第四節(jié) 21世紀(jì)人力資源管理十大管理發(fā)展趨勢(shì) 第五節(jié) 現(xiàn)代人力資源開(kāi)發(fā)與..
  • 課程收益：第一講：透視劍——高效班組的333要素一、高效班組的3大要素1.激勵(lì)人心的班組長(zhǎng)2.清晰明確的共同目標(biāo)3.共同遵守的規(guī)則工具：預(yù)見(jiàn)結(jié)果的4A工具方法：頭腦風(fēng)暴法方法：制度落地3步驟..
  • 課程收益：引言：“不知人之短，不知人之長(zhǎng)，不知人長(zhǎng)中之短，不知人短中之長(zhǎng)，則不可以用人，不可以教人。”——魏源“居高位以知人曉事為職”——蔡鍔..
  • 課程收益：第一講：儒家思想家孔子的勤奮敬業(yè)一、儒家思想家孔子思想與案例1. 孔子的明志對(duì)世人的啟發(fā)：明明德對(duì)職業(yè)生涯的提升與幫助2. 孔子的仁愛(ài)對(duì)世人的啟發(fā)：三綱八目對(duì)文化建設(shè)和企業(yè)經(jīng)營(yíng)3. 孔子的責(zé)善對(duì)世人的啟發(fā)：個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)的..
  • 課程收益：開(kāi)營(yíng)：團(tuán)隊(duì)建設(shè)一、團(tuán)隊(duì)如何建設(shè)？團(tuán)隊(duì)是由個(gè)體組成，只有互相提供價(jià)值，才有合作可能。沒(méi)有內(nèi)心的強(qiáng)大的員工，就沒(méi)有強(qiáng)大的公司。二、建立高效的學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)形成一種競(jìng)爭(zhēng)PK的學(xué)習(xí)方式，用這種方式讓學(xué)員快速進(jìn)入學(xué)習(xí)和體驗(yàn)的狀態(tài)..
  • 課程收益：第一講：沙盤(pán)準(zhǔn)備階段——組建探險(xiǎn)隊(duì)，模擬企業(yè)組織架構(gòu)，角色扮演一、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)案例：他們是不是團(tuán)隊(duì)1. 團(tuán)隊(duì)的最佳定義2. 高效團(tuán)隊(duì)的特征二、情境沙盤(pán)演練——團(tuán)隊(duì)角色扮演 ..
  • 課程收益：上篇：緒論——正本溯源篇一、中國(guó)文化的起源與發(fā)展——闡述什么是國(guó)學(xué)1. 國(guó)學(xué)的概念與分類之系統(tǒng)梳理2. 國(guó)學(xué)的起源與發(fā)展之道統(tǒng)承傳3. 國(guó)學(xué)的傳承與弘揚(yáng)之輝煌時(shí)代二、中..
  • 課程收益：第一環(huán)節(jié)：組建營(yíng)運(yùn)團(tuán)隊(duì)背景設(shè)定：一家已經(jīng)經(jīng)營(yíng)若干年的生產(chǎn)型企業(yè)訓(xùn)練分組：6組，每組4-5人（每組各代表不同的一個(gè)虛擬公司公司）角色：每個(gè)小組的成員將分別擔(dān)任公司中的重要職位（CEO、CFO、市場(chǎng)總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)等）要求：六..
  • 課程收益：1、全球經(jīng)濟(jì)金融治理的核心理論2、國(guó)際經(jīng)濟(jì)金融體系與國(guó)際經(jīng)濟(jì)金融形勢(shì)3、中美關(guān)系變化與中國(guó)國(guó)際經(jīng)濟(jì)金融環(huán)境新變化4、人民幣國(guó)際化的大背景5、跨境貿(mào)易人民幣結(jié)算試點(diǎn)及全面推行6、中國(guó)與其他國(guó)家貨幣互換之進(jìn)展7、人民..
  • 課程收益：第一講：從校園到職場(chǎng)，了解職業(yè)意識(shí)互動(dòng)游戲：破冰環(huán)節(jié)，職場(chǎng)“宮心計(jì)”互動(dòng)討論：職業(yè)意識(shí)就是……？（分享發(fā)言）分組討論：《宮心計(jì)》/《如懿傳》中看職業(yè)意識(shí)（，互動(dòng)分析）一..
  • 課程收益：第一講：認(rèn)識(shí)供應(yīng)鏈金融一、理解供應(yīng)鏈融資導(dǎo)入：從銀行給予客戶授信的5種依據(jù)入手，引出供應(yīng)鏈融資1. 什么是供應(yīng)鏈？2、什么是供應(yīng)鏈融資？3. 供應(yīng)鏈融資的本質(zhì)案例：某重型汽車公司提貨單質(zhì)押項(xiàng)下的經(jīng)銷商融資二、..
  • 課程收益：第一講：團(tuán)隊(duì)意義一、團(tuán)隊(duì)不是團(tuán)伙——團(tuán)隊(duì)是什么1. “以一當(dāng)十”還是“以十當(dāng)一”——什么是團(tuán)隊(duì)2. 工作群體就是團(tuán)隊(duì)嗎&mdas..
  • 課程收益：第一講：EXCEL人人可用的商業(yè)智能一、EXCEL更上一層樓1. 數(shù)據(jù)編輯技巧2. 數(shù)據(jù)快速填充3. 選擇性粘貼4. 數(shù)值格式和斜線表頭5. Excel表的拆分與合并-方方格子6. 排序和篩選7. 條件格..
  • 課程收益：一、全球經(jīng)濟(jì)金融發(fā)展1、經(jīng)濟(jì)金融相關(guān)學(xué)科概述2、經(jīng)濟(jì)金融基本治理3、中國(guó)經(jīng)濟(jì)內(nèi)外環(huán)境變化與國(guó)際策略（1）中美關(guān)系戰(zhàn)略調(diào)整（2）一路一帶戰(zhàn)略解析：海權(quán)轉(zhuǎn)向海權(quán)+陸權(quán)并舉（3）人民幣國(guó)際化歷史與未來(lái)：SDR、CIPS..
  • 課程收益：課程內(nèi)容：一、團(tuán)隊(duì)如何建設(shè)？團(tuán)隊(duì)是由個(gè)體組成，只有互相提供價(jià)值，才有合作可能。沒(méi)有內(nèi)心的強(qiáng)大的員工，就沒(méi)有強(qiáng)大的公司。二、建立高效的學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)形成一種競(jìng)爭(zhēng)PK的學(xué)習(xí)方式，用這種方式讓學(xué)員快速進(jìn)入學(xué)習(xí)和體驗(yàn)的狀態(tài)..
  • 課程收益：時(shí)間 課程內(nèi)容第一天上午 測(cè)試：我認(rèn)為“人力資源管理”是……一、人力資源經(jīng)理對(duì)人力資源管理的全新認(rèn)識(shí)企業(yè)所有的問(wèn)題都是人的問(wèn)題人的問(wèn)題是..
  • 課程收益：第一單元：卓越經(jīng)理人的管理素養(yǎng)：用策略，帶團(tuán)隊(duì)一、卓越經(jīng)理人帶好團(tuán)隊(duì)的六種管理策略：1．權(quán)威式：讓部下心甘情愿2．高壓式：讓執(zhí)行雷厲風(fēng)行3．民主式：讓團(tuán)隊(duì)群策群力4．組織式：讓組織開(kāi)心快樂(lè)5．前導(dǎo)式：讓人才盡其所..
  • 課程收益：第一講：EXCEL更上一層樓一、數(shù)據(jù)編輯技巧1. 數(shù)據(jù)錄入技巧2. 數(shù)據(jù)快速填充3. 選擇性粘貼4. 強(qiáng)大的F45. 快速插入多行多列6. 自動(dòng)調(diào)整列寬7. 快速制作工資條8. 快速求和9. 兩列..
  • 課程收益：第一講：Characteristic角色定位——我是誰(shuí)？一、卓越團(tuán)隊(duì)LORD模型1.領(lǐng)導(dǎo)、目標(biāo)、規(guī)則、執(zhí)行2.4A工具幫你事前做好規(guī)劃3.視頻案例：許木木二、角色認(rèn)知三大坑1.跟著感覺(jué)走&..
  • 課程收益：第一節(jié)女職工人身權(quán)利一、男女平等的權(quán)利實(shí)行男女平等是國(guó)家的基本國(guó)策、消除對(duì)婦女一切形式的歧視、國(guó)家保護(hù)婦女依法享有的特殊權(quán)益、禁止歧視、虐待、遺棄、殘害婦女。案例1：女生應(yīng)聘受歧視，依法維權(quán)討公道案例2、空姐遇害誰(shuí)擔(dān)責(zé)？..
  • 課程收益：第一部分：服務(wù)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)引發(fā)的思考——職業(yè)化意識(shí)塑造一、為什么我們要讓客戶滿意1>我們的工資由誰(shuí)付？2>什么是企業(yè)生存的生存之道？3>服務(wù)水準(zhǔn)差一點(diǎn)，服務(wù)意識(shí)差一截案例：你的服務(wù)價(jià)值百萬(wàn) ..
  • 課程收益：一、人身保險(xiǎn)在婚姻繼承的實(shí)操一、婚前投保的效力。二、婚前個(gè)人財(cái)產(chǎn)投保的增值歸屬。三、婚前離婚時(shí)人身保險(xiǎn)的分割。四、子女作為被保險(xiǎn)人，受益人的特殊糾紛。五、夫妻一方重大因重大疾病取得的保險(xiǎn)金由單獨(dú)處置的權(quán)利 以上都有經(jīng)..
  • 課程收益：第一講：Characteristic角色定位——我是誰(shuí)？一、卓越團(tuán)隊(duì)LORD模型1.領(lǐng)導(dǎo)、目標(biāo)、規(guī)則、執(zhí)行2.4A工具幫你事前做好規(guī)劃3.視頻案例：許木木二、角色認(rèn)知三大坑1.跟著感覺(jué)走&..
  • 課程收益：第一天上午 測(cè)試：我認(rèn)為“人力資源管理”是……一、人力資源經(jīng)理對(duì)人力資源管理的全新認(rèn)識(shí) 企業(yè)所有的問(wèn)題都是人的問(wèn)題 人的問(wèn)題是誰(shuí)的責(zé)任？..
  • 課程收益：第一單元 為何要提升學(xué)習(xí)力（一）學(xué)無(wú)止境，是提升我們能力的能力1、為何要學(xué)：活到老，學(xué)到老；觀人文，化天下；茍日新，日日新2、從哪里學(xué)：老祖宗、書(shū)本、企業(yè)文化、先進(jìn)、復(fù)盤(pán)（二）只要會(huì)建設(shè)，兩年抵十年1、經(jīng)驗(yàn)如何影響大..
  • 課程收益：第一講：EXCEL人人可用的商業(yè)智能一、EXCEL更上一層樓1. 數(shù)據(jù)編輯技巧2. 數(shù)據(jù)快速填充3. 選擇性粘貼4. 數(shù)值格式和斜線表頭5. Excel表的拆分與合并-方方格子6. 排序和篩選7. 條件格..
  • 課程收益：【前言】幾個(gè)經(jīng)典案例案例 1 ：6 家銀行因侵犯?jìng)€(gè)人信息被罰，最高處罰 1406 萬(wàn)元；案例 2：未經(jīng)同意查詢個(gè)人信息，某銀行江門(mén)分行被罰 3 萬(wàn)元；案例 3：某消費(fèi)金融因未準(zhǔn)確報(bào)送個(gè)人信息等被罰 49 萬(wàn)，此前涉嫌上傳..
  • 課程收益：人力資源的淵源思考互動(dòng)：為什么直線經(jīng)理首先是HR經(jīng)理？1、什么是人力資源2、什么是人力資源管理1)人力資源管理與非人的人力資源管理有什么不同2)新時(shí)代對(duì)直線經(jīng)理人提出的要求3)現(xiàn)代經(jīng)理人的核心競(jìng)爭(zhēng)力：學(xué)會(huì)從產(chǎn)品到..
  • 課程收益：第一講：EXCEL更上一層樓一、數(shù)據(jù)編輯技巧1. 數(shù)據(jù)錄入技巧2. 數(shù)據(jù)快速填充3. 選擇性粘貼4. 強(qiáng)大的F45. 快速插入多行多列6. 自動(dòng)調(diào)整列寬7. 快速制作工資條8. 快速求和9. 兩列..
  • 課程收益：一、個(gè)人信息保護(hù)法出臺(tái)的背景1、我國(guó)侵犯公民個(gè)人信息存在的問(wèn)題2、法律淵源和法律法規(guī)二、我國(guó)個(gè)人信息保護(hù)規(guī)范的歷史沿革1、《網(wǎng)絡(luò)信息安全法》2、《民法典》3、《個(gè)人信息保護(hù)法》三、解讀《個(gè)人信息保護(hù)法》亮點(diǎn) ..
  • 課程收益：第一講： 金融消費(fèi)管理辦法規(guī)定一、 金融營(yíng)銷宣傳的法律法規(guī)1、 《中國(guó)人民銀行金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)實(shí)施辦法》 對(duì)金融營(yíng)銷宣傳的規(guī)定1) 未經(jīng)消費(fèi)者允許發(fā)送金融營(yíng)銷短信，違規(guī)！2) 理財(cái)產(chǎn)品宣傳上說(shuō)&ldqu..
  • 課程收益：第一部分 培訓(xùn)開(kāi)場(chǎng)互動(dòng)開(kāi)場(chǎng)：非人資部門(mén)管理者掌握人資知識(shí)的重要性 1、學(xué)員思考——設(shè)問(wèn)置疑，找出大家在人力資源管理方面遇到的問(wèn)題 2、人力資源管理的重要性 討論：分析非人資和人資部門(mén)之間..
  • 課程收益：第一部分：人力資源概述1、現(xiàn)代人力資源的起源2、人力資源的兩條線-選育用留、六大模塊3、戰(zhàn)略人力資源管理4、傳統(tǒng)人事與現(xiàn)代人力資源的區(qū)別第二部分：人力資源的“角色認(rèn)知”1、HR經(jīng)理-老板的..
  • 課程收益：第一章 招聘管理與入職管理1、招聘信息中的就業(yè)歧視2、勞動(dòng)者主體資格審查3、重要崗位候選人背景調(diào)查4、錄用通知過(guò)程中的法律風(fēng)險(xiǎn)5、用人單位如實(shí)告知義務(wù)6、勞動(dòng)者欺詐行為風(fēng)險(xiǎn)防范7、定義并告知?jiǎng)趧?dòng)者..
  • 課程收益：先提幾個(gè)問(wèn)題：1、你的微信號(hào)是做什么用的？2、微信朋友圈是不是只能做展示3、宣傳營(yíng)銷是不是還是以線下傳統(tǒng)渠道為主第一部分 互聯(lián)網(wǎng)的核心邏輯——流量＆魚(yú)缸一、新媒體與傳統(tǒng)媒體的異同1、新媒體..
  • 課程收益：第一單元：卓越經(jīng)理人的管理素養(yǎng)：用策略，帶團(tuán)隊(duì)一、卓越經(jīng)理人帶好團(tuán)隊(duì)的六種管理策略：1．權(quán)威式：讓部下心甘情愿2．高壓式：讓執(zhí)行雷厲風(fēng)行3．民主式：讓團(tuán)隊(duì)群策群力4．組織式：讓組織開(kāi)心快樂(lè)5．前導(dǎo)式：讓人才盡其所..
  • 課程收益：第一部分：服務(wù)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)引發(fā)的思考——職業(yè)化意識(shí)塑造一、為什么我們要讓客戶滿意1>我們的工資由誰(shuí)付？2>什么是企業(yè)生存的生存之道？3>服務(wù)水準(zhǔn)差一點(diǎn)，服務(wù)意識(shí)差一截案例：你的服務(wù)價(jià)值百萬(wàn) ..
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