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MTP中層管理核心技能提升實(shí)戰(zhàn)班

地點(diǎn)： 天津 (天津) 價(jià)格：￥6880 時(shí)間：2022-09-16

隨著社會(huì)的迅速發(fā)展，各行各業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也越加激烈和精細(xì)化，這對(duì)于企業(yè)的管理者提出了更多的挑戰(zhàn)。管理者不僅僅是過(guò)去的下命令死執(zhí)行，而是需要管理者能迅速的掌握變化，接受、適應(yīng)并積極變革舊的管理思維、方法與行為，從而..

魯班培訓(xùn)技工施工員培訓(xùn)

地點(diǎn)： 天津 (天津) 價(jià)格：￥800 時(shí)間：2017-03-25

八大員證書(shū)類：BIM、消防員、安全員、施工員（土建、裝飾裝修、設(shè)備安裝和市政工程）、質(zhì)量員（土建、裝飾裝修、設(shè)備安 裝和市政工程）、標(biāo)準(zhǔn)員、材料員、機(jī)械員、勞務(wù)員、資料員安監(jiān)局證書(shū)：（高低壓電工、熔..

高效溝通技巧訓(xùn)練

地點(diǎn)： 天津 (天津) 價(jià)格：￥3880 時(shí)間：2016-07-22

一、認(rèn)識(shí)溝通——溝通管理中的基本知識(shí)1、溝通的定義和溝通模式是怎樣的？1）溝通的種類2）溝通的三要素3）溝通漏斗4）溝通的同理心案例分析：什么是同理心引導(dǎo)..

現(xiàn)代工業(yè)工程（IE）技術(shù)

地點(diǎn)： 天津 (天津) 價(jià)格：￥3880 時(shí)間：2013-07-26

第一單元：工業(yè)工程導(dǎo)論Ø 生產(chǎn)運(yùn)作與管理Ø 生產(chǎn)方式的變革Ø 工業(yè)工程在日本的運(yùn)用（錄像分析、討論）Ø 工業(yè)工程在中國(guó)的運(yùn)用（案例分享..

采購(gòu)成本控制、削減與談判技巧

地點(diǎn)： 天津 (天津) 價(jià)格：￥3280 時(shí)間：2013-06-28

第一講 采購(gòu)管理的演變與發(fā)展Ø 案例 采購(gòu)成本的構(gòu)成分析Ø 供方產(chǎn)品的價(jià)格與成本² 供方產(chǎn)品價(jià)格分析ü 供方產(chǎn)品價(jià)格常用的定價(jià)方法&sup..

TWI一線班組長(zhǎng)管理技能提升

地點(diǎn)： 天津 (天津) 價(jià)格：￥2380 時(shí)間：2013-05-16

課程背景：現(xiàn)場(chǎng)管理者承擔(dān)著現(xiàn)場(chǎng)管理和制造過(guò)程控制的重任，必須有效的管理現(xiàn)場(chǎng)的進(jìn)度、質(zhì)量、成本、人員等要素，還要協(xié)同其他部門(mén)共同處理現(xiàn)場(chǎng)的各種問(wèn)題。尤其是人員管理工作，隨著80、90后員工的大量加入，這項(xiàng)..

質(zhì)量管理之防錯(cuò)技術(shù)案例實(shí)訓(xùn)

地點(diǎn)： 天津 (天津) 價(jià)格：￥2980 時(shí)間：2013-05-09

課程背景：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，各種失誤在企業(yè)里隨時(shí)隨地的發(fā)生著，其結(jié)果是造成產(chǎn)品缺陷不斷、損失難以下降，而導(dǎo)致失誤發(fā)生的人往往會(huì)說(shuō)：“是一時(shí)疏忽造成的意外而已&r..

人才甄選技術(shù)—實(shí)景招聘面試技術(shù)

地點(diǎn)： 天津 (天津) 價(jià)格：￥3280 時(shí)間：2013-04-18

課程背景：人才是企業(yè)經(jīng)久不衰的話題，企業(yè)對(duì)人才的需求也從未休止，為此我們通過(guò)招聘會(huì)、網(wǎng)站……各種手段廣招人才，然而：u 在招聘過(guò)程中，您是否能夠清晰地描述您的企業(yè)需要..

采購(gòu)必備綜合技能提升

地點(diǎn)： 天津 (天津) 價(jià)格：￥3280 時(shí)間：2013-03-22

在當(dāng)今的新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，采購(gòu)工作被認(rèn)為是“僅限于日常進(jìn)貨和常規(guī)流程”的觀念已經(jīng)逐步得到轉(zhuǎn)變，這對(duì)于采購(gòu)人員和采購(gòu)管理者的綜合技能提出了新的要求。采購(gòu)工作已融入到企業(yè)內(nèi)外的供應(yīng)鏈活動(dòng)范疇，..

經(jīng)理人九項(xiàng)管理技能

主講老師：王明基 課程時(shí)長(zhǎng)：9 天

第一部分：管理縱橫技能一、什么是管理（一）管理過(guò)程說(shuō)（二）管理決策說(shuō)（三）管理規(guī)律說(shuō)二、什么是管理者三、如何成為管理者（一）由一個(gè)人做事到帶領(lǐng)一群人做事（二）..

經(jīng)理人九項(xiàng)管理技能

主講老師：王明基 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一部分 管理縱橫技能 一、什么是管理 （一）管理過(guò)程說(shuō) （二）管理決策說(shuō) （三）管理規(guī)律說(shuō) 二、什么是管理者 三、如何成為管理者 （一）由一個(gè)人做事到帶領(lǐng)一群人做事 （二）..

IT運(yùn)維技術(shù)實(shí)戰(zhàn)

主講老師：張曉誠(chéng) 課程時(shí)長(zhǎng)：8 天

IT運(yùn)維 技術(shù)實(shí)戰(zhàn)時(shí)間 一級(jí) 二級(jí) 細(xì)節(jié)1 細(xì)節(jié)2第一部分 任務(wù)1 (前導(dǎo)) 學(xué)習(xí)方法 　 　安裝安裝與配置 　 　敏捷開(kāi)發(fā)思想 　 　建議分組 　 　任務(wù)2 (概..

銷售方案呈現(xiàn)與演示技巧

主講老師：關(guān)家駒 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

一、課程導(dǎo)入【團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)】百度與雙匯啟示：你在面對(duì)誰(shuí)，以什么樣的態(tài)度面對(duì)是演示和呈現(xiàn)的關(guān)鍵二、讓我心動(dòng)1、解決方案的“位置” 拒絕到擔(dān)心，都是看得見(jiàn)..

從精兵到干將—班組長(zhǎng)管理技能提升

主講老師：張峰 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一講：卓越班組長(zhǎng)的三大素養(yǎng)1.絕對(duì)忠誠(chéng)1）案例和討論2）企業(yè)家們談?dòng)萌说挠^念與關(guān)鍵3)忠誠(chéng)的三個(gè)緯度2.認(rèn)真專注1）游戲互動(dòng):傳竹簽2）“傻認(rèn)真”的四大..

大數(shù)據(jù)與大數(shù)據(jù)技術(shù)

主講老師：李盼星 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、大數(shù)據(jù)概念及大數(shù)據(jù)生態(tài)1.大數(shù)據(jù)的歷史演變2.對(duì)數(shù)據(jù)對(duì)存儲(chǔ)、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)挖掘要求3.大數(shù)據(jù)發(fā)展趨勢(shì)與數(shù)據(jù)服務(wù)發(fā)展趨勢(shì)4.大數(shù)據(jù)生態(tài)圈及生態(tài)軟件二、大數(shù)據(jù)技術(shù)1.大數(shù)據(jù)技術(shù)a..

MTP—中高層管理技能提升與團(tuán)隊(duì)建設(shè)

主講老師：張峰 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

【課前導(dǎo)入】開(kāi)訓(xùn)動(dòng)員---從精氣神 到 形勢(shì)魂1.團(tuán)隊(duì)建設(shè)：分小組選出團(tuán)長(zhǎng)和政委，起隊(duì)名隊(duì)呼2.風(fēng)采展示：各小組登臺(tái)展示并宣誓承諾3.團(tuán)隊(duì)規(guī)則: 宣布課程規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第一部分 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)..

醫(yī)藥區(qū)域市場(chǎng)推廣經(jīng)理綜合技能提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

主講老師：蘇郁 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一章、區(qū)域推廣經(jīng)理的角色認(rèn)知與崗位核心能力一、新形勢(shì)下市場(chǎng)部及區(qū)域市場(chǎng)經(jīng)理肩負(fù)保障營(yíng)銷永立不敗的使命1.解析在4+7模式、兩票制、稅制改革等一系列外部環(huán)境變化浪潮下的醫(yī)藥市場(chǎng)發(fā)展及營(yíng)銷創(chuàng)新； ..

沙漠掘金——管理者的角色定位與管理技能提升

主講老師：趙猛 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

沙漠掘金背景：沙漠掘金是情景模擬推演沙盤(pán)中的經(jīng)典沙盤(pán)，邏輯變量符合企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理中的具體情況，學(xué)員將被分成若干個(gè)探險(xiǎn)小分隊(duì)，攜帶購(gòu)買的物資“裝備”：“指南針、尋寶圖、水..

豐田工作溝通技巧

主講老師：張敬 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

TCS 豐田溝通技巧(6個(gè)課時(shí))1. 督導(dǎo)者的職責(zé)2. 督導(dǎo)者必備的知識(shí)和技能3. 打造明快的職場(chǎng)4. 溝通的六大技巧5. 如何看待部下•督導(dǎo)者的視角⑴處理好人際關(guān)系的..

中層經(jīng)理核心管理技能（MTP）

主講老師：林俞丞 課程時(shí)長(zhǎng)：3 天

引言：主管的八大誤區(qū)管理者的困境管理者的管理技能結(jié)構(gòu)第一部分、主管的角色定位案例研討：銷售骨干離職，經(jīng)理應(yīng)該做些什么？A、主管的角色定位1.管理的定義2.企業(yè)的目標(biāo)和贏利模式..

MTP中層干部綜合管理技能提升

主講老師：李美鮮 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講：角色認(rèn)知與定位一、新時(shí)代管理者素養(yǎng)1. 后疫情時(shí)代特征2. 新時(shí)代管理新挑戰(zhàn)3. 新時(shí)代管理者素養(yǎng)二、管理的基本概述1. 管理的目的2. 管理的對(duì)象3. 管理的方法 ..

品牌上市及及后運(yùn)作綜合技能提升訓(xùn)練營(yíng)

主講老師：蘇郁 課程時(shí)長(zhǎng)：3 天

模塊一：新環(huán)境下市場(chǎng)營(yíng)銷如何永立不敗之地 ？！在4+N模式、兩票制、稅制改革等一系列外部環(huán)境變化浪潮下，解析醫(yī)藥市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)；市場(chǎng)部及產(chǎn)品經(jīng)理的工作職能與角色定位； ..

高效會(huì)議管理技巧 提綱

主講老師：武文紅 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

1人們對(duì)會(huì)議的理解及沉浸在誤區(qū)中的自我/企業(yè)浪費(fèi)1.1與會(huì)/參會(huì)者的真實(shí)心態(tài)1.2了解會(huì)議的意義和目的1.3了解會(huì)議的種類和一般頻率（常規(guī)及成本角度）1.4新員工需首先掌握的“報(bào)..

國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)與溝通談判技巧 培訓(xùn)大綱

主講老師：武文紅 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

1國(guó)際貿(mào)易術(shù)語(yǔ)及專業(yè)使用1.1四組十三個(gè)國(guó)際貿(mào)易術(shù)語(yǔ)“2010通則”解析1.2一些術(shù)語(yǔ)的國(guó)別地區(qū)差異與相應(yīng)的案例故事分析1.3術(shù)語(yǔ)中隱含的而風(fēng)險(xiǎn)及相應(yīng)的大型案例解析1..

5G技術(shù)培訓(xùn)

主講老師：李盼星 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

一、5G組網(wǎng)結(jié)構(gòu)5G網(wǎng)絡(luò)形態(tài)和趨勢(shì)新型網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)新技術(shù)的引入5G核心網(wǎng)絡(luò)NGC5G網(wǎng)絡(luò)對(duì)WDM/OTN承載的..

“輔佐上級(jí)的八大技巧”培訓(xùn)方案

主講老師：劉鵬 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、對(duì)組織結(jié)構(gòu)與分工的認(rèn)知1、組織里不同層級(jí)的分工2、高效組織的四個(gè)標(biāo)志3、經(jīng)典名著: 《西游記》的組織啟示4、組織運(yùn)營(yíng)的基本障礙5、個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)的統(tǒng)一6、認(rèn)知溝通的重要意義與..

高效員工教練技巧

主講老師：林俞丞 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第Ⅰ單元：?jiǎn)T工輔導(dǎo)的基本思路案例分析：李經(jīng)理的煩惱一、成人學(xué)習(xí)規(guī)律與學(xué)習(xí)流程1、學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn)的金字塔2、員工學(xué)習(xí)的基本流程二、部署成長(zhǎng)的四大前提1、前提之一：自我覺(jué)知工具：約哈里之..

大數(shù)據(jù)關(guān)鍵技術(shù)與應(yīng)用培訓(xùn)

主講老師：張曉誠(chéng) 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第1天主題 初級(jí)MapReduce大綱 1、如何理解map、reduce計(jì)算模型2、剖析偽分布式下MapReduce作業(yè)的執(zhí)行過(guò)程3、序列化4、MapReduce的類型與格式5、Ma..

從精兵到干將—中層管理技能提升

主講老師：張峰 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一講：中層管理者的角色認(rèn)知1.中層管理者的三個(gè)緯度：承上、啟下、平行2.從業(yè)務(wù)精英到中層管理的三個(gè)職責(zé)轉(zhuǎn)變3.中層管理角色錯(cuò)位的常見(jiàn)六個(gè)表現(xiàn)互動(dòng)：作為班組長(zhǎng)，我們的誤區(qū)是什么下步工作中..

商務(wù)禮儀及談判溝通技巧

主講老師：關(guān)家駒 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

章節(jié)目錄 時(shí)長(zhǎng)第一章 商業(yè)禮儀與職業(yè)化 60一、職業(yè)化禮儀的重要性 20職業(yè)辨析首因效應(yīng)與信任從儀態(tài)開(kāi)始的職業(yè)化訓(xùn)練 20二、職場(chǎng)社交禮儀 40&#..

經(jīng)理人跨部門(mén)溝通技巧

主講老師：林俞丞 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講、溝通對(duì)組織的重要性 1、部門(mén)溝通能力的重要性 2、部門(mén)溝通的現(xiàn)狀 3、溝通能力強(qiáng)的人更善于管理4、言語(yǔ)信息溝通藝術(shù)在部門(mén)公關(guān)中的運(yùn)用 第二講、溝通的意義、障礙和原則 1、部門(mén)..

目標(biāo)與計(jì)劃管理——工作規(guī)劃技術(shù)

主講老師：閻金岱 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

前言：1. 系統(tǒng)管理——策劃的功力2. 目標(biāo)管理——意義3. 目標(biāo)要素——SMART（目標(biāo)三大要素）目標(biāo)管理篇第一..

供應(yīng)商管理與采購(gòu)談判技巧 培訓(xùn)大綱

主講老師：武文紅 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

A 供應(yīng)商開(kāi)發(fā)、評(píng)價(jià)與選擇1供應(yīng)商選擇開(kāi)發(fā)、評(píng)價(jià)的框架簡(jiǎn)介1.1明確采購(gòu)請(qǐng)審部門(mén)的需求1.2供應(yīng)市場(chǎng)的結(jié)構(gòu)分析1.3采購(gòu)與供應(yīng)策略的制定1.4確定供應(yīng)商評(píng)價(jià)的基本目標(biāo)1.5選擇供應(yīng)商..

職業(yè)素養(yǎng)之性格解密與360°溝通技巧

主講老師：趙猛 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一部分：性格解碼——深度自我認(rèn)知與識(shí)人第一講：一個(gè)模型幫你看懂人性——內(nèi)在冰山模型1.人們的認(rèn)知和行為的底層邏輯2.人們的歸因習(xí)慣和價(jià)值需要..