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人才甄選技術(shù)—實(shí)景招聘面試技術(shù)

課程編號(hào):8862   課程人氣:578

課程價(jià)格:¥3280  課程時(shí)長(zhǎng):2天

行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè)    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:人力資源 

授課講師:袁老師

課程安排:

       2013.4.18 天津



  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓(xùn)對(duì)象】
各企業(yè)人力資源部總監(jiān)、人事經(jīng)理、招聘專(zhuān)員、部門(mén)經(jīng)理、主管等

【培訓(xùn)收益】


課程背景:


人才是企業(yè)經(jīng)久不衰的話(huà)題,企業(yè)對(duì)人才的需求也從未休止,為此我們通過(guò)招聘會(huì)、網(wǎng)站……各種手段廣招人才,然而:

u 在招聘過(guò)程中,您是否能夠清晰地描述您的企業(yè)需要什么人;

u 您是否能夠準(zhǔn)確地評(píng)估哪里需要人;

u 如何用慧眼去識(shí)別來(lái)到您面前的人;

u 如何在您需要的崗位上配置上最合適的人;

……

我們可以把一只鴨子培養(yǎng)的會(huì)上樹(shù),但我們何不招聘一只猴子。招聘到合適的人,對(duì)企業(yè)來(lái)講是一筆財(cái)富,我們嘗試通過(guò)面試、筆試、聯(lián)合面試……多種手段來(lái)篩選人才,但是,我們卻常常發(fā)現(xiàn):

u 有時(shí),應(yīng)聘者“簡(jiǎn)歷”很好,但水平不高;

u 有時(shí),應(yīng)聘者在面試時(shí)表現(xiàn)很好,但工作中相去甚遠(yuǎn);

u 有時(shí),不同的面試官會(huì)對(duì)同一個(gè)應(yīng)聘者會(huì)做出完全不同的判斷。

建立統(tǒng)一的招聘標(biāo)準(zhǔn)、同一把衡量的“尺子”、統(tǒng)一的人才識(shí)別技術(shù)才能解決以上問(wèn)題。

本課程將通過(guò)互動(dòng)式授課和大量練習(xí),幫助學(xué)員快速提高人力資源規(guī)劃及配置和招聘甄選面試水平,形成人才甄選的基本套路和方法,更有效的為企業(yè)找到所需人才。


課程目標(biāo):

u 理解甄選標(biāo)準(zhǔn)與工作的關(guān)系;

u 掌握建立甄選標(biāo)準(zhǔn)的方法;

u 能夠運(yùn)用多種面試技術(shù);

u 不同的面試官得到一致的結(jié)論


課程大綱:

第一篇:甄選導(dǎo)論

一、甄選導(dǎo)論

1、評(píng)價(jià)與問(wèn)題的一致

2、標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)價(jià)的一致

3、面試官尺度的一致

視頻鑒賞:《500強(qiáng)企業(yè)的面試過(guò)程》

第二篇:甄選標(biāo)準(zhǔn)

二、甄選標(biāo)準(zhǔn)的范圍

1、崗位匹配:技能、知識(shí)、能力

2、團(tuán)隊(duì)匹配:角色、性格

3、價(jià)值匹配:動(dòng)機(jī)

4、潛力匹配:能力素質(zhì)模型

三、甄選標(biāo)準(zhǔn)的量化

1、技能的量化

2、能力的量化

3、素質(zhì)的量化

4、性格的量化

案例分析:《哪個(gè)員工更敬業(yè)》

視頻鑒賞:《偷天換日與邏輯思維素質(zhì)》

四、甄選標(biāo)準(zhǔn)的建立

1、崗位職責(zé)分析

2、業(yè)務(wù)性質(zhì)分析

3、團(tuán)隊(duì)風(fēng)格分析

4、能力素質(zhì)建模

課堂練習(xí):《好丈夫的能力素質(zhì)模型》

第三篇:甄選技術(shù)

五、人才測(cè)評(píng)技術(shù)

1、測(cè)評(píng)軟件分類(lèi)

2、能力測(cè)評(píng)軟件介紹

3、素質(zhì)測(cè)評(píng)軟件介紹

4、性格測(cè)評(píng)軟件介紹

案例分析:《學(xué)習(xí)潛力測(cè)評(píng)》

案例分析:《能力和素質(zhì)測(cè)評(píng)》

課堂練習(xí):《遣詞造句》

六、行為面試技術(shù)

1、提問(wèn)技術(shù)

1)開(kāi)啟故事-常用問(wèn)題

2)構(gòu)架故事-STAR提問(wèn)

3)有效數(shù)據(jù)-澄清信息

2、區(qū)分技術(shù)

1)確認(rèn)主角

2)特定的行為

3)自發(fā)的行為

4)當(dāng)時(shí)的行為

3、解碼技術(shù)

1)分析數(shù)據(jù)

2)確定素質(zhì)詞條

3)確定素質(zhì)等級(jí)

視頻鑒賞:《行為面試》

實(shí)戰(zhàn)演練:《行為面試》

七、小組討論技術(shù)

1、小組面試的題目構(gòu)建;

2、小組面試的分類(lèi);

3、小組面試的流程;

4、小組面試考察要點(diǎn)的確定;

5、小組面試實(shí)施技巧

視頻鑒賞:《獎(jiǎng)金如何分配》

實(shí)戰(zhàn)演練:《工作安排的原則》

八、情景面試技術(shù)

1、靜態(tài)情景面試;

2、動(dòng)態(tài)情景面試;

3、隱藏情景面試;

4、壓力情景面試;

視頻鑒賞:《接受任務(wù)》

實(shí)戰(zhàn)演練:《手機(jī)銷(xiāo)售》

第四篇:甄選職業(yè)化

九、招聘工作職業(yè)化

1、招聘流程設(shè)計(jì)

2、招聘易犯的錯(cuò)誤

3、招聘人員的職業(yè)化

4、面試官的使命

案例分析:《致招聘企業(yè)的一封信》

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