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淺談職業(yè)培訓(xùn)講師的定位之誤
作為職業(yè)培訓(xùn)講師給普羅大眾的印象是個(gè)多金的職業(yè),在臺(tái)上發(fā)著閃閃光芒,收入也不少,多少人因此而有了成為職業(yè)培訓(xùn)講師的夢(mèng)想。近幾年來(lái),由于企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)講師、職業(yè)經(jīng)理人、小企業(yè)主大量涌入培訓(xùn)市場(chǎng),職業(yè)培訓(xùn)講師明顯感覺(jué)到課程量難以上去了。 ..
培訓(xùn)講師的課程開(kāi)發(fā)需明確目標(biāo)
課堂上,我經(jīng)常問(wèn)這樣一個(gè)問(wèn)題:如果一門(mén)課程有100頁(yè)的PPT,其中有一頁(yè)P(yáng)PT的分量跟其他99頁(yè)一樣重,最可能是那一頁(yè)P(yáng)PT?答案是描述目標(biāo)的那一頁(yè)P(yáng)PT。 為什么課程目標(biāo)如此重要?何止是課程目標(biāo),干任何事情都是目..
【培訓(xùn)心得】建構(gòu)主義教學(xué)五大核心主張..
建構(gòu)主義既然能稱之為主義,一定不是一個(gè)小的概念或具體的技巧,和教育主張緊密相關(guān)的還有其背后的哲學(xué)主張——世界觀、認(rèn)知論和方法論。我把建構(gòu)主義的核心主張總結(jié)為以下幾條。 世界是感知的世界 建..
慧眼識(shí)珠——如何找到優(yōu)秀的90后員工..
90后員工有典型的兩極分化現(xiàn)象,一個(gè)是”幸福型“小Y,目標(biāo)明確,進(jìn)取心強(qiáng),非常清楚知道自己想要什么;一個(gè)是”虛無(wú)主義型“小X,沒(méi)有目標(biāo),對(duì)什么都不在乎無(wú)所謂,根本不知道自己要什么。 ..
中國(guó)移動(dòng)終端公司江蘇分公司《采購(gòu)招標(biāo)與談判管理》培訓(xùn)圓滿..
摘要:2015年3月22-23日,中國(guó)移動(dòng)終端公司江蘇分公司開(kāi)展了一期名為《采購(gòu)招標(biāo)與談判管理》的課程。主講培訓(xùn)講師為著名采購(gòu)物流供應(yīng)鏈/PMC專家李文發(fā)老師。 為了使員工掌握招標(biāo)、投標(biāo)的流程以及招標(biāo)和投標(biāo)過(guò)程具體要求..
透過(guò)“微群”窺互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的團(tuán)隊(duì)建設(shè)..
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,我們不得不承認(rèn),我們不僅生活在社會(huì)里,企業(yè)里、家庭里,更生活在“群”里。不信去問(wèn)問(wèn)周?chē)娜?,誰(shuí)微信里沒(méi)有幾十個(gè)群?但這么多群,你天天都看嗎?哪些,是你一直積極參與互動(dòng)的?哪些,是你每天糾結(jié)要不要..
互聯(lián)網(wǎng)大佬們剛畢業(yè)時(shí)都在干嘛?
又是一年畢業(yè)季,又一波要畢業(yè)的小鮮肉要加入到就業(yè)市場(chǎng)中來(lái)了。面對(duì)人生道路的分岔口,馬云、李彥宏和馬化騰這些互聯(lián)網(wǎng)大佬當(dāng)初是怎么選擇的呢?看過(guò)他們的經(jīng)歷,也許會(huì)對(duì)你的職業(yè)道路有啟示。 一、就業(yè)派 1、【亞馬遜CEO貝索斯】 1..
中小企業(yè)如何建立內(nèi)部培訓(xùn)體系
現(xiàn)代企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中,企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的多面性正逐步濃縮為企業(yè)文化的單一性,因?yàn)槠髽I(yè)文化能“留”住員工的心。企業(yè)文化主要是指企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)過(guò)程中員工行為的表現(xiàn),而員工行為發(fā)端于員工素質(zhì),因此對(duì)企業(yè)員工素質(zhì)的提升就成為了..
企業(yè)培訓(xùn)有效的三個(gè)要素
現(xiàn)在,越來(lái)越多的企業(yè)意識(shí)到培訓(xùn)對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性,也投入了大量的時(shí)間、精力在培訓(xùn)上,但是培訓(xùn)效果往往不盡人意。員工認(rèn)為培訓(xùn)是浪費(fèi)時(shí)間,部門(mén)管理者又納悶為什么培訓(xùn)之后工作績(jī)效仍然上不去,高層管理者痛惜培訓(xùn)資金的投入和培訓(xùn)效果的不均衡。到底..
讀懂這篇文章,等于清華MBA畢業(yè)..
當(dāng)公司老板,自己開(kāi)個(gè)小店,普通職場(chǎng)白領(lǐng),無(wú)論你做的是哪一行,如果你看懂這篇文章并能應(yīng)用于自己生活,就等于你清華大學(xué)MBA畢業(yè)了······ 人不成..
給應(yīng)屆畢業(yè)生面試的一些建議
最近,一直與國(guó)內(nèi)某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給某大型企業(yè)做90后員工員工招聘測(cè)評(píng),每天面試大量90后應(yīng)屆畢業(yè)生,有卡哇伊的萌萌女,也有可愛(ài)的小鮮肉,都是滿滿期待的小眼神。為了讓小伙伴的面試成功率更高,今天分享成功“約會(huì)五部曲&rdquo..
靠外力推動(dòng)行動(dòng)學(xué)習(xí)就像沒(méi)有引擎的飛機(jī)..
上個(gè)世紀(jì),杰克韋爾奇、郭士納等人正是充分發(fā)揮了行動(dòng)學(xué)習(xí)的作用而重塑了企業(yè),成就了自己。在外部世界飛速變化、人類(lèi)智慧飛速發(fā)展的今天,光靠學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)驗(yàn)是不夠的,所有的成功經(jīng)驗(yàn)只能說(shuō)明過(guò)去的成功,不能解決當(dāng)前和未來(lái)的問(wèn)題。外部環(huán)境..
知識(shí)密集型企業(yè)和勞動(dòng)密集型企業(yè)新生代管理差異..
很多管理者經(jīng)常會(huì)問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題:在新生代管理中你認(rèn)為最大的難點(diǎn)是什么?我個(gè)人覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題不能一概而括,主要看你所在企業(yè)的屬性,從大類(lèi)來(lái)劃分為,是勞動(dòng)密集型還是知識(shí)密集型。 對(duì)于勞動(dòng)密集型企業(yè),新生代管理的核心問(wèn)題是一線員..
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- 姜上泉老師降本增效:第258期食品企業(yè)專場(chǎng)4天2夜降本增效工作坊
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