技術(shù)人員的軟技能未匹配其技術(shù)成長給團隊帶來的不良影響..
案例背景：1.問題描述：技術(shù)人員的軟技能未匹配其技術(shù)成長給團隊帶來的不良影響 2.故事背景 交付項目。測試、服務(wù)端、前端同學(xué)各個兵種都參與。A是一名資深..
項目問題分析——溝通
案例背景： 背景：由于項目提測時間沖突、項目迭代人員變更，很可能一個項目無法一個同學(xué)一直跟蹤，需要項目的傳承。 目標(biāo)：項目可以在不同的人之間很好的傳承 ..
項目問題分析——團隊成員內(nèi)驅(qū)力
案例背景： 背景：質(zhì)量技術(shù)團隊，要研究行業(yè)內(nèi)前沿和主流的測試框架和平臺，不斷的學(xué)習(xí)和應(yīng)用新技術(shù)和框架，支持公司內(nèi)部質(zhì)量平臺的迭代交付 目標(biāo)：建立持續(xù)的技..
項目問題分析——溝通
案例背景： 背景：21年urc能力中心獨立承接智能排班平臺項目，開發(fā)測試ued運維同學(xué)是我們自己的，產(chǎn)品/業(yè)務(wù)同學(xué)是my的， my屬于我們業(yè)務(wù)方..
項目中存在的管理問題分析——責(zé)任意識..
案例背景：主題：意識提升 背景：urc能力中心云校園項目，作為需求域內(nèi)主導(dǎo)，前端后端以及測試都由能力中心支持的項目之一，前端這一塊統(tǒng)一由某個前端同學(xué)支持，..
團隊凝聚力項目問題分析
云校園項目屬于域內(nèi)主導(dǎo)項目，這邊的同學(xué)人頭投入到項目上的各個模塊，各個模塊有支付寶同學(xué)護航完成日常項目迭代， 這團隊中的人員分散到各個子模塊被..
項目開發(fā)管理與自身開發(fā)問題
案例背景：背景:某體育項目涉及到各個應(yīng)用,各個模塊,強依賴于公司中臺應(yīng)用,需要部署多套中臺應(yīng)用。 交付則需要與中臺溝通所需的資源,在溝通中發(fā)現(xiàn)可能是由于對..
管理問題分析
案例背景：背景：某項目第一版是由A團隊開發(fā)，后面因為某些原因變?yōu)閎公司與A團隊共同開發(fā)，A團隊同事作為技術(shù)負責(zé)人把控項目整體情況、制定開發(fā)方案、搭建基礎(chǔ)框架..
團隊管理中存在的問題
案例背景：背景：項目原因，個人這邊項目分布各個區(qū)域相關(guān)業(yè)務(wù)鏈路與正?；ヂ?lián)網(wǎng)項目存在差異，且多數(shù)時候現(xiàn)場的項目沒有規(guī)劃性，時常臨時新增緊急項目。當(dāng)項目并發(fā)時人..
項目溝通管理技能問題分析
案例： 主題：溝通管理 背景：項目在某銀行甲方現(xiàn)場，團隊由a地開發(fā)人員與b地本地招聘的開發(fā)人員組成，開發(fā)人員經(jīng)常需要直接與銀行內(nèi)各部門溝通與對接，同一時..
