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職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)課
| 職場(chǎng)心理學(xué)：情緒減壓五法寶 |
| 主講老師：彭遠(yuǎn)軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)語(yǔ)：日常工作生活中的壓力面面觀團(tuán)隊(duì)研討：日常職場(chǎng)生活的壓力來(lái)源，如何應(yīng)對(duì)？第一講：揭開心理壓力的神秘面紗－－認(rèn)識(shí)壓力、面對(duì)壓力一、壓力的自我評(píng)估（現(xiàn)實(shí)壓力）覺(jué)察體驗(yàn)：自我壓力覺(jué)察（自我評(píng)分）體驗(yàn)練習(xí)：列舉工作壓力事.. |
| 爭(zhēng)做職場(chǎng)達(dá)人 |
| 主講老師：李超然 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程內(nèi)容安排 課時(shí)安排（2天）第一模塊：禮儀：個(gè)人素養(yǎng)的外在體現(xiàn)（了解禮儀、禮儀與情商） 2課時(shí)第二模塊：打造你的商務(wù)魅力——個(gè)人形象塑造一、個(gè)人形象的六要素（儀表、表情、舉止動(dòng)作、著裝、談吐、態(tài)度）.. |
| 在組織創(chuàng)新中迎接新一輪產(chǎn)業(yè)革命 |
| 主講老師：熊友君 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：中國(guó)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)生態(tài)，政治上、經(jīng)濟(jì)上、技術(shù)上1.政治上習(xí)李新政19大后的政治生態(tài)解讀 2.經(jīng)濟(jì)上供給側(cè)改革和三去一降一補(bǔ)成果反思 3.技術(shù)上人工智能、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈無(wú)人超市無(wú)人駕駛移動(dòng)支付物聯(lián)網(wǎng)機(jī)器.. |
| 提升情緒競(jìng)爭(zhēng)力——職場(chǎng)情商修煉 |
| 主講老師：閆維維 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入篇 走向卓越的新愿景第一篇 情商的本質(zhì)一、情緒大腦1、情緒的功能2、情緒失控3、愚蠢的聰明人4、認(rèn)識(shí)自己二、情緒的作用1、激情的奴隸2、主導(dǎo)性向3、同理心的根源4、社交藝術(shù)三、情緒素.. |
| 高效目標(biāo)管理與時(shí)間管理 |
| 主講老師：蘇海軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、課程大定向1.破冰2.定向引導(dǎo)二、目標(biāo)知識(shí)管理1、目標(biāo)是什么?2、為什么要有目標(biāo)？目標(biāo)管理的六大意義三、目標(biāo)管理概述1、目標(biāo)管理的由來(lái)2、什么時(shí)目標(biāo)管理？企業(yè)的導(dǎo)航系統(tǒng)3、目標(biāo)管理的好處及缺憾.. |
| 《政府貸款風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與防范》 |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、政府信用擔(dān)保貸款全過(guò)程管理（一）過(guò)程管理的含義（二）信用擔(dān)保過(guò)程管理的內(nèi)容（三）過(guò)程管理的重要風(fēng)險(xiǎn)控制點(diǎn)二、政府貸款項(xiàng)目受理（一）項(xiàng)目受理?xiàng)l件（二）項(xiàng)目咨詢（三）項(xiàng)目初審（四）項(xiàng)目材料的準(zhǔn)備三、盡.. |
| 銀行信貸業(yè)務(wù)中的法律風(fēng)險(xiǎn)防范與控制 |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：商業(yè)銀行信貸業(yè)務(wù)面臨常見(jiàn)法律問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn) 客戶經(jīng)理法律基礎(chǔ)知識(shí)講解 （一）借款合同法律關(guān)系分析 （二）主要擔(dān)保方式法律知識(shí)：保證、抵押、質(zhì)押、留置和定金 （三）與信貸人員相關(guān)的物權(quán)法和和婚姻法相關(guān)法律知識(shí) （四）與信貸.. |
| 公私業(yè)務(wù)聯(lián)動(dòng)--全案例問(wèn)題分析與解決 |
| 主講老師：周薇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分:商業(yè)銀行公私聯(lián)動(dòng)新格局與新思路效能管理的目標(biāo)與核心思路--外出一把抓，回來(lái)再分家公私聯(lián)動(dòng)經(jīng)營(yíng)矩陣1、從企業(yè)端切入發(fā)展個(gè)金業(yè)務(wù)案例：公司業(yè)務(wù)介入后，后續(xù)營(yíng)銷及配套服務(wù)要及時(shí)跟進(jìn)--公私聯(lián)動(dòng)--突出相對(duì)優(yōu)勢(shì).. |
| 《綠色金融詳解與典型案例》 |
| 主講老師：王興旺 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：碳達(dá)峰與碳中和解讀1.1 基本概念：二氧化碳當(dāng)量、碳匯、碳排放權(quán)1.2 為什么要進(jìn)行碳中和二、當(dāng)前綠色金融市場(chǎng)解讀2.1 什么是綠色金融2.2 綠色信貸的實(shí)踐：銀行如何布局綠色信貸業(yè)務(wù)2.3 綠色金融的遠(yuǎn)期、掉期.. |
| 《防范和化解金融風(fēng)險(xiǎn)法律政策要點(diǎn)解讀》 |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、十九大及兩會(huì)提出的金融風(fēng)險(xiǎn)防控政策解讀二、金融科技所產(chǎn)生的IT風(fēng)險(xiǎn)及其政策解讀1、IT風(fēng)險(xiǎn)所引發(fā)的聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)2、大數(shù)據(jù)的崛起3、云計(jì)算在金融領(lǐng)域的運(yùn)用4、移動(dòng)互聯(lián)在金融領(lǐng)域的功能5、區(qū)塊鏈的金融運(yùn)用二、.. |
| 職場(chǎng)EAP |
| 主講老師：高?？?/a> 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、職場(chǎng)EAP之員工心理分析方法1.員工幫助計(jì)劃（EAP）的定義和基本內(nèi)容什么是EAP職場(chǎng)EAP的基本內(nèi)容背景分析：積極心理學(xué)理論的興起，揭示人類心理、軀體和行為之間的深層關(guān)系2.90.. |
| 職業(yè)化形象的全面塑造 |
| 主講老師：劉鵬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一．商務(wù)禮儀的重要價(jià)值1、五千年文明哪去了？A、一個(gè)社會(huì)的貴族是引領(lǐng)禮儀的群體B、企業(yè)家與土豪的區(qū)別C、我國(guó)古代禮儀發(fā)達(dá)到什么程度D、禮儀與社會(huì)環(huán)境的影響關(guān)系2、木桶理論在禮儀中的體現(xiàn)A、禮儀的核心價(jià)值B.. |
| 從講師到教練 卓越講師進(jìn)階修煉之道 |
| 主講老師：朱天佑 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講: 認(rèn)知修煉——如何正確認(rèn)知保險(xiǎn)培訓(xùn)？一、保險(xiǎn)公司需要什么樣的培訓(xùn)？1、培訓(xùn)對(duì)保險(xiǎn)公司經(jīng)營(yíng)管理的意義？2、UVCA時(shí)代保險(xiǎn)培訓(xùn)“路線圖”；3、培訓(xùn)投入與績(jī)效產(chǎn)出二.. |
| 塑造陽(yáng)光心態(tài)，享受完滿人生 |
| 主講老師：劉瓊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1.4 課程名稱：塑造陽(yáng)光心態(tài)，享受完滿人生課程概要：九個(gè)人過(guò)橋的試驗(yàn)；心態(tài)影響能力；人有九類基本情緒；學(xué)會(huì)享受過(guò)程，要以未來(lái)為導(dǎo)向活在過(guò)程當(dāng)中；養(yǎng)成一種習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)生活的美好方面。課程作用：良好的心態(tài)影響.. |
| 結(jié)構(gòu)化思維與表達(dá) |
| 主講老師：張?chǎng)卫?/a> 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：構(gòu)建結(jié)構(gòu)化思維一、結(jié)構(gòu)化思維的基本理念一個(gè)基本理念兩個(gè)基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)：縱向結(jié)構(gòu)與橫向結(jié)構(gòu)縱向結(jié)構(gòu)：自上而下、自下而上、上下結(jié)合橫向結(jié)構(gòu)：選擇演繹、選擇歸納、因需而動(dòng).. |
| 自運(yùn)行機(jī)制助推企業(yè)經(jīng)營(yíng)突破 |
| 主講老師：張懷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、該死的思維定勢(shì)讓我們裹足不前案例1：西北某大型企業(yè)老板累到癱瘓，他最后如何成功的獲得解放？探討：為社么我們總是放心不下？案例2：某房地產(chǎn)老板，接連培養(yǎng)幾個(gè)接班人，都未能“成器”。探討：?jiǎn)栴}的真.. |
| 向上匯報(bào)與向上管理 |
| 主講老師：姚光林 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：向上匯報(bào)一、語(yǔ)言匯報(bào)1、為什么要匯報(bào)？匯報(bào)的作用和原理詮釋2、不同形式匯報(bào)的利弊分析及運(yùn)用技巧（1） 情境模擬：當(dāng)準(zhǔn)備匯報(bào)A，但上司堅(jiān)持想聽(tīng)B時(shí)該如何巧妙化解？(2)情境模擬：上司的上司交待給我的&ldquo.. |
| 新時(shí)代新員工職業(yè)化訓(xùn)練 |
| 主講老師：韓鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：角色篇——態(tài)度決定一切一、從踏進(jìn)公司到融入企業(yè)我們需要那些轉(zhuǎn)變？1. 從“人生理想”轉(zhuǎn)向“職業(yè)理想”2. 由“校園人或者社會(huì)人&rd.. |
| 《行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)與授信策略分析及信貸風(fēng)險(xiǎn)管理》 |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)1、新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體2、“十三五”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)重點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)3、農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展4、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)5、農(nóng)村承包土地的經(jīng)營(yíng)權(quán)和農(nóng)民住房財(cái)產(chǎn)權(quán)抵押貸款試點(diǎn)二、制造業(yè)1、戰(zhàn)略.. |
| 勞動(dòng)合同管理及勞動(dòng)爭(zhēng)議處理技巧實(shí)務(wù) |
| 主講老師：張緒才 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 勞動(dòng)法律法規(guī)概述 一、什么是法律？二、什么是法律風(fēng)險(xiǎn)？1、可預(yù)見(jiàn)性—與法律規(guī)定相關(guān)聯(lián)2、可防范性—法律規(guī)定的確定性3、可控制性—依法行事三、 勞動(dòng)相關(guān)法律法規(guī)構(gòu)成.. |
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