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職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)課
| 團隊打造系統(tǒng) |
| 主講老師：畢海洋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：根據(jù)企業(yè)實際情況，制定企業(yè)文化相關(guān)內(nèi)容。企業(yè)愿景、企業(yè)精神、銷售口號、企業(yè)規(guī)章制定等內(nèi)容。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)導(dǎo)入使員工迅速融入到團隊中，從此有團隊精神、員工有歸屬感。此課程需要企業(yè)高管積極配合、具體時間可有企業(yè)自行調(diào)整。.. |
| 大型展會與高端展館接待禮儀實訓(xùn) |
| 主講老師：閆維維 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程結(jié)構(gòu) 時長（參考） 備注導(dǎo)入篇：接待流程梳理與角色定位 0.5h 第一單元：參展人員的形象禮儀 0.5h 1、“第一印象”與“企業(yè)形象”2、國際視野與全球意識3、.. |
| 職場精英思維導(dǎo)圖訓(xùn)練 |
| 主講老師：于玨 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、導(dǎo)入1.左右腦小測試2.從線性思維到放散思維二、什么是思維導(dǎo)圖 1.表現(xiàn)形式 不同性質(zhì)的思維聚焦與放散互動：思維導(dǎo)圖做速記 2.思維工具 管理思維 .. |
| 克服職業(yè)倦怠，塑造陽光心態(tài) |
| 主講老師：高睿可 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、關(guān)愛心靈世界，深度接納自我和自我和諧相處1.真正的健康從心開始 2.充滿自信就不會焦慮不安3.不給自己強加深深的負罪感 4.歸罪于外的情況其實更需要深度接納自我.. |
| 打造高效執(zhí)行力 |
| 主講老師：鄭凱文 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：執(zhí)行的心態(tài)一、影響企業(yè)執(zhí)行力的幾種文化1、人治文化2、面子文化3、 含糊文化4、 人治與法制的不同之處二、公司是一個商業(yè)組織，要拿結(jié)果來說話1、 我們拿什么來獲得回報？2、 員工、企業(yè)和客戶三者之.. |
| 公司法培訓(xùn) |
| 主講老師：張芳山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 公司設(shè)立中的法律風(fēng)險防范1 公司類型的選擇1.1、什么是公司1.2、公司有哪些類型1.3、有限責(zé)任公司與股份有限公司的區(qū)別2 公司章程的制定2.1、法定公司章程的內(nèi)容2.2、股東可以自由約定的事項.. |
| 現(xiàn)代職業(yè)化寫作水平提升 |
| 主講老師：白延慶 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、現(xiàn)代職業(yè)化寫作基礎(chǔ)知識（一）職業(yè)化寫作的定義1.為了工作需要，用文字語言進行的表達與交流2.注意與口語表達的區(qū)別（二）職業(yè)化寫作的性質(zhì)1.實踐性學(xué)科2.手力與腦力相結(jié)合的勞動（不可錯位）3.產(chǎn)品是特殊商品.. |
| 問題分析與解決 |
| 主講老師：任建偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、什么是真正的問題1、問題的定義2、問題的基本認知1)問題意識2)問題的主體3)問題與機會4)問題與原因3、問題的分類1)按發(fā)生時間劃分2)按控制范圍劃分二、問題產(chǎn)生的來源1、站在誰的角度來.. |
| 室內(nèi)情景模擬培訓(xùn)壓力與情商管理 |
| 主講老師：張鵬浩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：認知壓力及剖析壓力源開場討論：現(xiàn)實中的壓力選??？1、壓力的心理健康度調(diào)查2、認知壓力及剖析壓力源3、外因壓力的三種來源4、自我壓力測試：《雨中的自畫像》5、壓力源的產(chǎn)生過程6、壓力產(chǎn)生后的應(yīng)激原因剖析.. |
| 員工職業(yè)素養(yǎng)提升與職涯規(guī)劃 |
| 主講老師：屠振宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、銀行職業(yè)人的角色定位與轉(zhuǎn)變1.商業(yè)銀行員工職業(yè)現(xiàn)狀2.金融行業(yè)變革對銀行員工的影響3.修煉職業(yè)化素養(yǎng)的意義4.職業(yè) VS 工作5.職業(yè)角色認知6.職業(yè)角色定位7.職業(yè)化員工的角色轉(zhuǎn)變8.職場精英內(nèi)在修.. |
| 九型人格與自我認知 |
| 主講老師：劉上 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一、九型人格簡介1.九型人格九柱圖圖解、九型人格起源、發(fā)展、現(xiàn)代應(yīng)用2.學(xué)習(xí)九型人格對管理的重要意義3.歷史人物中的性格對管理的影響模塊二、九型人格的九個性格的特質(zhì)分析及應(yīng)用1.講解一號性格的特征(1)非黑即.. |
| 優(yōu)秀員工職業(yè)化塑造 |
| 主講老師：徐劍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 優(yōu)秀員工綜合素質(zhì)與能力經(jīng)典實戰(zhàn)案例探討與分析著名經(jīng)典測試訓(xùn)練從普通到優(yōu)秀到卓越如何管理自己走向成功經(jīng)典實戰(zhàn)案例探討與分析第二.. |
| 禮“贏”客戶與職業(yè)形象管理 |
| 主講老師：劉碧瑛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：項目 內(nèi)容 預(yù)期效果一：職業(yè)禮儀概述——職業(yè)禮儀的影響力 1、禮儀的定義：形之道，禮之儀2、職業(yè)禮儀魅力塑造的三重境界1）禮儀是一張獨特的名片2）職業(yè)禮儀魅力塑造的三重境界=.. |
| 深猷遠計——戰(zhàn)略規(guī)劃、解碼及落地工作坊 |
| 主講老師：程江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡介：第一章 戰(zhàn)略的本質(zhì)：不是參考執(zhí)行的數(shù)字拼盤1.1 典型地產(chǎn)企業(yè)戰(zhàn)略解析及優(yōu)化思路1.2非典型地產(chǎn)企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃思考1.3不同時期、不同階段應(yīng)匹配的戰(zhàn)略類型1.4萬科“戰(zhàn)略系統(tǒng)制定八步法”模型1.. |
| 價值傳承——基于典型案例的組織經(jīng)驗萃取 |
| 主講老師：程江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡介：導(dǎo)入 1.激發(fā)內(nèi)部員工的無限智慧2.案例導(dǎo)入：協(xié)調(diào)力就是生產(chǎn)力第一章 聚焦點：基于小微案例的內(nèi)容建設(shè)1.1案例沉淀的原則：精準 深入 廣泛 價值案例：史上最低的兩費、擠出來的200萬1.2案例沉淀及編寫的邏輯及建.. |
| 世界那么大，有你的詩和遠方 |
| 主講老師：蘇自立 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、正確認知生活與遠方的關(guān)系1、旅游是生活品質(zhì)提升的標志 2、旅游讓生活更美好3、旅游可以讓生活“重新”開始。二、旅游與旅行1、來一次說走就走的旅行 2、讀萬卷書還要行萬里路三.. |
| 結(jié)構(gòu)化思維讓工作匯報更高效 |
| 主講老師：于灃然 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：金字塔原理教你邏輯性表達一、為什么要用金字塔結(jié)構(gòu)二、如何將思想組織成金字塔1. 自上而下表達，結(jié)論先行2. 自下而上思考，總結(jié)概括3. 運用金字塔結(jié)構(gòu)的效果情景演練：工作匯報三、金字塔內(nèi)部的結(jié)構(gòu)1.. |
| 《金融前沿科技運用》課程大綱 |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一單元 傳統(tǒng)金融的挑戰(zhàn)1. 傳統(tǒng)金融面臨哪些挑戰(zhàn)2. 行業(yè)的攪局者——為什么那些b2b可以做金融？3. 金融是商業(yè)模式里的哪一個環(huán)節(jié)？4. 最早的金融科技由來5. 未來的銀行都將上樓6... |
| 職場萬能溝通與表達方法 |
| 主講老師：周琳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊【溝通的起點是傾聽】一、結(jié)構(gòu)化傾聽：怎樣聽懂對方的真實意圖1.明確職場溝通目的是為了解決問題2.傾聽的目標：精準、信任、給出回應(yīng)3.結(jié)構(gòu)化傾聽三步法4.結(jié)構(gòu)化傾聽有效實戰(zhàn)聯(lián)系方法二、三步確認法：怎樣讓對方.. |
| 組織經(jīng)驗萃取與應(yīng)用（課程開發(fā)）工作坊 |
| 主講老師：周希奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程說明1、由周希奇老師研發(fā)的品牌課程，并由周老師親自講授；2、已成功為TCL集團、中國工商銀行、廣東機場集團、太平財險、萬孚生物等企業(yè)提供定制內(nèi)訓(xùn)課程服務(wù)。課程時間2天（上午9:00-12:00，下午1:30-17:0.. |
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