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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 職業(yè)素養(yǎng)與跨部門溝通 |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程內(nèi)容：一、團(tuán)隊(duì)如何建設(shè)？團(tuán)隊(duì)是由個(gè)體組成，只有互相提供價(jià)值，才有合作可能。沒有內(nèi)心的強(qiáng)大的員工，就沒有強(qiáng)大的公司。二、建立高效的學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)形成一種競(jìng)爭PK的學(xué)習(xí)方式，用這種方式讓學(xué)員快速進(jìn)入學(xué)習(xí)和體驗(yàn)的狀態(tài).. |
| 不忘初心 砥礪前行 |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天課程以講授與練習(xí)為主，比例1：1聚焦初心——我是誰？我要去哪一、團(tuán)隊(duì)建設(shè)1.團(tuán)隊(duì)PK 形式運(yùn)營課程2.讓團(tuán)隊(duì)成員在參與課程中，體驗(yàn)責(zé)任與執(zhí)行3.讓分享，協(xié)作的文化貫穿課程始終二、優(yōu)秀.. |
| 從業(yè)務(wù)骨干到優(yōu)秀管理者 |
| 主講老師：王群祥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、由業(yè)務(wù)到管理的角色轉(zhuǎn)換1、什么管理，管理與業(yè)務(wù)的差異有哪些（1）管理的核心的是通過他人完成任務(wù)（2）業(yè)務(wù)型干部的優(yōu)劣式分析2、管理者兩大的組織使命（1）創(chuàng)造業(yè)績：由個(gè)人業(yè)務(wù)到團(tuán)隊(duì)業(yè)績（2）培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)：由成就自己.. |
| 一線主管必備能力—高效的班前會(huì)（工具課） |
| 主講老師：唐殷澤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、課程導(dǎo)入1. 班前會(huì)是一日工作的重要組成部分2. 國內(nèi)班前會(huì)的現(xiàn)狀（班長級(jí)）3. 國內(nèi)班前會(huì)的現(xiàn)狀（員工級(jí)）案例：某公司班前會(huì)短片二、班前會(huì)管理：1. 如何讓班前會(huì)不成為一種“浪費(fèi)” .. |
| 技術(shù)創(chuàng)新管理 |
| 主講老師：徐紀(jì)罡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：講 節(jié) 內(nèi) 容創(chuàng)新的本質(zhì)（3小時(shí)） 知識(shí)經(jīng)營的魅力 伊隆馬斯克的故事知識(shí)經(jīng)濟(jì)與知識(shí)經(jīng)營創(chuàng)新的本質(zhì) 定義：科技創(chuàng)新與企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)新分類：原創(chuàng)、跟隨、集成 創(chuàng)新的本質(zhì)：知識(shí)結(jié)合、無心插柳創(chuàng)新模型：全員參與持續(xù)創(chuàng)新.. |
| 數(shù)據(jù)價(jià)值 信息安全 |
| 主講老師：施淵鐘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、大數(shù)據(jù)及相關(guān)概念 1.大數(shù)據(jù)概念及特點(diǎn)2.大數(shù)據(jù)理論、技術(shù)、實(shí)踐3.數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的系統(tǒng)4.數(shù)據(jù)處理的環(huán)節(jié)5.大數(shù)據(jù)的服務(wù)對(duì)象二、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)分析1.數(shù)據(jù)獲取、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與數(shù)據(jù)中臺(tái)2.探索性數(shù)據(jù)分析.. |
| 卓有成效的培訓(xùn)管理者 課程大綱 ——培訓(xùn)管理者5項(xiàng)技能精進(jìn) |
| 主講老師：晉紀(jì)書 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一項(xiàng)技能：統(tǒng)籌規(guī)劃全局觀——給你一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目你想怎么做？1、培訓(xùn)項(xiàng)目操作失敗的典型案例2、培訓(xùn)管理者工作不到位的四個(gè)表現(xiàn)3、頭腦風(fēng)暴：我眼中培訓(xùn)項(xiàng)目操作的要點(diǎn)歸納梳理：培訓(xùn)前、培訓(xùn)中、培訓(xùn)后操作.. |
| 國地稅合并背景下稅務(wù)稽查與風(fēng)險(xiǎn)防范 |
| 主講老師：劉海燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 目前稅收征管新背景及國地稅合并新動(dòng)向一、稅收征管“放管服”思想引入二、強(qiáng)化稅收征管事中和事后管理三、稅收征收管理手段不斷改進(jìn)和信息化管理水平不斷提高四、對(duì)稅收違規(guī)違法行為懲戒力度不斷加.. |
| 后營改增后時(shí)代—全新增值稅制度深度解讀 |
| 主講老師：王珊珊 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、增值稅基本原理1.增值稅與營業(yè)稅的重大不同2.增值稅與營業(yè)稅對(duì)企業(yè)的引領(lǐng)3.只有懂得增值稅才能應(yīng)用和駕馭增值稅二、增值稅具體操作辦法（一）增值稅納稅人1.基本規(guī)定2.一般納稅人和小規(guī)模納稅人的劃分和認(rèn)定 .. |
| 培訓(xùn)師必備硬技能：板書手繪與視覺課件 |
| 主講老師：馬建強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、溝通之道，視覺為王1.視覺因素在溝通中的重要性2.視覺手段的多樣性二、手繪元素練習(xí)1.手繪工具（紙筆等）應(yīng)用2.基本視覺元素練習(xí)3.板書練習(xí)三、課件匹配手繪視覺應(yīng)用用1.手繪視覺元素進(jìn)階練習(xí)2.手.. |
| 內(nèi)訓(xùn)師的呈現(xiàn)與表達(dá) |
| 主講老師：韓麗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：職業(yè)導(dǎo)論：培訓(xùn)成人要有三把刷子一、培訓(xùn)師的職業(yè)角色1、課程設(shè)計(jì)者——編2、活動(dòng)組織者——導(dǎo)3、內(nèi)容表達(dá)者——演二、培訓(xùn)師的四種風(fēng)格玄、煩、.. |
| 勝在思維——?jiǎng)?chuàng)新思維與方法應(yīng)用訓(xùn)練 |
| 主講老師：吳正凡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇?jiǎng)?chuàng)新的基礎(chǔ)第一講 破除實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的阻礙一、阻礙創(chuàng)新的兩種思維1.慣性思維案例分析2.從眾思維案例分析二、阻礙創(chuàng)新的兩種情緒1.抵觸情緒案例分析2.抵觸情緒帶來的后果3.畏難情緒案.. |
| 解決方案銷售技巧 |
| 主講老師：張嵐 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、解決方案銷售的基本步驟1. 解決方案銷售的特點(diǎn)2. 解決方案銷售的步驟- 尋找銷售線索- 客戶需求了解- 弄清客戶組織結(jié)構(gòu)及采購流程- 發(fā)展客戶關(guān)系并提交方案- 談判與成交- 執(zhí)行與拓展3. 案例.. |
| 智領(lǐng)-職場(chǎng)高效溝通攻略 |
| 主講老師：王靜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：智領(lǐng)-全面認(rèn)知職場(chǎng)1.全面開啟你的全新職場(chǎng)認(rèn)知1)什么是職業(yè)？什么是職場(chǎng)？2)什么是職業(yè)化？什么是職業(yè)效能？3)未來職場(chǎng)面臨的四大變化4)校園優(yōu)秀不等于職場(chǎng)優(yōu)秀2.生活和職場(chǎng)：兩個(gè)世界原理3.職場(chǎng)規(guī).. |
| 成為明星講師之高效表達(dá)技能訓(xùn)練 |
| 主講老師：樓劍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：有效表達(dá)正確認(rèn)知一、四種常見的表達(dá)陷阱1. 思路中斷2. 思維發(fā)散3. 思維跳躍4. 表達(dá)冗余二、有效表達(dá)的主要邏輯1. 迅速精準(zhǔn)鎖定主題2. 迅速精準(zhǔn)區(qū)分觀點(diǎn)3. 迅速精準(zhǔn)引導(dǎo)論點(diǎn)三、結(jié).. |
| 無需讓步的說服藝術(shù)——雙贏談判技巧 |
| 主講老師：譚宏川 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：談判的基本認(rèn)識(shí)（結(jié)合案例引出談判最為重要的三個(gè)因素）一、談判啟示錄1. 錯(cuò)誤的談判時(shí)機(jī)案例：沃爾瑪訂單之困2. 遺漏的談判信息案例：比爾賣地的故事3. 談判的力量案例：墨菲特與帕金斯博弈二、商務(wù)談.. |
| “管理者目標(biāo)與效率管理”培訓(xùn)方案 |
| 主講老師：劉鵬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、消除目標(biāo)管理中的陷阱1、從執(zhí)行力的角度看問題A、柳傳志：執(zhí)行力就是任用會(huì)執(zhí)行的人（用人）B、杰克韋爾奇：執(zhí)行力就是消滅妨礙執(zhí)行的官僚文化（態(tài)度）C、邁克爾戴爾：執(zhí)行力就是在每一環(huán)節(jié)都力求完美，切實(shí)執(zhí)行（文化）2、.. |
| 國有上市公司年度財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì) |
| 主講老師：胡冬梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)的作用1、幫助企業(yè)管理當(dāng)局了解風(fēng)險(xiǎn)信息2、幫助企業(yè)管理當(dāng)局識(shí)別與評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)3、幫助企業(yè)管理當(dāng)局進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)的管理與協(xié)調(diào)4、在風(fēng)險(xiǎn)環(huán)境分析中在審計(jì)中的作用5、在風(fēng)險(xiǎn)事件識(shí)別活動(dòng)中的作用二、審計(jì)工作流程及風(fēng).. |
| 后疫情期如何管理團(tuán)隊(duì)目標(biāo) |
| 主講老師：王群祥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、目標(biāo)對(duì)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值是什么？1、什么是團(tuán)隊(duì)目標(biāo)2、目標(biāo)的四大作用3、后疫情期，企業(yè)調(diào)整戰(zhàn)略目標(biāo)需要思考的六個(gè)問題4、影響目標(biāo)實(shí)現(xiàn)六大因素分析二、目標(biāo)管理第一步，制定目標(biāo)1、目標(biāo)的準(zhǔn)確性決定了團(tuán)隊(duì)執(zhí)行方向2、用.. |
| 用Excel和PPT實(shí)現(xiàn)高人一籌的匯報(bào)展示 |
| 主講老師：尹航 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：EXCEL人人可用的商業(yè)智能一、EXCEL更上一層樓1. 數(shù)據(jù)編輯技巧2. 數(shù)據(jù)快速填充3. 選擇性粘貼4. 數(shù)值格式和斜線表頭5. Excel表的拆分與合并-方方格子6. 排序和篩選7. 條件格.. |
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