管理技能內(nèi)訓課
| 雙碳目標解讀及趨勢分析 |
| 主講老師：徐楠 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（一）雙碳目標的背景及本質(zhì)內(nèi)涵1.“碳達峰”、“碳中和”概念辨析2.氣候問題的歷史脈絡3.在當前國際格局下如何洞穿碳達峰、碳中和目標的本質(zhì)？ 4.雙碳目標如何成為經(jīng)濟運行的.. |
| 師帶徒——導師必修課 |
| 主講老師：孫倩 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：導師在企業(yè)存在的價值一、企業(yè)為什么需要導師？1.對公司來說規(guī)范人才培養(yǎng)，提升公司核心競爭力培養(yǎng)一批業(yè)務骨干2.對導師來說提高管理技能，積累管理經(jīng)驗、拓寬職業(yè).. |
| 報·聯(lián)·商——職場上下級高效溝通課 |
| 主講老師：李文 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、為什么要實行報-聯(lián)-商1、辦公室里的尷尬現(xiàn)狀案例1：各自為政不溝通案例2：間接溝通不暢，組織機能已壞死案例3：不知所去的匯報案例4：只匯報結(jié)果往往不.. |
| 卓越班組長管理技能專案輔導 |
| 主講老師：王德友 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、項目概要…………………………………….. |
| 技能比賽輔導實戰(zhàn)教練 |
| 主講老師：劉峰松 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：分享與分析：我們?yōu)槭裁匆M織技能比賽員工為什么要參加技能比賽技能比賽的價值在哪里您認為技能有哪些要素構(gòu)成技能比賽的內(nèi)容可以有哪些&#.. |
| 管理者的財務思維 |
| 主講老師：俞勤 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（一）管理者為何要建立財務思維？1. 將財務思維與企業(yè)的經(jīng)營情況結(jié)合起來，分析運營情況。2. 將財務思維作為一個入口，以此加深對企業(yè)經(jīng)營行為、運營狀況的理解，了解企業(yè)利潤的來源、未來持續(xù)盈利的可能性。3. 建立財務思維的唯一.. |
| 企業(yè)系統(tǒng)運營管理沙盤模擬 |
| 主講老師：王悅宇 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略1、通過模擬運營，練習戰(zhàn)略分析的工具和方法，評估內(nèi)部資源與外部環(huán)境，分析與識別市場機會與威脅2、制定、實施模擬企業(yè)的中、長期發(fā)展戰(zhàn)略3、通過不斷調(diào)整，設計適合模擬企業(yè)戰(zhàn)略需要的組織結(jié)構(gòu)與運作流程4、學習企.. |
| 輕松講好課 ——內(nèi)訓師交互式授課工具訓練 |
| 主講老師：李東 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：理論基礎篇1-培訓認知1.1培訓的重新認知（企業(yè)角度）1.2 課程質(zhì)量的來源- 內(nèi)容匹配度（定位精準性/素材實用性/結(jié)構(gòu)科學性）- 教學刺激度（課件吸引力/流程影響力/策略沖擊力）- 現(xiàn)場感染力（表達條理.. |
| TTT培訓師實戰(zhàn)技能提升晉級訓練營——中級班 |
| 主講老師：王念山 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開場：作業(yè)檢查各小組案例分享，評選一名優(yōu)秀學員上臺展示，老師點評第一部分：言之有聲一、氣息控制訓練◇吸氣、呼氣、換氣二、培訓師好聲音三最訓練法1、最輕聲——氣沉丹田◇實戰(zhàn)訓練技巧：高氣.. |
| 生產(chǎn)現(xiàn)場管理與改善 |
| 主講老師：段富輝 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：破冰分享互動！現(xiàn)場到底管什么？第一講：何謂現(xiàn)場互動分享：何謂“現(xiàn)場”？1.現(xiàn)場定義2.現(xiàn)場的“三mang”現(xiàn)象3.現(xiàn)場的“四大瓶頸&rd.. |
| QC七種質(zhì)量工具培訓 |
| 主講老師：朱躍進 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、質(zhì)量管理基礎知識1.認識質(zhì)量2.質(zhì)量管理的內(nèi)涵3.質(zhì)量管理的發(fā)展史4.如何發(fā)現(xiàn)并說明質(zhì)量問題二、QC工具概論1.什么是QC工具2.實用QC工具概述3.QC工具運用的時機三、查檢表----集數(shù)據(jù). .. |
| 目標管理之OKR的實施 |
| 主講老師：許衛(wèi) 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：OKR目標管理思想及理念一、為什么要OKR目標管理1. 傳統(tǒng)的績效考核在某些環(huán)境下的困境1）KPI目標的確定的困境2）績效輔導在績效管理中的缺失3）績效評估和反饋的有效性不夠4）績效結(jié)果純經(jīng)濟激勵無法達到.. |
| 醫(yī)護禮儀與高效溝通 |
| 主講老師：路曈 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：醫(yī)護人員服務禮儀第一講：醫(yī)護服務禮儀新理念案例賞析思考：如果你去醫(yī)院看病，喜歡什么樣的醫(yī)護人員？一．醫(yī)護服務禮儀的概念、重要性1.何為服務禮儀2.何為醫(yī)護禮儀3.優(yōu)質(zhì)服務與醫(yī)護禮儀的必要性二、良.. |
| 從新手到高手：人力資源管理者的六脈神劍 |
| 主講老師：江源 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、謀定而后動——人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃管理篇1、人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的地位和作用2、人力資源戰(zhàn)略定位3、人力資源規(guī)劃的具體內(nèi)容4、人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃和企業(yè)發(fā)展目標如何結(jié)合二、筑巢引鳳—&md.. |
| 股權(quán)激勵解讀 |
| 主講老師：李可書 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、股權(quán)激勵概述（一） 股權(quán)激勵的定義（二） 股權(quán)激勵的優(yōu)勢二、股權(quán)激勵的具體模式（一） 期權(quán)（二） 限制性股權(quán)/股票（三） 分紅權(quán)激勵（四） 虛擬股票（五） 股票增值權(quán)（六） 創(chuàng)客模式三、股權(quán)激.. |
| 渠道運營管理之社會渠道日常管控與有效幫扶支撐 |
| 主講老師：王陸鳴 培訓天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：5G時代社會渠道管控與幫扶單元 內(nèi)容 教學目標單元一：渠道代理商分類與管控要點討論:渠道渠道代理商合作度不高需要解決哪些現(xiàn)實問題？一．社會.渠道移動業(yè)務上量需要解決的現(xiàn)實問題1、渠道經(jīng).. |
| 中小企業(yè)管理制度設計實操 |
| 主講老師：江源 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程名稱 課程大綱第一課；制度化管理的意義 一、制度概要1.案例一：分粥的故事2.制度的定義3.制度的特點4.制度的類型5.制度的作用二、制度化管理的意義1.案例二：好制度與壞制度2.制度化管理的主要.. |
| 歐卡工作坊 |
| 主講老師：譚小芳 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：歐卡概念與破冰1、破冰：頂牛盲盒2、互動：昨天/今天/明天3、歐卡曼陀羅：職場U等生第二講：歐卡樂ALL color一、歐卡360°溝通1、說不清：標準不清晰，結(jié)構(gòu)混亂2、聽不懂：自以為是.. |
| TPM – 全員設備管理 |
| 主講老師：周新奇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 TPM 概述生產(chǎn)保養(yǎng)的歷史TPM 的理念TPM 定義TPM 的八大支柱TPM 產(chǎn)生的效果TPM 產(chǎn)業(yè)鏈的應用.. |
| 精準駕馭數(shù)字化時代的數(shù)據(jù)資產(chǎn) – 分布式數(shù)據(jù)庫 |
| 主講老師：蘇忠彥 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、“分布式數(shù)據(jù)庫”是個什么概念？ a)分布式數(shù)據(jù)庫的定義是什么？b)分布式數(shù)據(jù)庫與關聯(lián)式數(shù)據(jù)庫有什么不同？c)實際案例分享二、“分布式數(shù)據(jù)庫”主要的技術特性為何？a).. |
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