內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 文化管理者領(lǐng)導團隊的6大文化原則 |
| 主講老師：史德安 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：啟動與暖場活動1、暖場活動2、問題征集：您在團隊管理上面臨挑戰(zhàn)/問題是什么？一、文化原則：為什么企業(yè)文化如此重要？ (一) 企業(yè)文化功能定義：企業(yè)文化是成功哲學、底層邏輯(二) 企業(yè)文化3大核心：定義成功、探尋成.. |
| 從經(jīng)驗到智能-AI賦能HRBP全價值鏈升級 |
| 主講老師：穆生一 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：模塊一：戰(zhàn)略支持場景：如何用AI讓業(yè)務伙伴刮目相看？為什么HRBP總被質(zhì)疑“不懂業(yè)務”？如何快速掌握業(yè)務核心邏輯？一、AI驅(qū)動的戰(zhàn)略解碼與決策支持1、AI如何自動抓取業(yè)務數(shù)據(jù)并生成戰(zhàn)略建.. |
| 創(chuàng)新有術(shù)——產(chǎn)品創(chuàng)新與商業(yè)模式設計實戰(zhàn) |
| 主講老師：曹文斌 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：產(chǎn)品創(chuàng)新：開啟市場領(lǐng)先之路一、創(chuàng)新步驟：從理念到市場的轉(zhuǎn)化1. 市場分析1）宏觀環(huán)境分析：PESTEL模型2）市場規(guī)模分析3）產(chǎn)業(yè)鏈分析案例：解析某智慧零售領(lǐng)域分析2. 競爭分析3. 用戶分析.. |
| 高績效組織管理與干部領(lǐng)導力提升 |
| 主講老師：曾經(jīng) 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：案例導入：從戰(zhàn)爭看組織協(xié)同的重要性一、疫情危機對組織管理產(chǎn)生了哪些影響？1、疫情加速了全球經(jīng)濟下行與秩序重構(gòu)2、疫情危機進一步強化了商業(yè)的本質(zhì)案例：疫情危機中某部門提速增效的組織管理改進策略3、客戶和客戶需求變化對組.. |
| IP矩陣不會做，就會犯大錯 |
| 主講老師：謝樺 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商業(yè)模式 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、怎樣匹配搭建能吸粉的賬號定位？1、賬號定位之賬號搭建（六件套）：廣告圖、頭像、名字、抖音號、簡介、視頻封面案例：碧桂園、上海大嘴房產(chǎn)、羊城阿宗找房2、置頂視頻如何制作：策略、應用公式二、企業(yè)矩陣如何打造？1、新媒.. |
| 轉(zhuǎn)“?！睘椤皺C”——企業(yè)品牌管理危機公關(guān)必修課 |
| 主講老師：王雅楠 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導入：2023，危機公關(guān)大年（3個主要原因）1. 群體摩擦加劇2. 社交媒體共振3. 傳統(tǒng)公關(guān)失靈1）輿情監(jiān)測失靈2）情緒共鳴失靈3）公關(guān)價值失靈案例解析：從百度“璩總”的案例入手說明.. |
| 高凈值客戶家庭風險與資產(chǎn)配置 |
| 主講老師：舒濤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：新時代之下的財富管理一、背景解讀1. 改革開放以來，中國居民人均可支配收入不斷增長，居民生活水平不斷提升2. 中國居民財富居全球第二，增速領(lǐng)先美日，戶均資產(chǎn)達134.4萬元3. 2024年中國個人持有的可投資資產(chǎn).. |
| 企業(yè)優(yōu)秀人才的選育用留 |
| 主講老師：崔慶法 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、新經(jīng)濟形勢下人才的重要性1、企業(yè)突圍需要人才案例：商鞅變法與秦國崛起案例：董宇輝與東方甄選企業(yè)變革與升級需要人才企業(yè)創(chuàng)新與發(fā)展需要人才2、核心業(yè)務依賴于人才案例：喬布斯與蘋.. |
| 鋼鐵出海踩雷—6小時避開中東、韓國、歐盟致命禁忌 |
| 主講老師：唐俐 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：模塊1：中東市場（沙特、阿聯(lián)酋、伊朗）—宗教與商業(yè)的交織 核心內(nèi)容：伊斯蘭文化對鋼鐵貿(mào)易的影響 1. 社會結(jié)構(gòu)與商業(yè)決策 王室與家族企業(yè) 案例：某中國企業(yè)因未與當?shù)卮砗献?，導致認證失敗。 2. 宗教.. |
| 讓績效見效- “增長GPS”績效改進工作坊 |
| 主講老師：徐莉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、Why：過度使用績效考核的四大弊端【案例分析】從董事長講話開始的績效考核噩夢 體系問題：目標與戰(zhàn)略脫鉤，績效管理體系與業(yè)務脫節(jié) 指標問題：目標制訂保守，找不到指標、算不清指標ɨ.. |
| 正向激勵：全面驅(qū)動人才活力 |
| 主講老師：文熠 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、什么是正向激勵（0.25H）1.企業(yè)激勵體系全景框架2.小組討論3.做正向激勵的目的二、物質(zhì)型激勵體系：薪酬部分（2.5H）1.企業(yè)薪酬體系面臨的挑戰(zhàn)2.薪酬體系的作用、目的3.薪酬體系模型4.制定薪.. |
| 一線班組長能力提升訓練營 |
| 主講老師：謝鳴 培訓天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：三大階段、九大任務，共6天階段一：課前調(diào)研溝通階段（1天）任務1：培訓發(fā)起人、組織者、直線領(lǐng)導訪談任務2：參訓學員代表訪談任務3：課前作業(yè)階段二：培訓實施階段（4.5天）任務4：課堂培訓任務5：車間實習任.. |
| 全方位提升組織的作戰(zhàn)能力—組織賦能 |
| 主講老師：毛司禾 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導入：約架的故事一．什么是組織能力1. 組織能力的定義2. 組織能力是個人能力和團隊能力的疊加3. 影響組織能力提升的因素二．為什么要提升組織能力1. 組織能力的作用2. 組織能力是企業(yè)發(fā)展的核心競爭.. |
| 經(jīng)營思維與商業(yè)模式創(chuàng)新 |
| 主講老師：崔慶法 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、如何提升市場化生存能力1.認清經(jīng)濟環(huán)境變化的挑戰(zhàn)國際環(huán)境動蕩的挑戰(zhàn)國內(nèi)經(jīng)濟下行的壓力國內(nèi)經(jīng)濟復蘇中的陣痛競爭加劇與內(nèi)卷的挑戰(zhàn)&l.. |
| 認知的力量：回歸事物的本質(zhì) |
| 主講老師：高登峰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：緒言：關(guān)于世界的六個真相（一）、自知：個人成長第一步1、我是誰？①、生理層面：身體狀態(tài)與認知高度相關(guān)②、心理層面：恰當?shù)淖宰稹⑦m宜的自我印象過高或過低的自尊心都會產(chǎn)生不良影響③、社會層面：員工與管理者的角色認知 .. |
| 知人善用，賦能團隊—員工輔導激勵技巧 |
| 主講老師：李悅?cè)?/a> 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、領(lǐng)導力概述1、什么是領(lǐng)導力2、領(lǐng)導力風格測試：你是邏輯型還是情感型？你關(guān)注什么？3、領(lǐng)導與管理（1）領(lǐng)導-激發(fā)動力：指明方向、激勵賦能（2）管理-提升能力：流程、分工、進度二、員工輔導—&md.. |
| 情境領(lǐng)導力 |
| 主講老師：何振銘 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、如何影響部屬績效1、什么是領(lǐng)導？2、領(lǐng)導與管理的區(qū)別3、布萊克管理方格與領(lǐng)導風格4、影響領(lǐng)導風格的因素5、有效領(lǐng)導的前提-工作細分二、員工績效準備度1、員工動機與工作狀態(tài)2、什么是準備度3、準備度.. |
| 人力線的轉(zhuǎn)型變革 |
| 主講老師：文熠 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章：從商業(yè)鏈出發(fā)，深刻理解組織什么是商業(yè)邏輯什么是頂層設計什么是戰(zhàn)略如何理解組織能力如何理解人才能力練習：回溯人力線條的各項工作.. |
| 企業(yè)主要負責人安全管理 |
| 主講老師：胡月亭 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：化工企業(yè)生產(chǎn)安全事故案例導入（天津港“8.12”爆炸事故案例）化工企業(yè)安全事故案例導入（江蘇響水“3.21”爆炸事故案例）第一部分 企業(yè)主要負責人與安全管理機構(gòu)履職能力提升1、.. |
| 由內(nèi)而外的執(zhí)行力提升 |
| 主講老師：楊浩 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課前準備：提前一周完成MBTI測評問卷和社會動機測試第一篇 點燃心火：社會動機與內(nèi)驅(qū)力一、了解動機與社會動機權(quán)利動機、成就動機、親和動機二、自我社會動機測評結(jié)果分析個人內(nèi)驅(qū)力調(diào)適、溝通動機影響、自我激勵與職業(yè)目標設置.. |
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