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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| TMT全面帶教指導(dǎo)技術(shù) |
| 主講老師：賴豐 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：角色篇——不可或缺的核心驅(qū)動(dòng)力一、“導(dǎo)師角色”與“帶教人”1. 企業(yè)內(nèi)部的“四師”系統(tǒng)2. 導(dǎo)師帶教功能本質(zhì)&ldquo.. |
| 新媒體環(huán)境下的輿情引導(dǎo)與危機(jī)應(yīng)對(duì) |
| 主講老師：馬龍照 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、自媒體傳播有主要特點(diǎn)1、 迅速零碎：我說(shuō)你聽、我說(shuō)你問(wèn)、你問(wèn)我答、你說(shuō)我說(shuō)2、 聚焦裂變：媒體傳播中的“一燈三鏡”3、 互為逆向：物競(jìng)天擇&輿競(jìng)天擇4、 海量多源：多方角度、多方觀.. |
| 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力——有效的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理 |
| 主講老師：錢林澤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中的管理與領(lǐng)導(dǎo)一、管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別問(wèn)題：我們常說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)和管理，是先有管理還是先有領(lǐng)導(dǎo)？討論：您認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)別、聯(lián)系是什么？1.管理注重現(xiàn)在，領(lǐng)導(dǎo)注重未來(lái)2.管理注重秩序，領(lǐng)導(dǎo)注重創(chuàng)新3.管理注.. |
| 一鳴驚人——演講與表達(dá)技巧 |
| 主講老師：李瑞光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課前引入：演講表達(dá)的價(jià)值認(rèn)識(shí)第一講：演講開場(chǎng)設(shè)計(jì)一、開場(chǎng)設(shè)計(jì)的原則1. 緊扣主題 2. 有吸引力 3. 新穎獨(dú)特 4. 三三三原則二、錯(cuò)誤演講開場(chǎng)1. 專業(yè)詞語(yǔ)2. 情不得已式 3. 消極否.. |
| 公文寫作伴我職業(yè)生涯（公文寫作系列一） |
| 主講老師：郝楠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：企業(yè)與公文相伴相生——重大意義一、企業(yè)未建——公文先行1. 公文打頭陣，企業(yè)醞釀雛形2. 公文無(wú)差錯(cuò)，企業(yè)獲批成立3. 公文高質(zhì)量，企業(yè)終身受益案例分析：一個(gè)企.. |
| 危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理 |
| 主講老師：胡月亭 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：?；饭芾硐嚓P(guān)法律法規(guī)簡(jiǎn)介1、《安全生產(chǎn)法》相關(guān)條款；2、危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例；3、使用有毒物品作業(yè)場(chǎng)所勞動(dòng)保護(hù)條例4、危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)企業(yè)安全生產(chǎn)許可證實(shí)施辦法等。通過(guò)本部分介紹，使人們了解化學(xué)品尤其是危.. |
| 供應(yīng)鏈中的項(xiàng)目管理與有效溝通 |
| 主講老師：周小明 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、供應(yīng)鏈的類型與定義1. 廣義供應(yīng)鏈銷售部，計(jì)劃部，技術(shù)部，采購(gòu)部，品質(zhì)部，生產(chǎn)部，項(xiàng)目部2. 狹義供應(yīng)鏈采購(gòu)部，生產(chǎn)部，物流部二、深入探討廣義供應(yīng)鏈1. 廣義供應(yīng)鏈中都包含哪些部門a) 銷售部對(duì)供應(yīng)鏈的意.. |
| 供應(yīng)鏈流程體系搭建與風(fēng)險(xiǎn)防控 |
| 主講老師：周小明 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 供應(yīng)鏈流程體系在企業(yè)中的重要性1. 符合內(nèi)審條件下的供應(yīng)鏈架構(gòu)2. 供應(yīng)鏈流程的價(jià)值與類型3. 好的供應(yīng)鏈應(yīng)該具備哪些條件二、 供應(yīng)鏈幾大關(guān)鍵流程及審計(jì)過(guò)程中的注意事項(xiàng)采購(gòu)部a) 預(yù)測(cè)與客戶訂單管理流程.. |
| 金牌面試官—精準(zhǔn)定位與高效識(shí)人的策略與戰(zhàn)術(shù) |
| 主講老師：郝洪梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、選錯(cuò)人會(huì)給企業(yè)造成什么影響？1、企業(yè)招聘面臨的五大痛點(diǎn)。需求不合理畫像理不清人才找不到識(shí)別不精準(zhǔn)看中的不來(lái)人.. |
| 戰(zhàn)略型薪酬管理與員工激勵(lì) |
| 主講老師：易淑蓉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績(jī)效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 薪酬與戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)系 薪酬設(shè)計(jì)很難，到底難在哪里？1、薪酬管理存在的普遍問(wèn)題2、為什么說(shuō)薪酬企業(yè)激勵(lì)的核心？3、薪酬與戰(zhàn)略的關(guān)系（戰(zhàn)略薪酬理論模型介紹；）案例分析：請(qǐng)大家給張總支支招，減輕一下他談錢色變的痛.. |
| DeekSeep助力內(nèi)訓(xùn)師+專家經(jīng)驗(yàn)萃取四步法 |
| 主講老師：吳昊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第1單元：專家經(jīng)驗(yàn)的價(jià)值，專家經(jīng)驗(yàn)萃取的價(jià)值和底層邏輯？l教學(xué)形式：課堂講解+案例分析+游戲教學(xué)+小組研討l教學(xué)目標(biāo)：幫助學(xué)習(xí)者建立起知識(shí)、專家經(jīng)驗(yàn)和專家經(jīng)驗(yàn)萃取的底層認(rèn)識(shí)l核心內(nèi)容：1. 案例：值錢的圓圈2. 組織.. |
| 非人力資源的人力資源管理 |
| 主講老師：肖小峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、人力資源管理的核心價(jià)值究竟是什么？1、大部門“管人”的7大痛點(diǎn) 選不對(duì)人 用不好人 培養(yǎng)不了人 激勵(lì)不了人.. |
| DeepSeek賦能組織進(jìn)化與人才躍遷 |
| 主講老師：余星冰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：AI時(shí)代的組織進(jìn)化邏輯1. 引言與背景導(dǎo)入o 理解組織進(jìn)化與人才躍遷的必要性o 探索Deepseek模式的創(chuàng)新實(shí)踐o 掌握賦能組織與人才的策略與工具2. 認(rèn)知升級(jí)：VUCA時(shí)代組織變革趨勢(shì)o 從科層制到敏.. |
| AI統(tǒng)合增效—實(shí)戰(zhàn)型班組長(zhǎng)綜合能力提升 |
| 主講老師：鄭祖國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：班組長(zhǎng)管理角色定位與基礎(chǔ)互動(dòng)： 找找你在家族中的位置，我們?cè)诠ぷ髀殘?chǎng)中有哪些基本角色？一、 班組長(zhǎng)在企業(yè)中的地位和作用1．下屬產(chǎn)生的本質(zhì)原因，是因?yàn)樯纤竟ぷ髅Σ贿^(guò)來(lái)了，需要請(qǐng)一個(gè)幫手2．在某個(gè)群體中，確定自己所處.. |
| 組織盤點(diǎn)實(shí)戰(zhàn)課—組織效能提升的綜合解決方案 |
| 主講老師：張娜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天課程內(nèi)容一、VUCA時(shí)代組織面臨什么樣的挑戰(zhàn)1、認(rèn)知外部環(huán)境VUCA&BANI增量經(jīng)濟(jì)VS存量經(jīng)濟(jì)TEACH模型（T技術(shù)革新、E經(jīng)濟(jì)變化、A競(jìng)爭(zhēng)替代、C客.. |
| 班組長(zhǎng)培訓(xùn)系列：高效班組管理 |
| 主講老師：張勝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：班組長(zhǎng)的角色與能力1. 管理基礎(chǔ)知識(shí) 管理的定義與管理內(nèi)容 班組的定義 班組管理的原則2. 班組長(zhǎng)的在企業(yè)中的地位 班組是利潤(rùn)的關(guān)鍵來(lái)源 .. |
| 頂層思維：管理創(chuàng)新與管理難題破解 |
| 主講老師：韓曉賓 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一板塊：管理的本質(zhì)（1小時(shí)，講授、案例分析） 什么是管理：管理的目的和管理的邏輯 管理的誤區(qū)：管理的五大誤區(qū)及成因分析 管理的難點(diǎn)：企業(yè)管理常見的“疑難雜癥&rd.. |
| 家庭投資組合與保險(xiǎn)優(yōu)配 |
| 主講老師：舒濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：家庭財(cái)富管理智慧思考問(wèn)題：假如您有10萬(wàn)現(xiàn)金，您會(huì)選擇什么樣的投資方式？如果有100萬(wàn)、1000萬(wàn)呢？結(jié)論：不同的金額，投資的邏輯與方式完全不同財(cái)富管理：通過(guò)合理安排資金，運(yùn)用投資理財(cái)工具，達(dá)到保值增值的目的原則.. |
| 研發(fā)項(xiàng)目管理——圍繞目標(biāo)的從需求到交付 |
| 主講老師：張景濤 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：項(xiàng)目目標(biāo)與計(jì)劃一、研發(fā)項(xiàng)目特征1. 項(xiàng)目五大特征：目標(biāo)性、協(xié)作性、臨時(shí)性、唯一性、漸進(jìn)明細(xì)2. 項(xiàng)目管理模式選擇的stacey矩陣1）需求明確用傳統(tǒng)項(xiàng)目管理2）需求模糊用敏捷項(xiàng)目管理案例練習(xí)：識(shí)別項(xiàng)目.. |
| 中國(guó)企業(yè)走向國(guó)際舞臺(tái)的財(cái)務(wù)BP思維 |
| 主講老師：劉少順 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：案例導(dǎo)入：以客戶的實(shí)際財(cái)務(wù)和經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)為例展開討論，自己最熟悉的是什么？1.海外財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)在企業(yè)中的職能定位是什么？1、中國(guó)企業(yè)出海合規(guī)的重要性，中興事件，瑞星咖啡，小米事件2、企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)管理與治理模式是如何定位的，管控是如何協(xié).. |
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