內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 價值型銷售 ——擺脫低價競爭，實現(xiàn)高價值銷售（技能篇） |
| 主講老師：天馬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程導入：價值型銷售方法論解構價值型銷售引導案例：一個老太太和三個水果商第一講：匹配線索——尋找戀愛對象一、不同類型客戶信息收集1. 潛在客戶、線索和商機三者之間的關系2. 客戶信息分類篩.. |
| 家庭投資組合與保險優(yōu)配 |
| 主講老師：舒濤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：家庭財富管理智慧思考問題：假如您有10萬現(xiàn)金，您會選擇什么樣的投資方式？如果有100萬、1000萬呢？結論：不同的金額，投資的邏輯與方式完全不同財富管理：通過合理安排資金，運用投資理財工具，達到保值增值的目的原則.. |
| 基于OGSM的企業(yè)營銷戰(zhàn)略規(guī)劃 |
| 主講老師：張松波 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、市場營銷框架與營銷理念1、市場營銷的內(nèi)涵與框架 市場內(nèi)涵 營銷內(nèi)涵（營與銷） 市場營銷的核心概念 市場營銷整體框架工具：營銷漏斗課堂討論：如.. |
| DISC行為風格與基礎溝通 |
| 主講老師：何振銘 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一 溝通基本原理溝通體驗，通過學員練習體驗成功溝通需要包含的要素溝通基本概念的解讀視頻，兩段溝通視頻的對比，小組討論溝通偏見與影響積極溝通五步法（案例分析體驗五步溝通法；學員分組練習；小組內(nèi)選擇一位學員的場景，應用.. |
| 無品牌 不營銷—營銷戰(zhàn)略創(chuàng)新與品牌規(guī)劃 |
| 主講老師：張松波 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：提問導入：企業(yè)經(jīng)營目的是什么？企業(yè)靠何生存和發(fā)展？企業(yè)持續(xù)成長的核心能力是什么？一、市場營銷的思維與管理流程1、市場營銷思維的搭建 市場營銷的內(nèi)涵 市場營銷的核心概念 .. |
| 如何有效開發(fā)新客戶并保留老客戶 |
| 主講老師：張運來 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、 什么是客戶關系管理？1.客戶關系管理能為企業(yè)帶來什么2.客戶關系管理的含義與內(nèi)容 既要搞好公司關系，也要搞好個人關系3.客戶管理管理認知的七大誤區(qū)案例分享：客戶是總裁——.. |
| 高凈值客戶家庭風險與資產(chǎn)配置 |
| 主講老師：舒濤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：新時代之下的財富管理一、背景解讀1. 改革開放以來，中國居民人均可支配收入不斷增長，居民生活水平不斷提升2. 中國居民財富居全球第二，增速領先美日，戶均資產(chǎn)達134.4萬元3. 2024年中國個人持有的可投資資產(chǎn).. |
| 總裁領導力-真誠的自我覺醒 |
| 主講老師：劉少順 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：模塊一：真誠領導力的源頭和定義1.了解課程源頭 2.真誠領導力定義 – 關系，平衡，自我意識，自我道德3.真誠領導力的意義和需求模塊二：真誠領導力的內(nèi)在操作系統(tǒng)-成長型思維1.介紹成長型思維的背后理論 .. |
| 決策者的財務報表分析與財務思維 |
| 主講老師：談嬌 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：財務報表分析的內(nèi)容與邊界一、財務報表分析的重要性1. 會計信息的經(jīng)濟本質2. 財務報表分析知識和能力要求二、財務報表分析的內(nèi)容1. 看企業(yè)整體2. 分析框架3. 分析對象三、企業(yè)報表分析視角1.. |
| 三分總結，七分匯報——如何匯報工作、演講與寫作 |
| 主講老師：門曉慧 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導入：職場上的聰明人，都懂匯報工作的重要性1. 匯報工作，是基本的職場溝通術2. 不懂匯報，你的職場只有艱難3. 善于匯報，領導才會認可你4. 推銷你自己，從匯報工作開始第一講：匯報材料寫作一、請示的寫作1... |
| 碳排放權會計核算 |
| 主講老師：談嬌 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導入：全國統(tǒng)一碳市場的開啟和運行第一講：碳排放權會計核算問題的提出一、碳排放問題及應對1. 行政命令2. 征收碳稅3. 碳交易引申：全世界不同國家應對碳排放的三種措施二、碳排放權會計核算的準則探索1. 國.. |
| 十五五規(guī)劃背景下的高效人力資源規(guī)劃 |
| 主講老師：曾經(jīng) 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、“十五五”時期人力資源管理面臨的新挑戰(zhàn)1、“十五五”時期央國企新定位：國家戰(zhàn)略下的高質量發(fā)展引擎案例：5家央企新時期再定位案例分析2、央國企“十五五&rdq.. |
| 政企大客戶關系營銷與談判 |
| 主講老師：王善 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：信息調(diào)查與解決方案——準備階段工具應用：客戶調(diào)查，解決方案，定位與賣點一、大客戶營銷必備工具之一：解決方案1. 資料準備：信息挖掘2. 工況調(diào)查：產(chǎn)品使用場景、客戶工作場地條件3. 方.. |
| 人力資源從業(yè)者的數(shù)字化轉型修煉 |
| 主講老師：臧凱 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、人力資源數(shù)字化轉型的痛點與挑戰(zhàn)1. 企業(yè)人力資源管理面臨的痛點- 企業(yè)數(shù)字化轉型緩慢，人力資源工作效率低下- 人力資源決策缺乏數(shù)據(jù)支撐，難以精準預測和制定策略- 員工培訓難以跟上時代變化，缺乏數(shù)字化學習渠道2. .. |
| 華為鐵三角工作法解密 |
| 主講老師：黃鷺偉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導入：鐵三角工作法的緣起和發(fā)展一、什么是鐵三角——鐵三角：具進攻性與協(xié)同性的銷售模式1. 鐵三角的兩種類型2. 鐵三角模式進化史二、什么是LTC流程——LTC流程：.. |
| LTC大數(shù)據(jù)飽和式營銷——端到端整體解決方案訓戰(zhàn) |
| 主講老師：王春陽 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：以客戶為中心的理念及端到端運營思想一、世界最強B2B銷售趨勢全景解讀要點：回歸本質數(shù)字化、降本擔責低碳化、價值呈現(xiàn)視覺化二、大客戶、大項目銷售的重要性1. 金額大、格局影響大2. 持續(xù)帶來大訂單、大項目大客戶.. |
| 企業(yè)非物質激勵策略全解析 |
| 主講老師：易淑蓉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、課程導論與背景分析1、當今企業(yè)面臨的員工激勵挑戰(zhàn)經(jīng)濟下行與市場壓力的影響行業(yè)內(nèi)卷與員工激勵的困境實戰(zhàn)問題解讀：95后、00后員工的管理與激勵難題2、物質激勵的局限性與反思物質激勵的常用手段及其效果評估物質.. |
| 無服務 不客戶—服務意識與服務能力提升 |
| 主講老師：張松波 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：案例導入：以服務著稱的海底撈為何關閉400個分店？一、客戶需求與客戶價值1、市場營銷的內(nèi)涵市場營銷的內(nèi)涵市場營銷的核心概念市場營銷組合研討：公司市場營銷理念的演化 .. |
| 項目經(jīng)理的溝通匯報 |
| 主講老師：劉潔 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：Check in：建立鏈接 共創(chuàng)愿景第一講：Why：項目溝通價值分析一、項目管理的痛點分析1. 項目管理的常見挑戰(zhàn)：干系人管理2. 項目經(jīng)理的核心痛點：說的不如寫的 寫的不如做的二、項目經(jīng)理的能力模型1. 知名企.. |
| 調(diào)整飛翔的姿態(tài)—企業(yè)人員優(yōu)化調(diào)整實操課 |
| 主講老師：穆生一 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、做方案（三定）：不同目的的人員優(yōu)化調(diào)整裁員目的，對方案有何不同需求？1、定方向：企業(yè)不同的調(diào)整目的，對優(yōu)化調(diào)整方案有不同的要求戰(zhàn)略業(yè)務調(diào)整對優(yōu)化調(diào)整方案的要求與應對人工成本壓縮對優(yōu)化調(diào)整方.. |
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