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定制培訓(xùn)課程 對(duì)應(yīng)講師》對(duì)應(yīng)公開(kāi)課》
無(wú)創(chuàng)新 不營(yíng)銷—5Ps營(yíng)銷創(chuàng)新策略
主講老師:張松波   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:提問(wèn)導(dǎo)入:企業(yè)經(jīng)營(yíng)的目的是什么?企業(yè)靠什么生存和發(fā)展?企業(yè)持續(xù)成長(zhǎng)的核心能力是什么?一、企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷理念如何創(chuàng)新?1、市場(chǎng)營(yíng)銷理念的創(chuàng)新發(fā)展 生產(chǎn)觀 產(chǎn)品觀 推銷觀 ..
人人都需要的語(yǔ)言影響力— deepseek&AI賦能表達(dá)與寫作
主講老師:杜斌   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人工智能   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:第一章AI生成內(nèi)容的短板第一節(jié) 政策導(dǎo)向案例:風(fēng)險(xiǎn)隱患第二節(jié) 邏輯缺陷第三節(jié) 限定不足案例:金句生成第二章 讓AI更懂你:提示語(yǔ)的設(shè)置第一節(jié) 提示語(yǔ)的類型 第二節(jié) 提示語(yǔ)的..
卓越項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)力——項(xiàng)目管理中的團(tuán)隊(duì)管理與激勵(lì)
主講老師:張景濤   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 項(xiàng)目管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:第一講:項(xiàng)目環(huán)境下的領(lǐng)導(dǎo)與管理導(dǎo)入:1)管理團(tuán)隊(duì)與領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)差異對(duì)比2)可以領(lǐng)導(dǎo)而不能管理的革命3)可以管理而不能領(lǐng)導(dǎo)的工作一、領(lǐng)導(dǎo)與管理區(qū)別1. 領(lǐng)導(dǎo)注重實(shí)現(xiàn)變革,以解決挑戰(zhàn)性難題職責(zé)2. 管理注重維持秩序,..
銀行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部安全生產(chǎn)應(yīng)急管理與輿情應(yīng)對(duì)
主講老師:馬龍照   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:第一部分、企業(yè)安全生產(chǎn)一、 新《安全生產(chǎn)法》的重點(diǎn)內(nèi)容解讀1. 關(guān)于安全生產(chǎn)的監(jiān)管問(wèn)題2. 關(guān)于構(gòu)建雙重預(yù)防機(jī)制的問(wèn)題3. 關(guān)于安全生產(chǎn)治理漏洞的問(wèn)題4. 關(guān)于新的行政處罰實(shí)施機(jī)制問(wèn)題奪二、安全生產(chǎn)突發(fā)應(yīng)急處置 ..
向小米學(xué)習(xí)效率——降本增效之內(nèi)控流程解決方法
主講老師:劉少順   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:一、內(nèi)控的產(chǎn)生 – 風(fēng)險(xiǎn)損失推動(dòng)的艱難歷程1、關(guān)于不確定性的認(rèn)知,不確定性創(chuàng)造可能性2、管理企業(yè)和管理風(fēng)險(xiǎn)之間的聯(lián)系內(nèi)部控制,企業(yè)管理,公式治理存在的意義3、從內(nèi)控到風(fēng)控發(fā)展的三個(gè)階段1)階段1:內(nèi)部控制..
審計(jì)干部CAO的管理思維躍遷
主講老師:劉少順   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財(cái)務(wù)管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:案例導(dǎo)入:以客戶的現(xiàn)實(shí)案例Workshop討論風(fēng)險(xiǎn)管理與審計(jì)職能發(fā)揮的用,遇到的難點(diǎn)。1.審計(jì)的職能與職責(zé)的演進(jìn)歷程1、審計(jì)的誕生與風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)聯(lián)2、探討審計(jì)存在的必要性和價(jià)值點(diǎn)3、COSO框架與公司治理的三道防線4、探..
地產(chǎn)行業(yè)特殊資產(chǎn)業(yè)務(wù)操作與風(fēng)險(xiǎn)管控
主講老師:池冬梅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 資本運(yùn)作   行業(yè)類別:房地產(chǎn) 
課程簡(jiǎn)介:模塊一:特殊資產(chǎn)業(yè)務(wù)政策與監(jiān)管框架(90分鐘)1. 地產(chǎn)行業(yè)特殊資產(chǎn)監(jiān)管政策解讀 《企業(yè)破產(chǎn)法》核心條款解析 不良資產(chǎn)處置最新監(jiān)管要求 地方AMC參與地產(chǎn)紓困政策2. ..
財(cái)務(wù)報(bào)表透視與經(jīng)營(yíng)管理決策賦能
主講老師:池冬梅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財(cái)務(wù)管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:模塊一:財(cái)務(wù)報(bào)表立體解讀單元1.1 資產(chǎn)負(fù)債表深度解構(gòu)- 存貨周轉(zhuǎn)率陷阱:某貿(mào)易公司存貨金額激增688萬(wàn)元(賬面/實(shí)際偏差率69%)- 固定資產(chǎn)效能評(píng)估:某制造企業(yè)產(chǎn)能利用率<60%的設(shè)備占比達(dá)35%單元1.2 利潤(rùn)表質(zhì)..
經(jīng)營(yíng)思維:商業(yè)模式創(chuàng)新與實(shí)戰(zhàn)沙盤
主講老師:魏建華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:一、商業(yè)模式創(chuàng)新的意義是什么? 1、構(gòu)建全局思維,站在全局看組織發(fā)展,資源配置,和企業(yè)經(jīng)營(yíng)2、恒定不變的是變化,識(shí)別變化,應(yīng)對(duì)變化,就能把握變化背后的機(jī)會(huì)3、沙盤模擬的場(chǎng)景導(dǎo)入 沙盤模擬背景介紹..
大競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代企業(yè)增長(zhǎng)問(wèn)題的解決之道
主講老師:付張成   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:一、 企業(yè)為什么會(huì)陷入內(nèi)卷和價(jià)格戰(zhàn)的怪圈?1. 大競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代特征: 同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)加劇 存量競(jìng)爭(zhēng)加劇 競(jìng)爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)發(fā)生重大轉(zhuǎn)變:由物理市場(chǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)轭櫩托闹前咐?: 從顧客認(rèn)知..
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師授課引導(dǎo)技巧
主講老師:賴豐   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:開(kāi)場(chǎng)互動(dòng)破冰:內(nèi)訓(xùn)師的開(kāi)場(chǎng)自我介紹一、企業(yè)為什么需要內(nèi)訓(xùn)師?如何做好成為內(nèi)訓(xùn)師的準(zhǔn)備?1、企業(yè)為什么需要內(nèi)訓(xùn)師?經(jīng)驗(yàn)萃取與復(fù)制團(tuán)隊(duì)正向賦能員工職業(yè)生涯規(guī)劃2、內(nèi)訓(xùn)師..
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力——有效的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理
主講老師:錢林澤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項(xiàng)目管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:第一講:項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中的管理與領(lǐng)導(dǎo)一、管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別問(wèn)題:我們常說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)和管理,是先有管理還是先有領(lǐng)導(dǎo)?討論:您認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)別、聯(lián)系是什么?1.管理注重現(xiàn)在,領(lǐng)導(dǎo)注重未來(lái)2.管理注重秩序,領(lǐng)導(dǎo)注重創(chuàng)新3.管理注..
IPD集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)——研發(fā)管理及組織體系建設(shè)
主講老師:曹文斌   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項(xiàng)目管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:產(chǎn)品研發(fā)的疼痛癥——制造業(yè)研發(fā)困境與挑戰(zhàn)討論:你面臨的困境與挑戰(zhàn)有哪些?總結(jié):產(chǎn)品上市計(jì)劃一拖再拖,上市即退市,開(kāi)發(fā)過(guò)程障礙重重等8大困境引出:面向市場(chǎng)端到端的異步產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程和對(duì)應(yīng)的管理體系 ..
產(chǎn)品管理知識(shí)體系實(shí)踐
主講老師:劉潔   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 項(xiàng)目管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:Check in:建立鏈接、創(chuàng)建目標(biāo)、達(dá)成共識(shí)第一講:引論一、新產(chǎn)品的概述1. 產(chǎn)品的本質(zhì):產(chǎn)品服務(wù)或者成果2. 產(chǎn)品的核心層次:核心利益\有形屬性\附加屬性3. 新產(chǎn)品的關(guān)鍵要素二、新產(chǎn)品的要素1. 新產(chǎn)品..
讓溝通更高效—結(jié)構(gòu)化思維與影響力思維在工作匯報(bào)中的運(yùn)用
主講老師:杜斌   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:第一章 言之有序:工作匯報(bào)的表達(dá)架構(gòu)第一節(jié) 溝通的核心:精準(zhǔn)界定問(wèn)題 思維訓(xùn)練:看似無(wú)解的兩難選擇第二節(jié) 設(shè)計(jì)匯報(bào)的開(kāi)場(chǎng)第三節(jié) 工作匯報(bào)的結(jié)構(gòu)框架與思維模型工具:MECE原則第四節(jié)..
轉(zhuǎn)“?!睘椤皺C(jī)”——企業(yè)品牌管理危機(jī)公關(guān)必修課
主講老師:王雅楠   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:2023,危機(jī)公關(guān)大年(3個(gè)主要原因)1. 群體摩擦加劇2. 社交媒體共振3. 傳統(tǒng)公關(guān)失靈1)輿情監(jiān)測(cè)失靈2)情緒共鳴失靈3)公關(guān)價(jià)值失靈案例解析:從百度“璩總”的案例入手說(shuō)明..
存量客戶的經(jīng)營(yíng)與維護(hù)
主講老師:舒濤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財(cái)務(wù)管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:老客戶會(huì)不會(huì)有新問(wèn)題?1. 選擇的重要性2. 新秩序的重建3. 八大美好行業(yè)——新基建、新能源、新國(guó)潮、新消費(fèi)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、生命經(jīng)濟(jì)、銀發(fā)經(jīng)濟(jì)、金融經(jīng)濟(jì)4. 房地產(chǎn)步入存量時(shí)代5. 人..
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
主講老師:張娜   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:一、角色轉(zhuǎn)變與心態(tài)調(diào)整1、 認(rèn)識(shí)中層管理者的新角色理解管理職責(zé)與期望管理角色和專業(yè)角色的區(qū)別新晉管理者的常見(jiàn)誤區(qū)和挑戰(zhàn)案例:通過(guò)案例,讓學(xué)員理解新晉管理者在角色定位中常..
傳統(tǒng)企業(yè)如何進(jìn)行創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷
主講老師:張運(yùn)來(lái)   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:一、企業(yè)應(yīng)該樹(shù)立什么樣的營(yíng)銷理念?1. 企業(yè)在現(xiàn)實(shí)中面臨的營(yíng)銷困境  同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng),陷入囚徒困境 品牌難以提升,產(chǎn)品差異少、營(yíng)銷手段單一雷同 客戶服務(wù)價(jià)值少,關(guān)系難以深化 ..
金字塔原理——邏輯思維與高效表達(dá)
主講老師:劉思華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:一、為什么要用金字塔結(jié)構(gòu)?1. 人類思維的基本規(guī)律1)理解記憶的限度案例:奇妙的數(shù)字“7”2)人類大腦偏愛(ài)有邏輯的信息a歸類分組案例:“共性”圖示b抽象概括..
 
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