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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 360°溝通實戰(zhàn) |
| 主講老師：岳克國 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、重新認知職場溝通的重要1、我的客戶在哪里？建立內(nèi)部客戶服務(wù)理念2、認知思維錯層A、創(chuàng)造VS布置B、目標(biāo)VS任務(wù)C、信息VS問題D、職位VS資源E、領(lǐng)導(dǎo)VS管理3、溝通與人生成長A、中國人溝通的三大.. |
| 目標(biāo)計劃管理 |
| 主講老師：史明 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、目標(biāo)的制定1、目標(biāo)的定義與價值2、目標(biāo)制定的三大來源： 從戰(zhàn)略到團隊目標(biāo)的分解方法 差距對比法 個人/團隊擬定法3、目標(biāo)制定的SMART原則.. |
| 管理溝通技巧 |
| 主講老師：史明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、管理溝通概述1、管理的定義與價值2、溝通與管理溝通 溝通的定義與價值 溝通在管理中的地位和作用 有效溝通的原則與基本要求 管理溝通的特點二、.. |
| 抽絲剝繭 ——問題分析與解決 |
| 主講老師：粟長風(fēng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、為什么要樹立問題意識？1.1 及時發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)問題，預(yù)防大問題案例準(zhǔn)問題三大癥狀類似問題重復(fù)在出現(xiàn)小問題遲遲沒有處理舊的方法一直在沿用.. |
| 金字塔原理 ——麥肯錫經(jīng)典結(jié)構(gòu)化思維 |
| 主講老師：邱柏森 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：金字塔原理與結(jié)構(gòu)思維的概念一、思維邏輯、金字塔原理、結(jié)構(gòu)思維的定義1．邏輯與思維邏輯2．金字塔原理的定義3．結(jié)構(gòu)性思維的定義二、結(jié)構(gòu)思維的模型1．理解：識別、判斷、分析、理解2．重構(gòu)：結(jié)論、論證、分類.. |
| 價值地圖：從客戶洞察到商業(yè)設(shè)計 |
| 主講老師：劉渡之 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：客戶洞察——刻畫一個好客戶一、價值主張畫布1. 商業(yè)模式畫布和個人畫布概覽個人練習(xí)：完成個人畫布V1.02. 價值主張畫布的發(fā)展脈絡(luò)1）過往：注重商業(yè)化設(shè)計及盈利閉環(huán)2）當(dāng)下：注重.. |
| 市場銷售體系建設(shè)與落地實施 |
| 主講老師：周黎明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 企業(yè)總體營銷戰(zhàn)略1、營銷戰(zhàn)略框架 4S商業(yè)模式模型 常用的營銷模型： STP與4P 業(yè)務(wù)增長的邏輯與成交公式是什么？案例：深圳CX科技成立5年來，業(yè)務(wù)從201.. |
| 執(zhí)行力團隊建設(shè) |
| 主講老師：史明 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、執(zhí)行和執(zhí)行力1、執(zhí)行和執(zhí)行力的定義 從組織角度看待執(zhí)行力 從個人角度看到執(zhí)行力 組織和個人執(zhí)行力的關(guān)聯(lián)2、執(zhí)行力的重要性： 企業(yè)為什么需要執(zhí)行力.. |
| 新生代管理者角色認知與IDP行動設(shè)計 |
| 主講老師：粟長風(fēng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、Day1：角色破局與能力筑基 模塊1：互聯(lián)網(wǎng)管理者的角色突圍（3小時） 1. 95后團隊管理挑戰(zhàn) - 數(shù)據(jù)：Z世代員工離職率是80后的1.8倍（互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)調(diào)研數(shù)據(jù)） - 討論：電商行業(yè)&quo.. |
| 金融行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：王鐵牛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、什么是金融科技？1、什么是金融科技2、金融科技發(fā)展趨勢從互聯(lián)網(wǎng)金融到金融科技政策監(jiān)管：頂層設(shè)計與監(jiān)管沙盒需求增加：從金融需求就金融科技發(fā)展美國頂.. |
| 復(fù)盤領(lǐng)導(dǎo)力 ——一個可以修煉的領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng) |
| 主講老師：鄭強 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：復(fù)盤領(lǐng)導(dǎo)力概述說明：我們學(xué)習(xí)并踐行領(lǐng)導(dǎo)力的方式是什么呢？整體看，大概會有三類，一類是課堂或者書本上上的學(xué)習(xí)，雖然緩慢但方向總不會錯；第二類是通過模仿或者回避過往領(lǐng)導(dǎo)的一些行為，讓自己短期內(nèi)不至于露怯；還有一類則是在實踐中不.. |
| 存量客戶維護與數(shù)據(jù)化營銷思維 |
| 主講老師：張亞西 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：數(shù)據(jù)化思維一、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)與轉(zhuǎn)化率的關(guān)系二、轉(zhuǎn)化率的核心要素1. 熟悉度2. 流程步驟3. 關(guān)鍵促成三、數(shù)據(jù)分析1. 基礎(chǔ)信息2. 直接信息3. 推斷信息第二講：團隊共創(chuàng)一、營銷是什么？ .. |
| 從設(shè)計到運維全壽命周期低碳住宅實施路徑 |
| 主講老師：羅蘊姣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：建筑建材 |
| 課程簡介：PART1：低碳建筑基礎(chǔ)理論（90分鐘）一、低碳建筑的定義與核心原則講授+圖表，20分鐘1、碳中和與碳足跡概念2、全生命周期碳排放計算模型3、被動式設(shè)計六大原則4、材料隱含碳核算方法5、能源系統(tǒng)集成優(yōu)化路徑 .. |
| AI賦能 · 施工安全管理實戰(zhàn)訓(xùn)練營 |
| 主講老師：羅蘊姣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：建筑建材 |
| 課程簡介：PART1：施工安全管理核心理念與AI發(fā)展趨勢？授課方式：理論講解+案例視頻+AI工具演示1.1 施工安全管理定義與重要性1.1.1 安全管理基本概念1.1.2 安全投入與經(jīng)濟效益平衡模型1.1.3 建.. |
| 6大核心場景工具化拆解，快速提升述標(biāo)效率與中標(biāo)率 |
| 主講老師：羅蘊姣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介：模塊一：精準(zhǔn)把握招標(biāo)需求——解決“需求誤讀”問題？1.1 問題背景：招標(biāo)需求理解偏差導(dǎo)致方案與客戶需求脫節(jié)1.2 解決工具 -5W2H分析法：明確招標(biāo)需求 -需求確認清單：.. |
| 企業(yè)抖音搜索營銷精準(zhǔn)引流實戰(zhàn)班 |
| 主講老師：董思齊 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 網(wǎng)絡(luò)營銷 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、什么是抖音搜索營銷？1. 抖音搜索營銷的基本認知 抖音發(fā)展現(xiàn)狀與搜索營銷的趨勢 各平臺搜索功能及特點對比（微信、抖音、小紅書等） 抖音搜索營銷在企業(yè)營銷體系中的戰(zhàn)略定位.. |
| 社群營銷培訓(xùn)課綱 |
| 主講老師：劉歡儀 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：社群營銷基礎(chǔ)與開門紅策略一、社群營銷的定義與重要性1. 社群營銷的概念2. 社群營銷在銀行業(yè)開門紅活動的作用3. 社群營銷的優(yōu)勢與挑戰(zhàn)二、社群與微信群的區(qū)別1. 社群的多樣性與特點2. 微信群的便捷性.. |
| 國企末等調(diào)整與不勝任退出制度操作實務(wù) |
| 主講老師：李皖彰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、“沒有炒過人的HR不是真正的HR。”國有企業(yè)常見勞動爭議處理的特點分析正視勞動爭議的復(fù)雜性忽視勞動爭議處理特殊性的風(fēng)險點及管理建言如何利用勞動糾紛處理的綜合性完善用工管理？勞動爭議處理中H.. |
| A-28.2-職能通用能力提升-劉成熙老師-2天 |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：A-28.2-職能通用能力提升-劉成熙老師-2天主講：劉成熙老師課程目標(biāo)◈ 提升職能中層人員精準(zhǔn)服務(wù)業(yè)務(wù)的能力。◈ 強化業(yè)務(wù)理解（結(jié)合自身工作強化對業(yè)務(wù)邏輯的理解）◈ 提升.. |
| AI驅(qū)動型項目管理-DeepSeek項目管理轉(zhuǎn)型實戰(zhàn) |
| 主講老師：豐志強 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、AI重構(gòu)項目管理范式1. AI項目管理3.0演進路徑 1.0時代的經(jīng)驗驅(qū)動：人工經(jīng)驗+手工編制+風(fēng)險后置案例解讀：某制造企業(yè)因人工排產(chǎn)失誤導(dǎo)致交付延期38天 2.0時代的工具輔助：Pr.. |
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