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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 管理精進(jìn)：綜合管理技能提升 |
| 主講老師：吳永彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：角色認(rèn)知：管理工作的指南針一、管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別管理的定義與邊界管理者的四項(xiàng)基本工作管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)分領(lǐng)導(dǎo)者的五個(gè)層級(jí)管理的核心是“人”：搭建團(tuán)隊(duì)、凝聚團(tuán)隊(duì)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)二、一線經(jīng)理的.. |
| 從國(guó)內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)到電力行業(yè)變革形勢(shì)分析 |
| 主講老師：李洪源 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：經(jīng)濟(jì)下行中的國(guó)內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)一、中美貿(mào)易戰(zhàn)全面爆發(fā)1. 現(xiàn)狀1）美國(guó)：我們第一次面對(duì)一個(gè)非白人的強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手2）美國(guó)國(guó)防部長(zhǎng)：恐怖主義不再是美國(guó)安全最大的威脅3）逆全球化趨勢(shì)到來(lái)2. 原因1）直接原.. |
| 新媒體+私域營(yíng)銷獲客實(shí)戰(zhàn)法 |
| 主講老師：李劍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、教培行業(yè)案例解析 1、萬(wàn)學(xué)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)轉(zhuǎn)介紹全流程嵌入2、高途公眾號(hào)裂變群裂變3、vipkid朋友圈轉(zhuǎn)介紹4、舞研藝考.. |
| 實(shí)現(xiàn)從骨干員工到高效能管理者的角色轉(zhuǎn)換 |
| 主講老師：周黎明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 我們到底需要一支什么樣的團(tuán)隊(duì)？1、 團(tuán)隊(duì)的力量2、 為什么人多力量不一定大？3、 我們需要一支什么樣的團(tuán)隊(duì)？4、 成為高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的5大驅(qū)動(dòng)因素 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的5C模型案例：唐僧團(tuán)隊(duì)是一支完.. |
| 基層管理者綜合管理能力提升 |
| 主講老師：周黎明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 我們到底需要一支什么樣的團(tuán)隊(duì)？1、 團(tuán)隊(duì)的力量2、 為什么人多力量不一定大？3、 我們需要一支什么樣的團(tuán)隊(duì)？4、 成為高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的5大驅(qū)動(dòng)因素 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的5C模型案例：唐僧團(tuán)隊(duì)是一支完.. |
| 高情商溝通，共創(chuàng)卓越關(guān)系—綜合管理溝通技巧提升 |
| 主講老師：吳永彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：以“尊重、信任、理解、合作”為前提的溝通認(rèn)知第一講：升維日常管理中的溝通認(rèn)知（溝通原理）一、組織中常踩的溝通雷區(qū)1、溝通不暢2、溝通偏見3、溝通方式二、溝通始于傾聽1、傾聽的.. |
| 企業(yè)稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范和應(yīng)對(duì)稽查策略 |
| 主講老師：池東 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 稅務(wù)籌劃 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、形勢(shì)與背景解析？1、深化稅務(wù)征管改革中的稅務(wù)管控特點(diǎn)？智慧化稅務(wù)建設(shè)介紹新的財(cái)務(wù)監(jiān)督管理辦法及特點(diǎn)近期稅務(wù)稽查案件的特點(diǎn)？主要的一些稅務(wù)稽查案件介紹.. |
| 穿過(guò)時(shí)間的維度 |
| 主講老師：吉雅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 資本運(yùn)作 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、人生所要面臨的風(fēng)險(xiǎn)1、收入風(fēng)險(xiǎn)2、投資風(fēng)險(xiǎn)3、意外風(fēng)險(xiǎn)4、購(gòu)買力風(fēng)險(xiǎn)5、子女風(fēng)險(xiǎn)6、長(zhǎng)壽風(fēng)險(xiǎn)二、家庭理財(cái)?shù)闹匾?、四大趨勢(shì)：人口老齡化、家庭小型化、保障社會(huì)化、教育產(chǎn)業(yè)化2、三大壓力：住房需求、.. |
| 共生共贏 構(gòu)建鐵軍級(jí)微商團(tuán)隊(duì)特訓(xùn)營(yíng) |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第1章熔煉團(tuán)隊(duì)：從團(tuán)伙到生態(tài)，構(gòu)建高效協(xié)同的微商團(tuán)隊(duì)核心目標(biāo)：植入"團(tuán)隊(duì)即生態(tài)"的共生思維，破解微商團(tuán)隊(duì)"大進(jìn)大出"魔咒。核心思想：從"上下級(jí)&q.. |
| 采購(gòu)經(jīng)理能力與績(jī)效提升訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：張冬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 績(jī)效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開場(chǎng)：（10min）1、三思而后行（1）你在工作中遇到的采購(gòu)問(wèn)題主要有哪些？（2）你認(rèn)為采購(gòu)管理者最主要的能力有哪些？（3）你希望提升哪方面的采購(gòu)能力？2、課程框架介紹及教學(xué)目標(biāo)能力一：風(fēng)險(xiǎn)控制與采購(gòu)合規(guī)的能力 .. |
| 產(chǎn)品創(chuàng)新的陷阱與規(guī)避策略 |
| 主講老師：盧海波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：產(chǎn)品創(chuàng)新活動(dòng)為什么常態(tài)化以失敗告終？ 1、產(chǎn)品創(chuàng)新活動(dòng)變量與參數(shù)多，這個(gè)特點(diǎn)決定了失敗是常態(tài)、若想成功則需要做到： 抓住真場(chǎng)景 技術(shù)能力要匹配創(chuàng)新活動(dòng) 創(chuàng)新要匹配商.. |
| 有效需求管理 |
| 主講老師：朱志敏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、真需求VS 偽需求？1、需求識(shí)別與分類 識(shí)別干系人及5種需求類型討論：分組討論需求偏差產(chǎn)生的原因，分享個(gè)人案例2、需求溝通之道 獲取真實(shí)需求的6種方法練習(xí)：需求傳遞模擬練習(xí)，設(shè).. |
| 高效的時(shí)間管理 |
| 主講老師：黃志偉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié) 時(shí)間都去哪兒了－為何要管理時(shí)間1、工作中的危險(xiǎn)信號(hào)2、時(shí)間去哪兒了3、五代時(shí)間管理的發(fā)展 企業(yè)員工工作時(shí)間的利用比例 五代時(shí)間管理的關(guān)系4、時(shí)間的特征 .. |
| 宏觀經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)與保險(xiǎn)避險(xiǎn)資產(chǎn) |
| 主講老師：趙志宏 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：宏觀經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)對(duì)財(cái)富管理有什么影響？一、美國(guó)的貨幣政策對(duì)于全球經(jīng)濟(jì)的影響案例：美元潮汐下的歷次經(jīng)濟(jì)危機(jī)二、中國(guó)經(jīng)濟(jì)循環(huán)改變導(dǎo)致的貨幣政策變化三、中美角力下的全球宏觀環(huán)境案例：2015年股災(zāi)始末四、全球經(jīng)濟(jì)衰.. |
| 消費(fèi)貸款電話營(yíng)銷技能提升 |
| 主講老師：張亞西 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：21世紀(jì)為什么還要打電話一、電話營(yíng)銷的意義和價(jià)值1. 成交2. 鏈接二、電話營(yíng)銷的第一個(gè)難關(guān)——心態(tài)1. 心態(tài)解讀2. 情緒管控3．每個(gè)人的卓越性第二講：攻堅(jiān)克難&mdas.. |
| 基金經(jīng)理手把手教你學(xué)習(xí)基金 |
| 主講老師：張亞西 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么要跟準(zhǔn)購(gòu)買基金客戶去談經(jīng)濟(jì)發(fā)展？1、數(shù)據(jù)呈現(xiàn)——債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的變化 老百姓或者高凈值人士會(huì)受到什么威脅？風(fēng)險(xiǎn)？如何判定你現(xiàn)在所處的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)級(jí)2、數(shù)據(jù)呈現(xiàn)&mda.. |
| 基金定投與行外吸金 |
| 主講老師：張亞西 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么要跟準(zhǔn)購(gòu)買基金客戶去談經(jīng)濟(jì)發(fā)展？1、數(shù)據(jù)呈現(xiàn)——債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的變化 老百姓或者高凈值人士會(huì)受到什么威脅？風(fēng)險(xiǎn)？如何判定你現(xiàn)在所處的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)級(jí)2、數(shù)據(jù)呈現(xiàn)&mda.. |
| 期繳保險(xiǎn)模壓訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：張亞西 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、保險(xiǎn)的起源與本質(zhì)1、利用三大工具說(shuō)明保險(xiǎn)的風(fēng)險(xiǎn)對(duì)沖本質(zhì)2、故事講述法，深刻感受保險(xiǎn)的重要性二、深刻理解產(chǎn)品1.基本要素2.產(chǎn)品功能3.風(fēng)險(xiǎn)解讀時(shí)間風(fēng)險(xiǎn)婚姻風(fēng)險(xiǎn).. |
| 快樂(lè)服務(wù)，陽(yáng)光心態(tài) |
| 主講老師：金鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、服務(wù)角色與服務(wù)意識(shí)提升：1、客戶服務(wù)的價(jià)值與與角色定位：角色定位的精準(zhǔn)直接影響執(zhí)行的結(jié)果（1）服務(wù)角色的定位法則：客戶是老板，同事是客戶 / 完成感Vs成就感 / 是工作還是事業(yè) （2）客戶問(wèn)題處理的切入法則：客.. |
| 問(wèn)題分析與解決 |
| 主講老師：尹宏剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：什么是問(wèn)題1.問(wèn)題的定義2.組織中出現(xiàn)問(wèn)題就要立刻解決嗎3.解決問(wèn)題的重要性4.案例：部門的重要文件丟了第二單元：解決問(wèn)題的積極心態(tài)1.識(shí)別消極心態(tài)，培植積極心態(tài)2.刺激與反應(yīng)原理3.四種人類天.. |
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