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江蘇營(yíng)銷培訓(xùn)班講師
  • 路長(zhǎng)全培訓(xùn)講師

    路長(zhǎng)全

    海爾商學(xué)院客座教授 對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)工...

  • 葉玉宏培訓(xùn)講師

    葉玉宏

    親子軍項(xiàng)目創(chuàng)始人 江蘇省東信企業(yè)信用評(píng)...

  • 陳亮培訓(xùn)講師

    陳亮

    團(tuán)隊(duì)管理與成長(zhǎng)顧問(wèn) 營(yíng)銷管理顧問(wèn) 團(tuán)...

  • 冒建國(guó)培訓(xùn)講師

    冒建國(guó)

    1980年－1998年擔(dān)任大型企業(yè)辦公室...

  • 王越培訓(xùn)講師

    王越

    中國(guó)銷售精英瘋狂訓(xùn)練創(chuàng)始人 銷售團(tuán)隊(duì)...

  • 孫志強(qiáng)培訓(xùn)講師

    孫志強(qiáng)

    千江國(guó)際培訓(xùn)工作研究小組 核心組員 ...

  • 李治江培訓(xùn)講師

    李治江

    美國(guó)格理集團(tuán)資深行業(yè)顧問(wèn) 上海圓石金融...

典型客戶
江蘇營(yíng)銷培訓(xùn)班公開(kāi)課
  • 課程收益：第一部分：銷售就是溝通一、學(xué)習(xí)目的認(rèn)識(shí)到溝通在銷售中的重要性分析自身溝通的提升點(diǎn)二、主要內(nèi)容溝通在銷售中的意義溝通能力自我測(cè)評(píng)銷..
  • 課程收益：模塊一智能廳堂管理達(dá)人①大堂經(jīng)理角色定位②滲透營(yíng)銷管理與服務(wù)提升③客戶需求分析與關(guān)系維護(hù)④客戶的開(kāi)拓維護(hù)與管理⑤客戶經(jīng)理外拓實(shí)戰(zhàn)與營(yíng)銷⑥銷售活動(dòng)管理模塊二智能廳堂客戶營(yíng)銷①高效客戶宣講與引導(dǎo)②客戶..
  • 課程收益：模塊一形勢(shì)分析與戰(zhàn)略定位①中國(guó)經(jīng)濟(jì)金融改革發(fā)展形勢(shì)分析②國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略與國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)走向分析③數(shù)字時(shí)代商業(yè)銀行零售客戶大數(shù)據(jù)標(biāo)簽建設(shè)與數(shù)字化營(yíng)銷應(yīng)用④金融與普惠金融創(chuàng)新⑤戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略定位--引領(lǐng)支行業(yè)務(wù)發(fā)展⑥商業(yè)..
  • 課程收益：《雙贏領(lǐng)導(dǎo)力與市場(chǎng)營(yíng)銷創(chuàng)新》 【簡(jiǎn)介】【課程目的：通過(guò)本專題學(xué)習(xí)，使學(xué)員意識(shí)到在不同以往的新常態(tài)形勢(shì)下，如何把握公司轉(zhuǎn)型升級(jí)，以適應(yīng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)增速的換檔期，及時(shí)搶占產(chǎn)業(yè)先機(jī)，掌握市場(chǎng)制高點(diǎn)和主動(dòng)權(quán)。在“..
  • 課程收益：面料知識(shí)及采購(gòu)銷售培訓(xùn)適用對(duì)象：紡織服裝企業(yè)從事面料貿(mào)易及面料采購(gòu)的人員、應(yīng)屆大中專院校畢業(yè)生、有志于紡織行業(yè)的人員。課程簡(jiǎn)介：為了推動(dòng)江浙滬地區(qū)紡織行業(yè)的發(fā)展，結(jié)合盛澤地區(qū)紡織行業(yè)的實(shí)際情況，讓學(xué)員熟練掌握織物的分析方法和原料..
  • 課程收益：第一單元：大客戶攻堅(jiān)戰(zhàn)基礎(chǔ)篇開(kāi)場(chǎng)互動(dòng)：學(xué)習(xí)原則界定，成長(zhǎng)心智模式1、是什么在驅(qū)動(dòng)我們不斷改善大客戶攻堅(jiān)的技巧？2、中國(guó)式營(yíng)銷的核心：情感營(yíng)銷與人脈營(yíng)銷；3、現(xiàn)有大客戶營(yíng)銷與服務(wù)模式的SWOT分析；4、大客戶營(yíng)銷的未來(lái)..
  • 課程收益： 第一部分 供應(yīng)鏈管理綜述 ..
  • 課程收益：一、銷售人員角色認(rèn)知 1、 銷售是什么？（討論） 2、 銷售人員的角色是什么？（討論） 3、 如何做好銷售工作？ 4、 銷售課程體系之“六脈神劍”；二、如何建立客戶關(guān)系 1、 建立客戶..
  • 課程收益：1、先入為主：大客戶銷售基礎(chǔ)1.1 大客戶購(gòu)買的4大特點(diǎn)1.2 大客戶銷售的6步分析法1.3 銷售和購(gòu)買流程的比較1.4 大客戶銷售3種模式2、帶上銷售的探雷器：客戶開(kāi)拓2.1 客戶定位與MAN原則2.2..
  • 課程收益：第一單元：市場(chǎng)與競(jìng)爭(zhēng)1、什么是市場(chǎng)2、重新定義營(yíng)銷組合3、市場(chǎng)與銷售4、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析5、競(jìng)爭(zhēng)的六個(gè)層次6、大客戶競(jìng)爭(zhēng)策略第二單元：什么是大客戶1、大客戶銷售獲勝前提2、大單與大客戶3、大單銷售與大..
  • 課程收益：1、認(rèn)識(shí)電話營(yíng)銷 見(jiàn)不到面的一對(duì)一演講 2、電話營(yíng)銷的魔咒 3、電話營(yíng)銷的輔助工具 4、電話營(yíng)銷員應(yīng)具備的良好習(xí)慣 5、電話營(yíng)銷中應(yīng)注意的電話禮儀 6、找對(duì)人說(shuō)對(duì)話 7、個(gè)人特色、聲音、語(yǔ)調(diào)的重要性 8、突破..
江蘇營(yíng)銷培訓(xùn)班內(nèi)訓(xùn)課
  • 課程收益：第一模塊：房地產(chǎn)銷售經(jīng)理如何經(jīng)營(yíng)人心1.房地產(chǎn)銷售經(jīng)理的角色認(rèn)知2.房地產(chǎn)銷售經(jīng)理工作中面對(duì)的4大問(wèn)題1)案例導(dǎo)入：門店銷售經(jīng)理張強(qiáng)的煩惱3.什么是感情管理1)案例導(dǎo)入：銷售經(jīng)理針對(duì)銷售人員違反公司規(guī)則如何處理案例 ..
  • 課程收益：一、創(chuàng)建房地產(chǎn)團(tuán)隊(duì)1.熱身2.介紹培訓(xùn)目的、形式和守則。3.樹(shù)立團(tuán)隊(duì)目標(biāo)4.組建團(tuán)隊(duì)1)房地產(chǎn)人員為什么要設(shè)定目標(biāo)2)目標(biāo)對(duì)人生及事業(yè)的影響3)目標(biāo)的游戲 4)制定銷售目標(biāo)的SMART原則 5..
  • 課程收益：第一模塊： 目標(biāo)篇——房地產(chǎn)銷售冠軍的目標(biāo)規(guī)劃1.房地產(chǎn)銷售人員成長(zhǎng)的4個(gè)階段? 2.如何快速成為房地產(chǎn)金牌銷售王?3.房地產(chǎn)銷售人員為什么要設(shè)定目標(biāo)？1)案例分析：《哈佛大學(xué)目標(biāo)職業(yè)分析》4..
  • 課程收益：第一章 如何尋找優(yōu)質(zhì)信貸客戶一、符合優(yōu)質(zhì)信貸客戶條件的三大要素二、發(fā)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)信貸客戶的路徑三、優(yōu)質(zhì)信貸客戶與市場(chǎng)分析三部曲市場(chǎng)分析三部曲有效客戶在哪里？有效市場(chǎng)在哪里？適用的產(chǎn)品有哪些？..
  • 課程收益：【現(xiàn)狀】1、 銷售接單不知從哪里切入，是心態(tài)問(wèn)題還是技巧問(wèn)題？2、 顧客進(jìn)店不久就匆匆離去，是導(dǎo)購(gòu)問(wèn)題還是產(chǎn)品問(wèn)題？3、 顧客對(duì)產(chǎn)品和價(jià)格都滿意，就是不肯下單是什么原因？4、 為啥銷售上班都任勞任怨，可是銷售業(yè)績(jī)卻無(wú)..
  • 課程收益：課程背景：客服工作是公司產(chǎn)品銷售的延伸服務(wù)，是完善產(chǎn)品性能、滿足客戶第二需求的有效途徑，也是提高公司品牌的重要途徑。移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代客服既擁有服務(wù)屬性也具有銷售屬性，是企業(yè)成敗的關(guān)鍵。在促成產(chǎn)品（服務(wù)）的成交量上發(fā)揮著不可替代的作用，客..
  • 課程收益：課程背景：互聯(lián)網(wǎng)一浪接著一浪，也許你錯(cuò)過(guò)許多傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)下的各種紅利，那么新媒體運(yùn)營(yíng)你又怎可錯(cuò)過(guò)。從微博話題榜到直播平臺(tái)，從知乎到今日頭條，新媒體運(yùn)營(yíng)是一場(chǎng)新聞與內(nèi)容的變革，它改變了幾億中國(guó)人的閱讀習(xí)慣。通過(guò)現(xiàn)代化互聯(lián)網(wǎng)手段，通過(guò)利用..
  • 課程收益：課程背景：馬云在一場(chǎng)演講中提出：“純電商時(shí)代很快會(huì)結(jié)束，未來(lái)10 年、20 年，將沒(méi)有電子商務(wù)這一說(shuō)，只有新零售這一說(shuō)。也就是說(shuō)，線上線下和物流結(jié)合在一起，才能誕生新零售。”馬云提出“新零售&rd..
  • 課程收益：課程背景：互聯(lián)網(wǎng)一浪接著一浪，也許你錯(cuò)過(guò)許多傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)下的各種紅利，那么新媒體運(yùn)營(yíng)你又怎可錯(cuò)過(guò)。從微博話題榜到直播平臺(tái)，從知乎到今日頭條，新媒體運(yùn)營(yíng)是一場(chǎng)新聞與內(nèi)容的變革，它改變了幾億中國(guó)人的閱讀習(xí)慣。本課程針對(duì)當(dāng)前火爆的微信營(yíng)..
  • 課程收益：課程背景：2020年兩會(huì)的政府報(bào)告中，備受關(guān)注的GDP增速預(yù)期目標(biāo)并未出現(xiàn)。這主要是因?yàn)楫?dāng)前全球經(jīng)濟(jì)形式存在著巨大的不確定性。國(guó)際貨幣基金組織（IMF）預(yù)計(jì)，“今年全球經(jīng)濟(jì)將萎縮3%，發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體將下降6.1%。疫情對(duì)世界..
  • 課程收益：課程背景：我國(guó)已進(jìn)入老齡化社會(huì)，養(yǎng)老問(wèn)題已成為國(guó)家首要解決的問(wèn)題之一。十九報(bào)告中明確提出了全面實(shí)施全民參保計(jì)劃，完善城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)和城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度，盡快實(shí)現(xiàn)養(yǎng)老保險(xiǎn)全國(guó)統(tǒng)籌。所以，養(yǎng)老問(wèn)題是國(guó)家問(wèn)題，也是未來(lái)國(guó)民消費(fèi)..
  • 課程收益：課程背景：銷售的本質(zhì)：“客戶從來(lái)不會(huì)為我們的產(chǎn)品買單，只會(huì)為他的需求買單”。人類的本性是趨利避害?？蛻糁詴?huì)采取行動(dòng)、并產(chǎn)生購(gòu)買合作的原因，是為了實(shí)現(xiàn)更好的結(jié)果或者避免發(fā)生更差的局面。如果客戶沒(méi)有需求，銷售..
  • 課程收益：課程背景：保險(xiǎn)專業(yè)營(yíng)銷時(shí)代的到來(lái)，各大公司都在探尋高額保單銷售實(shí)戰(zhàn)的課題，眾多銷售精英在面對(duì)客戶的專業(yè)化深入異議時(shí)缺乏專業(yè)性，在設(shè)計(jì)方案時(shí)未能滿足客戶深層次需求，在服務(wù)流程中體系化思維無(wú)法固化。本套課程基于以上棘手問(wèn)題，著重圍繞客戶..
  • 課程收益：導(dǎo)引：銀行零售個(gè)金營(yíng)銷現(xiàn)狀和痛點(diǎn)一、意識(shí)的改變迫在眉睫1. 品牌意識(shí)2. 客戶意識(shí)3. 經(jīng)營(yíng)意識(shí)4. 服務(wù)意識(shí)第一講：走出去——增量客戶的開(kāi)發(fā)一、走出去之前的三大準(zhǔn)備工作1.客..
  • 課程收益：導(dǎo)引：一、銀行零售個(gè)金條線的管理和營(yíng)銷的現(xiàn)狀和痛點(diǎn)二、零售轉(zhuǎn)型的四大意識(shí)改變1. 品牌意識(shí)2. 客戶意識(shí)3. 經(jīng)營(yíng)意識(shí)4. 服務(wù)意識(shí)第一講：品牌的建立一、為什么要在客戶心中樹(shù)立以專業(yè)為核心的品牌形象，..
  • 課程收益：第一講：無(wú)聲的營(yíng)銷——廳堂布置和氛圍營(yíng)造一、優(yōu)化硬環(huán)境：廳堂布局1. 廳堂動(dòng)線和物理布局原則與實(shí)例講解2. 營(yíng)銷導(dǎo)向的廳堂氛圍營(yíng)造1）廳堂布局的五個(gè)層面2）專業(yè)性和引導(dǎo)性，實(shí)例講解案例：魔..
  • 課程收益：第一天內(nèi)容：第一部份：自我角色定位1.多喊跟我上，少喊給我上,以身作則；2.不當(dāng)“裁判”當(dāng)“教練”，少報(bào)怨多幫助；3.不當(dāng)“諸侯”當(dāng)&ldq..
  • 課程收益：第一節(jié)：營(yíng)銷本質(zhì)——將同樣產(chǎn)品賣出不同很多人自認(rèn)為擁有最好的產(chǎn)品，覺(jué)得笑到最后的人非我莫屬，這只是幻想！本質(zhì)的東西一定是簡(jiǎn)單的，因?yàn)楹?jiǎn)單所以常用，因?yàn)槌Ｓ盟灾匾?。如果?fù)雜說(shuō)明你還沒(méi)有找到本質(zhì)智慧者首..
  • 課程收益：一、銷售工作的發(fā)展階段：交換商品—推銷產(chǎn)品—營(yíng)銷促銷--顧問(wèn)銷售二、銷售人員的工作職責(zé)：根據(jù)公司的銷售規(guī)劃，將產(chǎn)品以合理的價(jià)格賣出，并協(xié)助完成銷售和服務(wù)的全部環(huán)節(jié)。三、什么是職業(yè)化..
  • 課程收益：一、什么是團(tuán)隊(duì)？1．一個(gè)真正的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該有一個(gè)共同的目標(biāo)，其成員行為之間相互依存相互影響，并且能很好地合作，以追求集體的成功。2．團(tuán)隊(duì)與團(tuán)伙的區(qū)別3．成功團(tuán)隊(duì)的特征包含哪些？二、銷售管理現(xiàn)狀1．銷售管理..
  • 課程收益：一、銷售工作的發(fā)展階段：交換商品—推銷產(chǎn)品—營(yíng)銷促銷--顧問(wèn)銷售二、銷售人員的工作職責(zé)：根據(jù)公司的銷售規(guī)劃，將產(chǎn)品以合理的價(jià)格賣出，并協(xié)助完成銷售和服務(wù)的全部環(huán)節(jié)。三、什么是職業(yè)化..
  • 課程收益：一、課程導(dǎo)入1、感動(dòng)營(yíng)銷時(shí)代的來(lái)臨2、員工是成就感動(dòng)營(yíng)銷的關(guān)鍵3、顧客滿意即創(chuàng)造感動(dòng)消費(fèi)的信念分組討論：機(jī)器和我，哪個(gè)更受歡迎？二、感動(dòng)營(yíng)銷時(shí)代下的顧客滿意1、顧客滿意的要素2、如何讓顧客滿意？3、顧..
  • 課程收益：一、感性切割—將同樣的產(chǎn)品賣出不同1、 首先進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研：（1）只有通過(guò)市場(chǎng)一線調(diào)研傾聽(tīng)消費(fèi)者的聲音和他們的需求，才能發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品真正吸引消費(fèi)者的地方。站的高可以看的遠(yuǎn)，但看不清楚。需要找到基本的著手點(diǎn)加以解決。（2..
  • 課程收益：一．銷售人員應(yīng)該具備的10個(gè)心態(tài)1．做銷售要有強(qiáng)烈的企圖心 — 成功的欲望2．做銷售不要總是為了錢 — 有理想3．拜訪量是銷售工作的生命線 — 勤奮4．具備“要性&rdqu..
  • 課程收益：第一模塊：營(yíng)銷經(jīng)理的自我修煉一、角色認(rèn)知1、銷售人員的工作職責(zé) 2、營(yíng)銷經(jīng)理的十種管理者角色 3、營(yíng)銷經(jīng)理的工作內(nèi)容應(yīng)用工具：銷售經(jīng)理的三張表格二、管理技能1、銷售經(jīng)理常見(jiàn)的七個(gè)管理誤區(qū) 2、銷售經(jīng)理..
  • 課程收益：【課程大綱】：第一部分：贏銷分析第一講：贏銷的困惑 第二講：贏銷的解密第三講：贏銷的剖析第二部分：贏銷破譯第四講 贏銷三部曲（上）第五講 贏銷三部曲（下）第三部分：贏銷沙盤第六講 贏準(zhǔn)備之時(shí)第..
  • 課程收益：【課程綱要】： 第一部分 首因魔鏡　　第一講、拒絕背后的原因 　　第二講、塑造自我的信心 　　第三講、建立良好的心態(tài) 　　第四講、展現(xiàn)優(yōu)美的禮儀第二部分 層遞階梯　　第五講、成功銷售的路徑 　　第六講、專..
  • 課程收益：第一講 營(yíng)銷的力量 這是一個(gè)營(yíng)銷的時(shí)代，如果你想挨打，那么請(qǐng)開(kāi)始了解、學(xué)習(xí)并實(shí)踐營(yíng)銷吧，因?yàn)檫@你可以道行天下 名利雙收 的必經(jīng)之路你必須面對(duì)的三個(gè)跨越Ø從銷售到營(yíng)銷的跨越 生存到永續(xù)Ø從終..
  • 課程收益：培訓(xùn)大綱：一， 風(fēng)水基礎(chǔ)知識(shí)與門派簡(jiǎn)介：1， 風(fēng)水概念。2， 八宅風(fēng)水。3， 玄空風(fēng)水。4， 過(guò)路陰陽(yáng)。5， 楊公風(fēng)水。6， 三元風(fēng)水。7， 玄空大卦。8， 形勢(shì)與理氣。二， 基礎(chǔ)理論。陰..
系統(tǒng)培訓(xùn)
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