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研發(fā)團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目高效運(yùn)作-打造高績(jī)效研發(fā)團(tuán)隊(duì)

地點(diǎn)： 價(jià)格：￥3200 時(shí)間： 長(zhǎng)期供課

《研發(fā)團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目高效運(yùn)作》-打造高績(jī)效研發(fā)團(tuán)隊(duì)2016年2月26-27日 北京，2016年3月25-26日 深圳，2016年7月22-23日 青島，【課程背景】隨著企業(yè)的發(fā)展壯大，迫..

打造幸福力高績(jī)效團(tuán)隊(duì)

主講老師：陳彥希 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程背景：現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)一些現(xiàn)象：?jiǎn)T工抱怨工作不好做、客戶要求多、同事不合作、領(lǐng)導(dǎo)不支持，對(duì)職場(chǎng)工作缺乏幸福感。整天消極抱怨、執(zhí)行力不佳、得過(guò)且過(guò)，沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)和計(jì)劃，時(shí)間管理混亂，職場(chǎng)關(guān)系緊張，不..

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理

主講老師：張習(xí)寧 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

前言：培訓(xùn)與教育的區(qū)別第一部分：團(tuán)隊(duì)建設(shè)的前提1．企業(yè)文化與企業(yè)制度之間的關(guān)系2．企業(yè)文化—企業(yè)目標(biāo)---企業(yè)制度之間的關(guān)系3．團(tuán)隊(duì)建設(shè)與企業(yè)價(jià)值觀之間的關(guān)系4．價(jià)值觀訓(xùn)..

銷售團(tuán)隊(duì)的管理

主講老師：張習(xí)寧 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

管理技能培訓(xùn)（一）、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的前提——塑造團(tuán)隊(duì)精神 　　1. 企業(yè)文化與企業(yè)制度之間的關(guān)系 　　2. 企業(yè)文化——企業(yè)目標(biāo)——..

團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理創(chuàng)新

主講老師：王維寶 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程背景：什么是團(tuán)隊(duì)建設(shè)？通俗地講，團(tuán)隊(duì)建設(shè)就是把懶人變成勤快人，把勤快人變得更勤快，并且勁往一處使！本課程將以“團(tuán)隊(duì)建設(shè)”為主題，在影響團(tuán)隊(duì)建設(shè)諸多要素的文化創(chuàng)新，技術(shù)..

精英銷售團(tuán)隊(duì)鍛造技巧

主講老師：李大志 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一篇： 《高瞻遠(yuǎn)矚》向市場(chǎng)要業(yè)績(jī)！區(qū)域市場(chǎng)的開發(fā)與管理技巧篇區(qū)域市場(chǎng)分析的10大常用工具與使用技巧；銷售代表生產(chǎn)力分析的工具與使用技巧；制定區(qū)域市場(chǎng)開發(fā)目標(biāo)的工具與使用技巧；制定區(qū)域市..

團(tuán)隊(duì)建設(shè)與跨部門溝通協(xié)作

主講老師：張國(guó)良 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一部分：團(tuán)隊(duì)建設(shè)的前提1． 企業(yè)文化與企業(yè)制度之間的關(guān)系2． 企業(yè)文化—企業(yè)目標(biāo)---企業(yè)制度之間的關(guān)系3． 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與企業(yè)價(jià)值觀之間的關(guān)系4． 價(jià)值觀訓(xùn)練：新諾亞方舟5．..

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理

主講老師：張國(guó)良 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

前言：培訓(xùn)與教育的區(qū)別第一部分：團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基礎(chǔ)1． 企業(yè)文化與團(tuán)隊(duì)建設(shè)2． 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與企業(yè)價(jià)值觀之間的關(guān)系3． 價(jià)值觀訓(xùn)練：新諾亞方舟4． 如何正確面對(duì)與理解企業(yè)內(nèi)不同員工的價(jià)值觀 ..

團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力培訓(xùn)

主講老師：劉海宏 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一部分：團(tuán)隊(duì)管理者的心理定位一、管理問(wèn)題的導(dǎo)入1、為什么要做管理2、“管”是雙贏的過(guò)程3、“理”是雙贏的結(jié)果二、團(tuán)隊(duì)管理思維的深入1..

團(tuán)隊(duì)共振——卓越團(tuán)隊(duì)特訓(xùn)營(yíng) ——體驗(yàn)式內(nèi)訓(xùn)系列培訓(xùn)課程...

主講老師：許延穎 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

時(shí)間：第一天上午第一講：理論導(dǎo)引戰(zhàn)隊(duì)組建主講導(dǎo)師將引導(dǎo)每個(gè)學(xué)員清晰來(lái)到課堂的目的，同時(shí)確認(rèn)一個(gè)積極參與學(xué)習(xí)的心態(tài)。組建現(xiàn)場(chǎng)的戰(zhàn)隊(duì)文化：共同語(yǔ)言，戰(zhàn)隊(duì)融入，創(chuàng)意文化等。第二講：體驗(yàn)游戲：《團(tuán)隊(duì)..

4D卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)工作坊

主講老師：潘鵬 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

緣起：哈勃望遠(yuǎn)鏡研究項(xiàng)目的失敗……第一講：“第五力”的認(rèn)知導(dǎo)入：第五力是什么?1、自然界的四種力，萬(wàn)有引力，電磁力，強(qiáng)力、弱力2、第五力是..

職場(chǎng)幸福課 ——打造幸福力高績(jī)效團(tuán)隊(duì)

主講老師：陳彥希 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

開場(chǎng)：破冰分組&課堂約定第一講：職場(chǎng)幸福課——把工作折騰成自己想要的樣子案例導(dǎo)入：《關(guān)于幸福力的央視的采訪》一、把工作折騰成自己想要的樣子1. 人生幸福九式 ..

戰(zhàn)狼神 團(tuán)隊(duì)魂——卓越領(lǐng)導(dǎo)力特訓(xùn)營(yíng) ——MTP體驗(yàn)式內(nèi)訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程...

主講老師：許延穎 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

時(shí)間：第一天上午第一講：理論導(dǎo)引戰(zhàn)隊(duì)組建主講導(dǎo)師將引導(dǎo)每個(gè)學(xué)員清晰來(lái)到課堂的目的，同時(shí)確認(rèn)一個(gè)積極參與學(xué)習(xí)的心態(tài)。組建現(xiàn)場(chǎng)的戰(zhàn)隊(duì)文化：共同語(yǔ)言，戰(zhàn)隊(duì)融入，創(chuàng)意文化等。第二講：體驗(yàn)項(xiàng)目：《團(tuán)隊(duì)..

重塑——如何打造卓越團(tuán)隊(duì)

主講老師：潘鵬 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講：大勢(shì)觀瀾——系統(tǒng)思考構(gòu)建高效團(tuán)隊(duì)1、破冰：團(tuán)隊(duì)誰(shuí)是“關(guān)鍵人”？2、系統(tǒng)思考的“四大要素”3、VUCA時(shí)代中對(duì)團(tuán)隊(duì)的..

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造

主講老師：楊克明 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講 角色定位與認(rèn)知高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征優(yōu)秀員工三大定位骨干是折騰出來(lái)的心態(tài)決定成敗負(fù)責(zé)任和擔(dān)重任&#..

銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)與大客戶營(yíng)銷培訓(xùn)課程大綱

主講老師：劉海宏 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

模塊一：選：銷售人員的甄選1.你的銷售是哪個(gè)級(jí)別、誰(shuí)是你最需要2.招聘與甄選關(guān)鍵因素與步驟模塊二：育：銷售人員的培訓(xùn)1. 確定培訓(xùn)需求的方法2. 讓銷售員稱你為教練3. 如何保證培訓(xùn)..

團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理——OKR目標(biāo)與關(guān)鍵結(jié)果工作法

主講老師：趙海云 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講：認(rèn)識(shí)OKR一、OKR是什么1. OKR概念2. OKR與KPI區(qū)別3. OKR框架4. OKR的主要作用二、OKR使用的前提條件1. OKR在什么情況下使用2. 哪些..

領(lǐng)導(dǎo)力提升與管理團(tuán)隊(duì)塑造

主講老師：劉海宏 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講 認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo) 認(rèn)識(shí)管理（3小時(shí)）認(rèn)識(shí)管理 認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)★領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異是什么？★比較與研討練習(xí)1-7經(jīng)理的角色定位★研討與總結(jié)：經(jīng)理人的角色特點(diǎn)★管理的主要內(nèi)涵★案例研討與總結(jié)..

打造高績(jī)效的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)

主講老師：趙振東 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、為什么簡(jiǎn)單的工作在執(zhí)行中問(wèn)題重重？1、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)和執(zhí)行力2、什么是團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力3、執(zhí)行力的三大挑戰(zhàn)絕對(duì)服從沒有任何借口態(tài)度決定一切..

打造企業(yè)內(nèi)部團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

主講老師：劉海宏 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

前 言：1.思考：你工作的優(yōu)先順序是什么？ 2.執(zhí)行力：企業(yè)不得不長(zhǎng)期關(guān)注的主題 3.解讀企業(yè)執(zhí)行力問(wèn)題 4.商界領(lǐng)袖談執(zhí)行力 5.什么是執(zhí)行兵法？第一部分：鑄造執(zhí)行力的3個(gè)要素..

打造高凝聚力的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)

主講老師：趙振東 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、如何提升團(tuán)隊(duì)意識(shí)？1、設(shè)立愿景目標(biāo)，讓自己“燃”起來(lái)游戲：你的生命還剩下多少時(shí)間1年目標(biāo)規(guī)劃 VS 5年目標(biāo)規(guī)劃2、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)，相互支持3、游戲..

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造與管理

主講老師：董海濱 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與工作重點(diǎn)1.小組研討：他們是團(tuán)隊(duì)嗎？2.團(tuán)隊(duì)的定義3.小組研討：新組建團(tuán)隊(duì)容易出現(xiàn)的問(wèn)題4.視頻案例：諸葛亮首次主持軍事會(huì)議遇到的挑戰(zhàn)5.拓展游戲：極速60秒（模擬團(tuán)隊(duì)..

產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊(duì)管理

主講老師：王峰 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

引入：什么是團(tuán)隊(duì)？第一講：產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊(duì)的影響要素一、文化與氛圍1. 組織的文化2. 部門的氛圍3. 組織中的創(chuàng)新文化建立案例分享：Paypal團(tuán)隊(duì)、皮克斯的創(chuàng)新文化二、新產(chǎn)品開發(fā)..

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造

主講老師：顏豐果 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講：重新認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)精神一、團(tuán)隊(duì)和群體的5個(gè)差別差別一：有無(wú)共同的目標(biāo)差別二：有無(wú)相互的信任差別三：有無(wú)良好的溝通差別四：有無(wú)一致的承諾差別五：有無(wú)相關(guān)的技能二、團(tuán)隊(duì)發(fā)展的..

推動(dòng)銀行網(wǎng)點(diǎn)活力團(tuán)隊(duì)建設(shè)

主講老師：韓軍 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、工作中，如何增進(jìn)與他人的溝通和理解？我們應(yīng)該更貼近他人的工作，這樣才能更好地了解進(jìn)展。要做到這一點(diǎn)，我們可以邁開腿，移開桌子，縮短我們與他人之間的距離能增進(jìn)溝通和創(chuàng)造力。把我們對(duì)他人的理解繪制成個(gè)人..

高效溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作

主講老師：韓軍 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、認(rèn)識(shí)管理中的溝通1. 了解“性格交流分析” 什么是溝通 性格交流分析與溝通案例：失敗的溝通2. 認(rèn)識(shí)三種自我性格狀態(tài)..