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天津品質(zhì)經(jīng)理培訓 專欄 》

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公開課
  • AQI注冊質(zhì)量工程師CQE

    地點: 天津 (天津) 價格:¥5060 時間:2014-07-12

    模塊一:卓越質(zhì)量管理師職業(yè)的素養(yǎng)修煉1.為什么要提倡工作的職業(yè)化①.省思:企業(yè)需要什么樣的員工?知道嗎?②.職業(yè)化是工作從優(yōu)秀到卓越的基礎③.自我情緒控制與調(diào)整技術(shù)④.TMD員工職業(yè)化心..

  • 采購人員綜合素質(zhì)提升訓練營

    地點: 天津 (天津) 價格:¥3280 時間:2014-03-28

    模塊一:戰(zhàn)略采購 企業(yè)之痛-企業(yè)外部的殘酷環(huán)境 采購在供應鏈戰(zhàn)爭中的重要作用 區(qū)分并理解供應鏈、采購、物流 采購面臨的三大..

  • 質(zhì)量改善8D法

    地點: 天津 (天津) 價格:¥2980 時間:2013-05-24

    課程背景:8D又稱團隊導向問題解決方法(team-oriented problem solving)、8D問題求解法(8D Problem Solving)是福特公司處理問題的一種方法,亦適用于制程能力..

  • 質(zhì)量改善8D法

    地點: 天津 (天津) 價格:¥2980 時間:2013-05-23

    課程背景:8D又稱團隊導向問題解決方法(team-oriented?problem?solving)、8D問題求解法(8D?Problem?Solving)是福特公司處理問題的一種方法,亦適用于制程能力..

  • 質(zhì)量管理之防錯技術(shù)案例實訓

    地點: 天津 (天津) 價格:¥2980 時間:2013-05-09

    課程背景:“人非圣賢,孰能無過”,各種失誤在企業(yè)里隨時隨地的發(fā)生著,其結(jié)果是造成產(chǎn)品缺陷不斷、損失難以下降,而導致失誤發(fā)生的人往往會說:“是一時疏忽造成的意外而已&r..

內(nèi)訓課
  • 現(xiàn)場作業(yè)與質(zhì)量管理

    主講老師:張巖 課程時長:2 天

    第一部分 班組的質(zhì)量管理   質(zhì)量管理培訓(一)、 什么是質(zhì)量   質(zhì)量管理培訓(二)、  質(zhì)量的進化過程   質(zhì)量管理培訓(三)、  質(zhì)量的價值   質(zhì)量管理培訓(四)、 ..

  • 如何建立高效、高品質(zhì)的服裝生產(chǎn)管理模式

    主講老師:張巖 課程時長:2 天

    生產(chǎn)管理培訓(一)、現(xiàn)場管理人員的職責 1、計劃與目標管理2、生產(chǎn)作業(yè)管理3、現(xiàn)場的質(zhì)量管理4、現(xiàn)場的成本管理5、現(xiàn)場的設備管理6、現(xiàn)場的安全管理7、團隊建設及人員管理 生產(chǎn)管理培訓(二)、..

  • 如何建立高效、高品質(zhì)的服裝生產(chǎn)管理模式

    主講老師:張巖 課程時長:2 天

    課程背景: 2008年新勞動法規(guī)面世,是政府為了推動企業(yè)與國際接軌的一項戰(zhàn)略性措施。“聰明”的決策者挖空心思投機取巧,采取所謂的應對措施。而“智慧”的決策..

  • 門店優(yōu)質(zhì)服務與服務禮儀

    主講老師:姜楠 課程時長:2 天

    第一講:服務意識與服務心態(tài)一、什么是優(yōu)質(zhì)服務1. 門店銷售人員的角色認知2. 門店銷售人員的與時俱進3. 優(yōu)質(zhì)服務的概念案例分析:記憶中印象最深刻的一次服務(好的不好的皆可)4. 客..

  • 360度全方位員工素質(zhì)提升

    主講老師:姜楠 課程時長:2 天

    第一講:職場進化論之“職業(yè)化”頭腦風暴:今日職場與20年前的不同點有哪些一、職業(yè)化——商業(yè)世界的通行證二、職業(yè)化基本素養(yǎng)三、職業(yè)化素養(yǎng)的現(xiàn)實意..

  • 360度全方位員工素質(zhì)提升

    主講老師:姜楠 課程時長:2 天

    第一講:職場進化論之“職業(yè)化”頭腦風暴:今日職場與20年前的不同點有哪些一、職業(yè)化——商業(yè)世界的通行證二、職業(yè)化基本素養(yǎng)三、職業(yè)化素養(yǎng)的現(xiàn)實意..

  • 高效人士的素質(zhì)提升 培訓大綱

    主講老師:武文紅 課程時長:2 天

    1職業(yè)機制觀的建立1.1國情、民情、企情、人情1.2工作的意義1.3正直、寬容、負責1.4忠誠、敬業(yè)、樂觀2管理基礎的搭建如何管理好下屬、如何提高下屬的工作質(zhì)量、提高團隊整體績效,需..

  • 精益QRQC快速響應品質(zhì)控制

    主講老師:韓文召 課程時長:2 天

    第一部分:精益QRQC的基本概念1、 什么是精益QRQC1) 快速反應 – 體現(xiàn)在何處,如何實現(xiàn)快速反應2) 徹底解決問題 – 確保全面和徹底3) 異常處置三原則..

  • 用創(chuàng)新思維提升產(chǎn)品和服務質(zhì)量

    主講老師:謝鳴 課程時長:2 天

    第一篇 思維模式與問題解決力1. 職業(yè)經(jīng)理人應具備的一種能力:問題解決力2. 影響解決問題的首要因素就是“思維定勢” ——心理定勢對問題解決積極或..

  • 帶你快速找到解決質(zhì)量問題的鑰匙

    主講老師:謝鳴 課程時長:1 天

    第一節(jié) 田口試驗設計的介紹一. 田口方法簡介二. 田口試驗設計的模型三. 靜態(tài)參數(shù)設計和動態(tài)參數(shù)設計四. 減少響應變量的變差第二節(jié) 靜態(tài)參數(shù)設計實例一. 問題描述二. 質(zhì)量特性 ..

  • 門店優(yōu)質(zhì)服務與服務禮儀

    主講老師:姜楠 課程時長:2 天

    第一講:服務意識與服務心態(tài)一、什么是優(yōu)質(zhì)服務1. 門店銷售人員的角色認知2. 門店銷售人員的與時俱進3. 優(yōu)質(zhì)服務的概念案例分析:記憶中印象最深刻的一次服務(好的不好的皆可)4. 客..

  • 360度全方位員工素質(zhì)提升

    主講老師:姜楠 課程時長:2 天

    第一講:職場進化論之“職業(yè)化”頭腦風暴:今日職場與20年前的不同點有哪些一、職業(yè)化——商業(yè)世界的通行證二、職業(yè)化基本素養(yǎng)三、職業(yè)化素養(yǎng)的現(xiàn)實意..

  • 質(zhì)量工具在供應商管理中的應用

    主講老師:謝鳴 課程時長:1 天

    企業(yè)的挑戰(zhàn)1. 解決問題的總思路:效率\質(zhì)量\成本\交期\安全\士氣2. 質(zhì)量成本3. 十倍定律4. 新舊質(zhì)量成本觀念對比5. 質(zhì)量、時間和成本之間的關系二、供應商的開發(fā)和評定1..

  • Minitab在質(zhì)量管理中的應用

    主講老師:謝鳴 課程時長:1 天

    MINITAB操作系統(tǒng)概述1、MINITAB的源起、作用、視窗和基本操作。2、MINITAB項目文件夾新建、打開、保存和說明。3、MINITAB數(shù)據(jù)處理。4、MINITAB操作系統(tǒng)實例說明。..

  • 如何用質(zhì)量和精益工具做改善

    主講老師:謝鳴 課程時長:1 天

    為什么需要改善二、如何做改善三、改善的模式1、質(zhì)量改善工具檢查表、帕累托圖、直方圖、魚骨圖、散點圖、圖表、控制圖2、精益改善工具精益屋兩大支柱 - JIDOKA和JIT如何消除七..

  • QFD質(zhì)量功能展開

    主講老師:謝鳴 課程時長:2 天

    QFD概述 QFD的起源 QFD的特點 QFD的歷史 QFD在產(chǎn)品設計中的地位二、正確理解客戶需求 客..

  • 從源頭提升研發(fā)和制造過程質(zhì)量

    主講老師:謝鳴 課程時長:2 天

    第一部分:質(zhì)量是設計出來的,預防出來的1. 質(zhì)量的三元定義---顧客滿意、低成本和快速響應2. 質(zhì)量來源于設計3. 設計來源于預防4. 想不到的風險----失效模式影響分析(FMEA)是最好..

  • 帶你快速找到解決質(zhì)量問題的鑰匙

    主講老師:謝鳴 課程時長:2 天

    第一部分 DOE 基礎知識1、試驗的定義2、試驗設計和分析的含義3、試驗設計和分析的歷史和發(fā)展4、試驗設計和分析的作用5、試驗設計 DOE 有關術(shù)語5.1 response 響應 ..

  • 讓數(shù)據(jù)說話,助力質(zhì)量改善科學決策 ——精益六西格瑪綠帶實戰(zhàn)訓練營...

    主講老師:謝鳴 課程時長:3 天

    第一部分:精益六西格瑪介紹1. 持續(xù)改善的歷史,持續(xù)改善的起源及其改善模式。2. 精益六西格瑪原理、目標及價值,熟悉六西格瑪起源與發(fā)展。3. 業(yè)務過程與體系,不同業(yè)務過程之間的關系以及對系統(tǒng)的影..

  • TQM全面質(zhì)量管理

    主講老師:謝鳴 課程時長:2 天

    1.1 基本概念與原則1.1.1 TQM概述- 定義與發(fā)展歷程- TQM與ISO 9000標準的關系- TQM的核心原則和特點1.1.2 TQM的八大原則- 客戶導向- 領導作用..

  • 向現(xiàn)場要效益,從數(shù)據(jù)抓質(zhì)量

    主講老師:謝鳴 課程時長:1 天

    前言 失敗案例警示 從汽車事故看質(zhì)量的代價 何謂質(zhì)量?何謂質(zhì)量管理? 質(zhì)量管理的發(fā)展主要階段 質(zhì)量管理在企業(yè)中的價值..

  • QFD質(zhì)量功能展開

    主講老師:謝鳴 課程時長:1 天

    第一部分、QFD概述 QFD的起源 QFD的特點 QFD的歷史 QFD在產(chǎn)品設計中的地位第二部分、正確理解客戶需求&#..

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