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公開課
  • “8090后成長與管理”全國巡講第8期•烏魯木齊...

    地點: 新疆 (烏魯木齊) 價格:¥3600 時間:2012-05-10

    【授課形式】 心動+行動:標(biāo)本兼治,心動才是好狀態(tài)! 知道+做到:知行結(jié)合,做到才是真本領(lǐng)!  深厚的心理學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)與管理學(xué)功底,結(jié)合NLP、教練技術(shù)、催眠、心理 咨詢等專..

內(nèi)訓(xùn)課
  • 高層領(lǐng)導(dǎo)的五個管理誤區(qū)

    主講老師:陳龍 課程時長:2 天

    一、高層領(lǐng)導(dǎo)的角色定位1.企業(yè)組織的基本架構(gòu)2.不同層級員工的角色分配3.高階主管的三大角色(1)組織的掌舵人(2)業(yè)務(wù)的開拓人(3)團隊的領(lǐng)袖二、什么是領(lǐng)導(dǎo)力1.領(lǐng)導(dǎo)力的歷..

  • 如何規(guī)避企業(yè)管理誤區(qū)導(dǎo)致的用工風(fēng)險實操

    主講老師:卜譯宣 課程時長:2 天

    第1部分 勞動關(guān)系和勞務(wù)關(guān)系1、用人單位招用員工確定身份的常見誤區(qū);2、實習(xí)學(xué)生和用人單位是勞動關(guān)系嗎;3、兵團繳社保在你公司上班是勞動關(guān)系嗎;4、什么叫勞務(wù)派遣管理;5、從保險公司和安..

  • 從技術(shù)走向管理 ——新晉管理者角色認(rèn)知與管理技能提升...

    主講老師:陳龍 課程時長:2 天

    一、技術(shù)崗與管理崗的區(qū)別1. 企業(yè)管理層級劃分及基本職責(zé)區(qū)別2.技術(shù)崗與管理崗的角色區(qū)別(1)責(zé)任定義不同(2)核心技能要求不同(3)工作重心不同(4)評價標(biāo)準(zhǔn)不同(5)關(guān)注重點..

  • 基于戰(zhàn)略KPI目標(biāo)的績效管理

    主講老師:王建華 課程時長:2 天

    第一講:績效管理之PDCA 一、績效管理的意義1. 指明方向2. 員工價值最大化,高績效文化3. 發(fā)現(xiàn)問題,解決問題4. 公司的戰(zhàn)略目標(biāo)落地二、績效管理的困惑1. 績效考核是雞肋..

  • 管理者的自我管理與團隊激勵

    主講老師:陳龍 課程時長:2 天

    第一部分:管理者的自我管理與素養(yǎng)提升一、管理者的定位1.管理者的角色認(rèn)知2.管理者常見問題3.管理者素質(zhì)提升的三個核心維度4.管理者的“三不放過”5.做上司的..

  • 我的團隊我的團 ——獨立型團隊的運營與管理

    主講老師:陳龍 課程時長:2 天

    第一部分:獨立型團隊管理者的基本認(rèn)知一、什么是獨立型團隊管理者1.獨立型團隊的三大特征(1)相對獨立的運作機制(2)對自我生存狀況負(fù)責(zé)(3)一切以效益為導(dǎo)向2.獨立型團隊管理者與一般..

  • 管理者的責(zé)任意識與危機意識

    主講老師:陳龍 課程時長:2 天

    序言:發(fā)現(xiàn)一流企業(yè)的本真1.中國企業(yè)普遍存在的三大管理憂患管理錯位,責(zé)任不明管理規(guī)范化的缺失薄弱的團隊職業(yè)化2.管理者(員工)的責(zé)任心是企業(yè)的核心競爭力之一案例:“可怕&..

  • 你的團隊你的團 ——非人力資源管理者的人力資源管理...

    主講老師:陳龍 課程時長:2 天

    一、管理者的角色1.管理者到底干什么?2.能管理更會領(lǐng)導(dǎo)3.管理者的角色定位4.管理者的人力資源管理誤區(qū)5.管理者的人力管理四要素選對人、培養(yǎng)人、用好人、發(fā)展人二、選對池塘釣大魚..

  • 中層管理技能提升

    主講老師:陳龍 課程時長:2 天

    一、管理者的定位1. 管理者的角色認(rèn)知2. 管理者常見問題3. 管理者的技能要求4. 管理者的“三不放過”5. 做上司的左右手二、定目標(biāo)1. 目標(biāo)管理..

  • 伊犁管理培訓(xùn)3、情緒與溝通管理

    主講老師:劉獎力 課程時長:2 天

    【課程大綱】前言一、情緒與轉(zhuǎn)換1、心術(shù)2、人生的三大境界3、人生的三大環(huán)境4、價值觀模式5、四大情緒6、情緒的三種狀態(tài)7、心態(tài)轉(zhuǎn)換二、常見情緒及化解之道1、常見情..

  • 伊犁管理培訓(xùn)2、讀心術(shù)-識人智慧工作坊

    主講老師:劉獎力 課程時長:2 天

    【課程大綱】一、九型人格概述二、2號性格及管理運用三、3號性格及管理運用四、4號性格及管理運用五、5號性格及管理運用六、6號性格及管理運用七、7號性格及管理運用八、8號性格及..

  • 如何打造高效管理團隊(1天)

    主講老師:劉獎力 課程時長:2 天

    課程大綱 前言:管理本質(zhì): 視頻:亮劍一、團隊的重要性 團隊晨會舞蹈 團隊? 為何而戰(zhàn)? 個人和團隊(企業(yè))管理的公式: 做人的三個層面: 視頻:二、團隊人才管理心態(tài)團隊的四種人: 案例三、..

  • 做高效的企業(yè)管理者 (MTP中層管理技能提升)

    主講老師:陳龍 課程時長:2 天

    一、管理者的定位1.管理者的角色認(rèn)知2.管理者常見問題3.管理者的技能要求4.管理者的“三不放過”5.做上司的左右手二、定目標(biāo)1.目標(biāo)管理八要素2.目..

  • 心靈密碼-九型人格與管理(2天)

    主講老師:劉獎力 課程時長:2 天

    一、學(xué)習(xí)九型人格的意義二、九型人格來歷簡介三、學(xué)習(xí)九型人格專業(yè)操守四、三大中心、九型性格1、腦中心2、身中心3、心中心4、九型人格自我意識5、九型人格行為目標(biāo)6、九型人格..

  • 經(jīng)銷商管理與客戶關(guān)系維護

    主講老師:陳龍 課程時長:2 天

    一、區(qū)域經(jīng)理的角色認(rèn)知1.廠家與商家的關(guān)系定位(1)廠家與商家的互動關(guān)系(2)廠家的角色定位(3)廠家與商家關(guān)系的三個誤區(qū)2.區(qū)域經(jīng)理的角色定位(1)廠家的代表(2)廠家與商家聯(lián)..

  • 經(jīng)銷商管理與客戶關(guān)系維護

    主講老師:陳龍 課程時長:2 天

    一、區(qū)域經(jīng)理的角色認(rèn)知1.廠家與商家的關(guān)系定位(1)廠家與商家的互動關(guān)系(2)廠家的角色定位(3)廠家與商家關(guān)系的三個誤區(qū)2.區(qū)域經(jīng)理的角色定位(1)廠家的代表(2)廠家與商家聯(lián)..

  • 打造卓越團隊管理者訓(xùn)練營

    主講老師:陳龍 課程時長:2 天

    第一天:上午:開場:主持人開場,授課要求講解,引老師上場第一部分:團隊訓(xùn)練1.團隊分組訓(xùn)練各組確定隊長、隊名、口號等內(nèi)容2. 頒發(fā)隊服、隊旗(提前準(zhǔn)備不同顏色的T恤和隊旗,授旗儀式)..

  • 財務(wù)會計如何與人力資源管理相結(jié)合

    主講老師:卜譯宣 課程時長:2 天

    第一部分 簽訂合適條款和調(diào)整工資結(jié)構(gòu)相結(jié)合1、勞動合同中標(biāo)準(zhǔn)工時、不定工時和綜合不定工時約定要求;2、不同勞動合同文本針對的工資制定模式;3、通用工資結(jié)構(gòu)中“基本工資”不..

  • 大商之路——經(jīng)銷商運營管理技能提升訓(xùn)練

    主講老師:陳龍 課程時長:2 天

    一級題綱 二級題綱模塊一:行業(yè)升級與經(jīng)銷商角色定位 有店鋪銷售盈利公式及關(guān)鍵點服務(wù)性行業(yè)的危險與機遇經(jīng)銷商老板的四種角色定位經(jīng)..

  • 高效會議組織與管理

    主講老師:陳龍 課程時長:2 天

    第一講 會議與會議管理1.開會需要管理么?2.會議的目的(1)會議是用來形成決策的(2)會議是用來解決問題而不是爭論對錯的(3)會議是用來形成一致不是制造分歧的3.會議的意義(1..

  • 陽光心態(tài)與壓力情緒管理

    主講老師:陳龍 課程時長:1 天

    一、何為陽光心態(tài)1.陽光心態(tài)的本質(zhì)2.陽光心態(tài)的三個層面(1)善己——個體心態(tài)的修煉達到心態(tài)陽光(2)助人——傳播陽光心態(tài)幫助他人,獲得善果達..

  • 精細(xì)化目標(biāo)計劃管理

    主講老師:陳龍 課程時長:2 天

    一、目標(biāo)管理的真諦1.工作開展的基本流程2.光有目標(biāo)是不夠的3.目標(biāo)管理不是寫出來而是做出來的二、目標(biāo)管理的三大誤區(qū)1.拍腦袋定目標(biāo)2.目標(biāo)管理變成“數(shù)字游戲&rdquo..

  • 責(zé)任意識、管理思維

    主講老師:陳龍 課程時長:2 天

    導(dǎo)言:什么成就我們的未來承擔(dān)多大的責(zé)任、解決多大的問題、承受多大的壓力一、什么是責(zé)任1.人與動物的區(qū)別2.責(zé)任是社會存在與發(fā)展的根本3.責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是企業(yè)發(fā)展的核心基礎(chǔ)4.個人競爭力的..

  • 精細(xì)化目標(biāo)計劃與績效管理

    主講老師:陳龍 課程時長:2 天

    一、目標(biāo)計劃管理的真諦1.工作開展的基本流程(1)PDCA與結(jié)果導(dǎo)向(2)PDCA的邏輯與核心價值(3)中西方管理思維在管理實踐中的差異2.目標(biāo)計劃管理的含義(1)目標(biāo)管理與計劃管理..

  • 覺察自我-管理素質(zhì)工作坊(2天)

    主講老師:劉獎力 課程時長:2 天

    體驗?zāi)J?二人對話 游戲體驗 催眠引導(dǎo) 心靈對話 討論分享 課程收益 1、激發(fā)個人潛能,突破自我、挑戰(zhàn)自我;2、讓參訓(xùn)者學(xué)會理解、包容,放開往事,珍惜當(dāng)下;3、掌握溝通技巧,正確處理、改善人..

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