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5S動作分解與落地執(zhí)行

主講老師：成永亮 課程時長：2 天

第一單元 5S基本概念建立Ø各單位，公司，企業(yè)“癥狀”展示Ø5個“S”的具體含義1、整理：區(qū)分必要品和..

絕對執(zhí)行力

主講老師：金元慶 課程時長：1 天

一、企業(yè)執(zhí)行力解析與誤區(qū) 1關(guān)于“執(zhí)行力”必須達成的3個共識1、為什么企業(yè)需要執(zhí)行力？2、絕對執(zhí)行力到底是什么？3、企業(yè)中什么人需要執(zhí)行力？1“執(zhí)行力..

綠水青山就是金山銀山 ——6S管理推行落地執(zhí)行

主講老師：惠喜軍 課程時長：2 天

第一講：6S精益管理是大勢所趨 第二講：整理：舍得是一切的開始1、 “精益”是全球制造業(yè)的發(fā)展趨勢2、什么是6S精益管理3、為什么要推行6S精益管理4、6S精益管理是..

結(jié)果導向-全方位打造團隊執(zhí)行力

主講老師：田樂明 課程時長：2 天

小組討論：現(xiàn)實中的團隊現(xiàn)狀1. 執(zhí)行力強帶來的成果2. 碰到最大的執(zhí)行問題3. 在執(zhí)行過程中的短板4. 執(zhí)行能力繼續(xù)提升點工具：四聯(lián)圖思維第一講：高效執(zhí)行力解析一、高效執(zhí)行力認知..

卓越安全領(lǐng)導力與有效執(zhí)行力

主講老師：李廣安 課程時長：2 天

案例導入——珍愛生命從頭開始第一講：安全領(lǐng)導力與執(zhí)行力一、安全領(lǐng)導力1. 什么是安全領(lǐng)導力2. 領(lǐng)導力的要素是什么3. 怎樣才能具有超強領(lǐng)導力實戰(zhàn)練習：寫下你..

有的放矢-目標管理與計劃執(zhí)行

主講老師：田樂明 課程時長：2 天

第一講：目標解析與認知一、目標管理的過程回顧小組討論1：在過往工作中，目標完成最高效的一次經(jīng)歷小組討論2：反思目標的績效達成情況，目標管理有哪些不足小組討論3：日常工作中，為什么目標執(zhí)行難以..

勢在必星——星級、千百佳創(chuàng)建4.0新標準精準解讀與落地執(zhí)行...

主講老師：王康 課程時長：2 天

導引：一、星級網(wǎng)點示范單位概要網(wǎng)點創(chuàng)優(yōu)時代背景分析星級、千佳、百佳網(wǎng)點區(qū)別和聯(lián)系網(wǎng)點創(chuàng)優(yōu)第一性原理二、星級、千佳、百佳創(chuàng)建核心要素分析以終為始看創(chuàng)優(yōu)——銀協(xié)驗..

高效執(zhí)行力

主講老師：梁良 課程時長：2 天

為什么執(zhí)行難？難在哪里？戰(zhàn)略、執(zhí)行與執(zhí)行力一、破解執(zhí)行難（一）、破解現(xiàn)象背后的原因從統(tǒng)計數(shù)據(jù)看企業(yè)之難（二）、中國式管理之執(zhí)行難出錯成了必然？？文化——深..

創(chuàng)新生產(chǎn)現(xiàn)場7S管理 與全方位執(zhí)行力提升

主講老師：劉立戶 課程時長：2 天

時間 課程題目 主要內(nèi)容 課時第一天 3M的18種狀態(tài)與精益生產(chǎn) 1.互聯(lián)網(wǎng)+數(shù)字化生產(chǎn)管理2.3M的18種狀態(tài)3.浪費的定義與精益生產(chǎn)4.物料六種狀態(tài)與GB/T 247425.物料停留..

中層執(zhí)行力

主講老師：馮龍 課程時長：2 天

執(zhí)行力的核心有哪些？-認知執(zhí)行力1、執(zhí)行力的組成 個體執(zhí)行力 組織執(zhí)行力2、執(zhí)行力的三大要素 結(jié)果導向 責任邏輯&..

計劃與執(zhí)行管理

主講老師：莊樁 課程時長：1 天

課程章節(jié) 內(nèi)容提要 教學方式 課程時間第1章 目標與計劃 目標的重要性設定目標的兩個法則 SMART法則，具體案例練習并講解目..

員工執(zhí)行力提升

主講老師：李芳 課程時長：2 天

第一章 探究原因：執(zhí)行力差的根源一、執(zhí)行力差的根本原因：組織層面的問題1、沒有優(yōu)勝劣汰的體制2、沒有對員工進行企業(yè)文化的洗禮3、沒有對員工進行相應能力的持續(xù)培訓4、沒有定期檢查與監(jiān)督制度..

員工執(zhí)行力提升

主講老師：趙衛(wèi) 課程時長：1 天

課前預熱：分組，產(chǎn)生隊名、口號導入：一、正確認識執(zhí)行力案例：西點軍校案例：羅文的故事1. 什么是執(zhí)行力2. 執(zhí)行力的發(fā)展二、執(zhí)行力缺失的十大原因1. 工作目標不明確2. ..

6S管理落地執(zhí)行

主講老師：惠喜軍 課程時長：3 天

第一講：6S精益管理是大勢所趨1、 “精益”是全球制造業(yè)的發(fā)展趨勢2、什么是6S精益管理中文 英文 內(nèi)涵 外延 真意整理 Sort 清除非必需物品 消除身邊的浪費 以..

戰(zhàn)略執(zhí)行—讓每個管理者都成為首席運營官

主講老師：馬超 課程時長：3 天

引入：認知運營管理案例分析：京東商業(yè)負責人再造西安分公司管理團隊的案例互動與探討：優(yōu)秀管理者的核心要求1. 運營管理的概念2. ROTCAC運營模型1）運營準備：R：Result D..

解構(gòu)執(zhí)行密碼——執(zhí)行力提升訓練

主講老師：趙衛(wèi) 課程時長：2 天

第一講：執(zhí)行力的核心——結(jié)果思維一、什么是執(zhí)行力？您（組織）為什么需要執(zhí)行力？二、現(xiàn)代企業(yè)管理的三大入口1. 結(jié)果導向，是我受益2. 責任下移，自我管理3. 我不..

創(chuàng)新生產(chǎn)現(xiàn)場7S管理 與全方位執(zhí)行力提升

主講老師：劉立戶 課程時長：2 天

《創(chuàng)新生產(chǎn)現(xiàn)場7S管理與全方位執(zhí)行力提升》課程提綱時間 課程題目 主要內(nèi)容 課時第一天 3M的18種狀態(tài)與精益生產(chǎn) 1.互聯(lián)網(wǎng)+數(shù)字化生產(chǎn)管理2.3M的18種狀態(tài)3.浪費的定義與精益生產(chǎn)..

政通令行之 精準定位 政通人和促執(zhí)行 ------管理者的角色認知和定位...

主講老師：常峰源 課程時長：1 天

第一節(jié)：管理者的總體要求及角色定位導入：案例呈現(xiàn)——管理新兵的角色困惑一、管理者是什么——員工與管理者的本質(zhì)區(qū)別1. 解讀從技術(shù)走向管理常犯的錯誤..

卓越領(lǐng)導力與高效執(zhí)行力

主講老師：薛磊 課程時長：2 天

第一講：領(lǐng)導力在角色上的認知啟蒙一、 互動： 什么是領(lǐng)導？給領(lǐng)導下個定義二、 領(lǐng)導和管理有什么相通和差異？三、 傳統(tǒng)文化中對領(lǐng)導者的定位視頻：1、 《亮劍》2、 《一年又一年》四、..

目標導向的計劃與執(zhí)行力

主講老師：李和玲 課程時長：1 天

導入案例研討：在工作場景中常見一個現(xiàn)象背后的成因缺少有效目標第一章一個認知：沒有目標的計劃執(zhí)行等于”零“1、目標計劃如何影響執(zhí)行效果的？2、什么可以成就好執(zhí)行力？第二..

團隊執(zhí)行力實戰(zhàn)訓練

主講老師：薛磊 課程時長：2 天

開營儀式第一部分：《商業(yè)啟蒙篇》 授課時間：1天第一講：商業(yè)人格商業(yè)文明啟蒙：從自卑依附型，向自信獨立型轉(zhuǎn)變； 從消極服從型，向積極主動型轉(zhuǎn)變；從私情人治型，向契約法治型轉(zhuǎn)變..

打造以目標管理為導向的執(zhí)行團隊

主講老師：孫海榮 課程時長：2 天

第一章、解讀目標管理和執(zhí)行力（一）戰(zhàn)略層面-目標管理1）目標管理的概念2）目標管理的特點3）目標管理的周期4）目標管理的優(yōu)勢和局限（二）戰(zhàn)術(shù)層面-執(zhí)行力建設1）執(zhí)行力的概念2..

打造全員執(zhí)行力 ----以結(jié)果為導向

主講老師：馮龍 課程時長：1 天

執(zhí)行力的核心有哪些？-認知執(zhí)行力1、執(zhí)行力的組成 個體執(zhí)行力 組織執(zhí)行力2、執(zhí)行力的三大要素 結(jié)果導向 責任邏輯&..

戰(zhàn)略管理——從戰(zhàn)略規(guī)劃到戰(zhàn)略落地執(zhí)行

主講老師：孫海榮 課程時長：2 天

導入：經(jīng)典小故事，管理大智慧第一篇：認知篇第一講：正確認識戰(zhàn)略規(guī)劃一、企業(yè)戰(zhàn)略的高級形態(tài)二、戰(zhàn)略規(guī)劃是企業(yè)戰(zhàn)略的基礎形態(tài)三、企業(yè)戰(zhàn)略與企業(yè)文化的關(guān)系1. 企業(yè)戰(zhàn)略與企業(yè)使命的關(guān)系..

保電運維現(xiàn)場控制技巧與監(jiān)督執(zhí)行

主講老師：李開東 課程時長：1 天

第一講： 保電運維應急與監(jiān)督管理的重要性1、案例：突發(fā)事件回放2、重大災難頻發(fā)凸顯在風險治理和應急準備中存在系統(tǒng)脆弱性3、保電運維應急與監(jiān)督管理的重要性視頻: 2022冬奧會宣傳－向世界展..