招聘面試提問(wèn)技巧培訓(xùn)培訓(xùn)專題，匯集有關(guān)招聘面試提問(wèn)技巧培訓(xùn)培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊，招聘面試提問(wèn)技巧培訓(xùn)培訓(xùn)包括相關(guān)公開(kāi)課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊。人才是公司的核心資源，如何有效地識(shí)別人才，準(zhǔn)確判斷與選擇最適合的人才，需要公司承擔(dān)面試職責(zé)的人員掌握甄選與面試的專業(yè)方法。
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主講老師：祁娜 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天
第一部分：價(jià)值型溝通定位——打破固有思維模式1. 案例分析：職業(yè)人溝通的價(jià)值2. 價(jià)值型溝通“三核”：思維方式、情感姿態(tài)、交流技巧；3. 從“三..
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TTT-KCI培訓(xùn)師專業(yè)發(fā)展勝任力
實(shí)戰(zhàn)型品牌企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)系列：企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師專業(yè)發(fā)展勝任力訓(xùn)練證書(shū)培訓(xùn)系列（TTT-KCI）之 培訓(xùn)師專業(yè)發(fā)展勝任力(初級(jí))訓(xùn)練營(yíng)(TTT-KCIb) 培訓(xùn)師專業(yè)發(fā)展勝任力(中級(jí))訓(xùn)練營(yíng)(TTT-KCIm) ..
員工成長(zhǎng)計(jì)劃------公司內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)定制方案
主講老師：王譽(yù)凱 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
一． 背景企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中，面臨著技術(shù)更新、設(shè)備更新和員工成長(zhǎng)的問(wèn)題。員工隊(duì)伍的專業(yè)度要求越來(lái)越高，職業(yè)能力要求越來(lái)越高，上下游工序的配合越來(lái)越緊密……這一切都離不開(kāi)“..
主講老師：閆偉 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
課程主題與時(shí)間安排課程內(nèi)容第一天第一講人才甄選的基本認(rèn)知人才是企業(yè)的成功之本企業(yè)人力資源系統(tǒng)模型人才甄選如何給企業(yè)帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)一線經(jīng)理在人才甄選工作中的角色人才甄選工作的實(shí)質(zhì)應(yīng)聘者..
主講老師：浙大教授 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
國(guó)家心理咨詢師職業(yè)資格培訓(xùn)招生簡(jiǎn)章（國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)）【發(fā)展前景】隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，人們的心理壓力越來(lái)越大，對(duì)心理咨詢、心理輔導(dǎo)的需要越來(lái)越迫切。心理咨詢作為一種通過(guò)科學(xué)方法和手段提供有效的心理授助的專..
通信行業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目管理運(yùn)作與效果呈現(xiàn)
主講老師：楊天河 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天
一、培訓(xùn)管理基礎(chǔ) 1、培訓(xùn)項(xiàng)目管理概述 1.1普遍獲認(rèn)同的培訓(xùn)項(xiàng)目類型 1.2有效的培訓(xùn)項(xiàng)目管理過(guò)程 1.3優(yōu)秀培訓(xùn)管理者的角色認(rèn)知 2、培訓(xùn)管理相關(guān)原理及工具 2.1企業(yè)訓(xùn)練體系 2..
魅力培訓(xùn)師TTT進(jìn)階：編 導(dǎo) 演
主講老師：周子淳 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
魅力培訓(xùn)師TTT進(jìn)階：編 導(dǎo) 演 ★課程說(shuō)明：魅力培訓(xùn)師TTT分企業(yè)版和個(gè)人版，均為三層次：初階、進(jìn)階、高階，每階:2-3天。本課程為企業(yè)版進(jìn)階課程。 ★適合對(duì)象：授課1年以上，有一定基礎(chǔ)的內(nèi)訓(xùn)師。 授課..
銀行員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃培訓(xùn)
主講老師：郜鎮(zhèn)坤 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
職業(yè)生涯規(guī)劃是企業(yè)管理員工，尤其是知識(shí)型核心員工的重要手段。職業(yè)生涯是一個(gè)人在一生中所有的工作經(jīng)歷，特別是指職業(yè)、職位的變動(dòng)以及個(gè)人職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)過(guò)程。 職業(yè)生涯規(guī)劃，就是根據(jù)個(gè)人的興趣、愛(ài)好和所具備的知識(shí)與技能..
人力資源培訓(xùn)：基于業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)的培訓(xùn)體系構(gòu)建與執(zhí)行
主講老師：楊天河 課程時(shí)長(zhǎng)：3 天
【培訓(xùn)時(shí)間】三天（可定制）【培訓(xùn)形式】授課＋案例分享＋研討＋演練【課程特色】定制課程，通過(guò)案例分析、研討、演練以及點(diǎn)評(píng)輔導(dǎo)等，現(xiàn)場(chǎng)提升學(xué)員的培訓(xùn)體系建設(shè)與執(zhí)行能力?！菊n程大綱】 ..
心理學(xué)、九型人格、測(cè)評(píng)技術(shù)在招聘甄選中的應(yīng)用
主講老師：夏崢 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
第一部分 概要一、面試概述、基本理論二、面試官的溝通模式及提問(wèn)方法三、面試官面試甄選時(shí)存在的誤區(qū)四、HR的定位和職業(yè)背景五、目前求職者的個(gè)性和需求探索 （互動(dòng)：心理學(xué)活動(dòng)、測(cè)試。九型人格測(cè)試）..
主講老師：馬軍鋒 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天
一、招聘管理的角色認(rèn)知 討論：我們平時(shí)是如何進(jìn)行面試測(cè)評(píng)的？效果如何？ 1、人力資源如何為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值 2、管理干部的角色認(rèn)知 3、管理干部的人力資源職責(zé) 4、企業(yè)招聘管理工作的職責(zé)分工 二、..
主講老師：周子淳 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
魅力培訓(xùn)師TTT初階：呈現(xiàn)為王 ★課程特色：采用美國(guó)ASTD培訓(xùn)師訓(xùn)練體系（三一講師團(tuán)密訓(xùn)方法），簡(jiǎn)單，一學(xué)即用，一招一式，絕無(wú)花哨！ ★課程說(shuō)明：魅力培訓(xùn)師TTT分企業(yè)版和個(gè)人版，均為三層次：初階、進(jìn)階、高..
郵政企業(yè)培訓(xùn)體系的構(gòu)建與管理實(shí)務(wù)
主講老師：周潮 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
課程背景：1、本課程在以較為系統(tǒng)的框架基礎(chǔ)上，理清了培訓(xùn)管理工作這一企業(yè)管理的新領(lǐng)域的眾多模糊問(wèn)題，真正站在了培訓(xùn)管理者而不是培訓(xùn)師的角度，向培訓(xùn)管理者提供了一系列具有實(shí)務(wù)操作性的工具、思考方式、工作風(fēng)格；2..
主講老師：陳擇華 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
模塊一：以戰(zhàn)略為導(dǎo)向的培訓(xùn)規(guī)劃 一、交易成本經(jīng)濟(jì)學(xué)中的培訓(xùn)戰(zhàn)略 企業(yè)環(huán)境與培訓(xùn)之間的關(guān)系 蠕蟲(chóng)定律反思培訓(xùn)的戰(zhàn)略意義 人力資源向人力資本的轉(zhuǎn)移 ..
魅力培訓(xùn)師TTT高階：形神兼?zhèn)?★課程說(shuō)明：魅力培訓(xùn)師TTT分企業(yè)版和個(gè)人版，均為三層次：初階、進(jìn)階、高階，每階段2-3天。本課程為企業(yè)版高階課程。 ★適合對(duì)象：授課3年以上，有相當(dāng)基礎(chǔ)的內(nèi)訓(xùn)師 授課大綱..
主講老師：馬軍鋒 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
一、基于戰(zhàn)略導(dǎo)向與核心能力的培訓(xùn)體系設(shè)計(jì) 1、多數(shù)公司培訓(xùn)遇到的難題與挑戰(zhàn) 2、培訓(xùn)體系的價(jià)值 3、培訓(xùn)發(fā)展的趨勢(shì) 4、設(shè)計(jì)培訓(xùn)體系的四個(gè)步驟 二、 如何規(guī)劃培訓(xùn)課程體系 1、課程規(guī)劃流程 ..
TTT-內(nèi)訓(xùn)師專業(yè)培訓(xùn)技能提升黃埔訓(xùn)練
主講老師：張見(jiàn)明 課程時(shí)長(zhǎng)：3 天
【課程介紹】 TTT是英文Train The Trainer的縮寫(xiě)，意為“對(duì)培訓(xùn)師的培訓(xùn)”。它是美國(guó)職業(yè)培訓(xùn)界經(jīng)典培訓(xùn)企業(yè)培訓(xùn)師的專業(yè)課程。 《TTT-內(nèi)訓(xùn)師專業(yè)培訓(xùn)技能提升的黃埔訓(xùn)練..
主講老師：閆偉 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
導(dǎo)入： l 寓言故事“獵人與狗熊”的啟示 l 發(fā)..
TTT現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)師培養(yǎng)與體系建設(shè)
主講老師：李大志 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
單元一、培訓(xùn)職能在企業(yè)中的定位1、 企業(yè)培訓(xùn)與教育、發(fā)展的關(guān)系2、 培訓(xùn)的常見(jiàn)誤區(qū)3、 培訓(xùn)在企業(yè)中的地位4、 培訓(xùn)與企業(yè)戰(zhàn)略5、 培訓(xùn)與企業(yè)文化6、 培訓(xùn)部門(mén)的使命7、 培訓(xùn)模式8、..
企業(yè)人力資源管理八大核心技能培訓(xùn)課程 （MHR-HRM） （學(xué)員經(jīng)實(shí)際工作模擬測(cè)試合格后，獲頒發(fā)《企業(yè)人力資源管理八大核心技能勝任力》證書(shū) 《KCI of HRM》） 培 訓(xùn) 收 益 企 業(yè)：1，提升..
主講老師：楊天河 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天
培訓(xùn)效果評(píng)估與轉(zhuǎn)化 ——量化評(píng)估，系統(tǒng)轉(zhuǎn)化，快速突破 一、培訓(xùn)效果概述 1、普遍獲認(rèn)同的培訓(xùn)項(xiàng)目 2、培訓(xùn)效果與訓(xùn)后轉(zhuǎn)化 3、培訓(xùn)效果現(xiàn)狀及構(gòu)成 4、影響培訓(xùn)效果的..
課程目的： 瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)、日新月異的產(chǎn)品、不斷翻新的服務(wù)模式，對(duì)金融行業(yè)的學(xué)習(xí)能力提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，組織要不斷變革適應(yīng)市場(chǎng)，員工要持續(xù)學(xué)習(xí)適應(yīng)改變。新產(chǎn)品、新知識(shí)、新交易手段，都必須在最短的時(shí)間內(nèi)完成內(nèi)部培訓(xùn)、..
主講老師：楊天河 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
課程背景： 每年花了幾十萬(wàn)甚至幾百萬(wàn)的培訓(xùn)費(fèi)用，但不見(jiàn)培訓(xùn)效果，如何提升培訓(xùn)效果已成為培訓(xùn)部門(mén)的頭痛的事情。本課程在理解培訓(xùn)的作用路線的基礎(chǔ)上，分享了培訓(xùn)效果診斷、保障和提升的工具和方法，可有效協(xié)助您保障和提升培..
第一章、 HR如何定位一、 HR部門(mén)職能解析二、HR管理者的幾種定位誤區(qū)三、人力資源戰(zhàn)略功能的發(fā)展趨勢(shì)案例分析：第二章、 HR管理者的核心能力一、 HR與業(yè)務(wù)部門(mén)矛盾解析及應(yīng)對(duì)策略二、HR..
在銷售的發(fā)展階段，適當(dāng)?shù)奶釂?wèn)可以引起客戶的興趣和注意。優(yōu)秀的銷售人..
人力資源管理實(shí)戰(zhàn)專家中山大學(xué)EMBA 14年企業(yè)人力資源管理經(jīng)驗(yàn)12年香港上市企業(yè)高管經(jīng)驗(yàn) 。國(guó)家勞動(dòng)關(guān)系協(xié)..
15年上市公司人力資源管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)●企業(yè)人才管理實(shí)戰(zhàn)專家 ●深圳市中小企業(yè)局-深圳市最佳雇主評(píng)選委員會(huì)評(píng)委..
張曉彤 清華遠(yuǎn)程學(xué)堂課程主講教授。著名人力資源管理專家、培訓(xùn)專家。曾任諾基亞中國(guó)投資有限公司人力資源經(jīng)理、諾基亞學(xué)..
慧眼識(shí)才--面試招聘經(jīng)典六問(wèn)
北京大學(xué)MBA，2005年和2006年年度中國(guó)十佳人力資源培訓(xùn)師， PTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師，美國(guó)PDP人才測(cè)評(píng)總部..
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