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一位表演大師在上場前，他的弟子告訴大師：“大師，您的鞋帶松了。” 大師點(diǎn)頭致謝，并急忙蹲下系上，而等到弟子轉(zhuǎn)身走后，大師卻又蹲..

2023/4/24 14:47:42 閱讀（931）

一、一、4.18 日課程學(xué)習(xí)印象最深的三個(gè)要素點(diǎn)： 1.對管理的認(rèn)知：領(lǐng)導(dǎo)的核心不是管理，而是賦能，公司并非是缺乏人才，而是缺乏人才管理的能力，員..

2023/4/23 16:50:22 閱讀（1717）

一、《大學(xué)堂》4月18日課后心得三個(gè)要點(diǎn)： 1：理解管理者的定義：設(shè)定明確的目標(biāo)，組織一群人積極努力有效地工作。憑其職能知識，對該組織有貢獻(xiàn)的責(zé)任..

2023/4/23 16:46:52 閱讀（1556）

一、大學(xué)堂4.18課后感悟：三個(gè)要點(diǎn) 1.管理者角色認(rèn)知，通過了解業(yè)務(wù)骨干和管理者的區(qū)別，做好角色轉(zhuǎn)變！ 2、執(zhí)行力是目標(biāo)和結(jié)果之間缺失的一環(huán)，..

2023/4/23 16:40:17 閱讀（1448）

一、第一節(jié)課堂學(xué)到的三個(gè)要點(diǎn)： 1：何謂管理者：設(shè)定明確的目標(biāo)，組織一群人積極努力的工作 2：管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別：管理管理管事理人，領(lǐng)導(dǎo)者是具有自..

2023/4/23 16:37:31 閱讀（1569）

一、一、今天培訓(xùn)主要從管理（者）的角色認(rèn)知、定位和心態(tài)三個(gè)角度進(jìn)行剖析。二、培訓(xùn)后感想主要是除了做好自己的角色定位，擺正自己的位置、避免管理者常犯的..

2023/4/23 16:34:52 閱讀（1467）

一、一．三個(gè)核心知識點(diǎn)： 1.領(lǐng)導(dǎo)的核心不是管理，而是賦能，相信相信的力量。 2.從業(yè)務(wù)走向管理過程中，管理者角色轉(zhuǎn)變是首要問題。 3. 執(zhí)行力的..

2023/4/23 16:33:22 閱讀（1460）

一、 4.18 日課程學(xué)習(xí)印象最深的3個(gè)要素點(diǎn)、感想、未來行動： 1.管理層的認(rèn)知：設(shè)定明確的目標(biāo)，組織一群人積極工作，領(lǐng)導(dǎo)的核心不是管理，而是賦能。需..

2023/4/23 16:29:47 閱讀（1516）

一、三大要點(diǎn)： 1.領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的認(rèn)知 2.執(zhí)行能力：把合適的人放在合適的崗位、目標(biāo)堅(jiān)定、主觀能動、以結(jié)果為導(dǎo)向 3.領(lǐng)導(dǎo)的核心不是管理，而是賦..

2023/4/23 16:22:55 閱讀（1446）

一、三個(gè)要點(diǎn) 1、領(lǐng)導(dǎo)者的核心不是管理，而是賦能，并且能讓人心甘情愿的追隨你。設(shè)定一個(gè)明確的目標(biāo)（定戰(zhàn)略），組織一群合適的人（搭班子），帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)積極努..

2023/4/23 16:21:19 閱讀（1440）

一、三個(gè)要點(diǎn)： 1:如何成為領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)者需要具備良好的溝通能力、決策能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力等素質(zhì)?？梢酝ㄟ^學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思來不斷提升自..

2023/4/23 16:12:34 閱讀（1326）

一、三個(gè)要點(diǎn) 1、對管理層的認(rèn)知更清晰，以往可能做的更多的是業(yè)務(wù)員型的事情，通過學(xué)習(xí)，從業(yè)務(wù)到管理的思維轉(zhuǎn)變！ 2、執(zhí)行力的認(rèn)知，服從不等于執(zhí)行；執(zhí)..

2023/4/23 16:08:30 閱讀（1247）