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一、
三個要點(diǎn):
1:如何成為領(lǐng)導(dǎo)者
領(lǐng)導(dǎo)者需要具備良好的溝通能力、決策能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力等素質(zhì)。可以通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思來不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。
2:領(lǐng)導(dǎo)者如何行事
首先(建立信任)領(lǐng)導(dǎo)者需要建立起與團(tuán)隊成員之間的信任關(guān)系,讓團(tuán)隊成員愿意跟隨自己的領(lǐng)導(dǎo)。可以通過關(guān)注團(tuán)隊成員的需求和感受,傾聽他們的意見和建議,以及遵守承諾等方式來建立信任。其次,(明確目標(biāo))領(lǐng)導(dǎo)者需要明確團(tuán)隊的目標(biāo)和方向,讓團(tuán)隊成員知道自己的工作是為了實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)。可以通過制定明確的工作計劃和目標(biāo),以及定期與團(tuán)隊成員溝通和反饋等方式來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的明確。
3:領(lǐng)導(dǎo)者如何帶領(lǐng)團(tuán)隊
建立清晰的目標(biāo)和計劃,領(lǐng)導(dǎo)者需要與團(tuán)隊成員一起確保團(tuán)隊成員知道自己的任務(wù)和責(zé)任。
建立有效的溝通:領(lǐng)導(dǎo)者需要建立有效的溝通渠道,能夠與團(tuán)隊成員進(jìn)行有效的溝通和交流。
激勵和鼓勵:領(lǐng)導(dǎo)者需要激勵和鼓勵團(tuán)隊成員,讓他們感到自己的工作是有意義的。
建立信任和尊重:領(lǐng)導(dǎo)者需要與團(tuán)隊成員建立信任和尊重的關(guān)系,讓團(tuán)隊成員感到自己的工作是被認(rèn)可和重視的。
建立團(tuán)隊文化:領(lǐng)導(dǎo)者需要建立團(tuán)隊文化,讓團(tuán)隊成員有共同的價值觀和行為準(zhǔn)
個人感想:
通過本次課程讓我認(rèn)知到作為公司的領(lǐng)導(dǎo)者需要具備哪些條件與能力,成為領(lǐng)導(dǎo)者,絕非易事,就像成為一名醫(yī)生或者一位軍人一樣。我們每個人都有成為醫(yī)生的潛質(zhì),但是我們需要的就是要學(xué)習(xí),從基礎(chǔ)知識開始,過程中不斷結(jié)合實(shí)踐,在進(jìn)行反思和感悟,最后成為一代名醫(yī)。
未來計劃:
制定目標(biāo),分配任務(wù),驗(yàn)收成果
在工作過程中不斷學(xué)習(xí)不斷完善自我
實(shí)現(xiàn)自我價值的同時給公司創(chuàng)造更多的價值
二、
一、三個要點(diǎn):
1、管理的角色認(rèn)知,設(shè)定明確的目標(biāo),堅定不移,組織一群人,積極努力的工作。
2、執(zhí)行力是以結(jié)果為導(dǎo)向,做好了才叫執(zhí)行
3、領(lǐng)導(dǎo)的核心不是管理,而是賦能。挖掘團(tuán)員工更大的潛能,我相信,我看見。
二、一個感想
今天清楚的對管理有了更深的定位,感覺自己也犯了管理者中常見的錯誤,不是一名合格的管理者,今后要規(guī)避。通過今天的學(xué)習(xí)梳理,同時也認(rèn)識到自己需要多學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)倒逼自己輸出,只有輸出,才能真正的學(xué)以致用。
三、未來行動
要像《西游記》里的唐僧一樣,有著明確的目標(biāo),意念堅定不移,去帶領(lǐng)團(tuán)隊,事情合理分工好(學(xué)會授權(quán)),在這個過程中要不斷地檢查和監(jiān)督,最后驗(yàn)收結(jié)果,勢達(dá)目標(biāo)。
三、
三個要點(diǎn):
1.我是誰,我的角色、定位是在哪里,未來我如何做好管理者,從管理者到自身的角色轉(zhuǎn)變,認(rèn)識管理真正做正確的事
2.管理者的職責(zé):明確目標(biāo)、引領(lǐng)團(tuán)隊、驗(yàn)證結(jié)果并監(jiān)督到位(領(lǐng)導(dǎo)的核心不是管理,而是賦能)
3.執(zhí)行力:執(zhí)行力是以結(jié)果為導(dǎo)向,要對目標(biāo)堅定不移,行為標(biāo)準(zhǔn)該說的說到位、該做的做到位,做到的見到位(分工明確化)避開日常管理者三大內(nèi)傷:心態(tài)擺正不找借口、危機(jī)感淡泊學(xué)習(xí)力不夠,缺乏總經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)意識
感想
通過今天課程意識到日常工作做自己很多不足,認(rèn)識到自己要如何重新找到方向、梳理自己定位,更清晰調(diào)整工作,作到極致
行動計劃
在工作中先整理學(xué)習(xí)中的要素去賦能工作中的細(xì)節(jié)、去學(xué)習(xí)去帶教自己的團(tuán)隊小伙伴
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