團隊建設內訓課
| 高效溝通力 |
| 主講老師：范蓉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊、提升魅力溝通技巧，誰的需求一、高效溝通的重要性互動——溝通的重要性（達芬奇密碼） 觀點——知道并不等于會 １.溝通是職場人成長進步的需求四要，四不要探討研究 .. |
| 有效沖突管理 |
| 主講老師：付剛 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：正視沖突一、 沖突的概念、1、什么是沖突2、傳統(tǒng)觀念與現(xiàn)代觀念沖突的認識比較結論：沖突可以轉化為推動力量 3、對沖突的重新認識沖突≠消滅 沖突≠不合作 沖突≠災禍 .. |
| 為提升企業(yè)團隊效能而賦能 |
| 主講老師：高思祿 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇 如何提高執(zhí)行力 一、執(zhí)行力概述1、執(zhí)行力概述2、執(zhí)行力的要求與內涵3、好執(zhí)行力三大表現(xiàn)二、執(zhí)行力為何是企業(yè)成敗的關鍵1、執(zhí)行力是個人的生存力和個人成敗的關鍵2、企業(yè)靠客戶和執(zhí)行力活著3、沒有執(zhí)行.. |
| 心智成長與團隊管理 |
| 主講老師：胡亮 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：心智的基礎認知模塊1.心智的概念源于認知心理學研究2.心智模式的定義3.心智模式為我們提供了觀察世界的認知框架，是一種思維定勢4.心智模式是一種客觀的心理存在，它影響著人們觀察，思考，決策和行動。5.心智模式.. |
| 問 題 分 析 與 解 決 |
| 主講老師：陳龍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章、解決問題的價值與基本思維模式1. 透視思維流程2. 認識全腦思維3. 基本思維模式的種類4. 面對復雜的管理情境5. 思維 vs.提問技巧6. 問題分析與解決的4種科學流程第二章、問題的澄清與聚焦.. |
| 銷售團隊建設與管理 |
| 主講老師：高海友 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 選擇（吸才）：人才和人員，如何區(qū)分，你要誰？1. 如何區(qū)分人員和人才？2. 不是所有的精英團隊都需要人才3. 人才難找，又如何讓人才濟濟？4. 找到人才的絕招-那不都是人事部門的責任？二、 培訓（立規(guī)）：為什么.. |
| 人才盤點與干部梯隊建設 |
| 主講老師：苑振翊 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介： 上篇：干部梯隊建設是什么——企業(yè)干部管理實務概論 1) 為何干部梯隊建設？——干部管理理念澄清 2) 何為干部梯隊建設？——干部管理體系理.. |
| 沙漠掘金-高績效團隊五項障礙 |
| 主講老師：王靜- 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：沙盤業(yè)績盤點與總結1. 小組討論：如果重來一次，會做哪些改善？1) 沙漠掘金小隊目標設定方面的問題與改善2) 沙漠掘金目標推進、計劃制定/分解中的問題與改善3) 沙漠掘金過程控制方面的問題與改善4) 沙漠掘.. |
| 心智模式——溝通從了解人性開始 |
| 主講老師：陳思杰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 破冰：看見不同的心智模式‧ 互動：艱難的選擇‧ 故事：真相有時在少數(shù)人這里第二部分 心智模式的概念和形成‧ 心智模式的概念‧ 心智模式的形成‧.. |
| 駐足思考——提升團隊溝通效率的利器 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：清晰表達三原則清晰表達并沒有高深的奧秘，講師的形象展現(xiàn)，幫您充分了解三原則的使用方法1、三原則：分析直達核心、分離區(qū)分思想、推進你的思想2、樁子的概念、樁子的作用3、好樁子的要求：對稱、分離、一致 第二部分.. |
| 團隊建設與人才管理 |
| 主講老師：蔣巍巍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、高績效團隊建設概論高績效團隊建設的5個要素（理論基礎）現(xiàn)實工作中常見的若干問題講解什么樣的團隊才是高績效團隊（理論基礎）分組及討論：“團隊”的深度剖析二、新經濟時代下團隊管理者的新挑戰(zhàn).. |
| 組織心智與可持續(xù)競爭力 高級管理者認知系統(tǒng)優(yōu)化與團隊績效突破路徑 |
| 主講老師：季佩楓 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、關于背景和認知的對話1、組織發(fā)展變革的社會化背景2、企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新、生產進化與管理現(xiàn)狀之間的融合與沖突3、從體力紅利到腦力紅利到心力紅利二、關于競爭力發(fā)展階段1、產品競爭力與制度競爭力2、文化競爭力與敏捷競爭力.. |
| 跨部門溝通與合作 ——模擬聯(lián)合國 |
| 主講老師：陳思杰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、模擬聯(lián)合國沙盤體驗熱身分組：破冰活動、團隊組建規(guī)則介紹：模擬聯(lián)合國的背景及規(guī)則介紹戰(zhàn)略會議：團隊開戰(zhàn)略會議，制定全程團隊策略溝通決策：各個國家（團隊）進行互動商討與決策，以期達成聯(lián)合國目標。團隊盤點與復盤：學.. |
| 從晴朗的一天出發(fā)——欣賞式探詢工作坊 |
| 主講老師：陳思杰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：工作坊流程：（參考樣例，根據(jù)企業(yè)實際情況設計流程） 破冰及熱身打破固有的人際關系，培養(yǎng)團隊精神，使成員充滿活力。 明確對課程的期望，找到自己的獨特性，提高自我覺察并促進彼此的了解。 學會對他人的覺察，學.. |
| 聚團隊拿結果 |
| 主講老師：陳衛(wèi)中 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：聚團隊 1）團隊文化-團隊核心價值觀是什么？倡導什么，反對什么，關注什么？2）注入情感-成員的成長背景，員工的工作與生活的關懷、團隊的信任感、氛圍的打造3）建立規(guī)則-團隊的底線在哪里，團隊的方向在哪里，團隊獎罰制度？.. |
| 跨部門溝通與協(xié)作 |
| 主講老師：王雷軍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 高效溝通基本認知一、溝通目標：鼓舞對方達成行動二、溝通步驟：編碼、解碼、反饋三、解析跨部門溝通障礙四、溝通風格測評與解析DISC性格分析工具解析每種性格類型都有獨特的溝通風格每種個性都希望采用適合.. |
| 沙漠掘金——團隊建設沙盤 |
| 主講老師：張驪 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：分享智慧一：團隊有清晰且共同認可的目標嗎?制定目標的SMART原則團隊領導力領導力的定義(內涵和外延)團隊角色分工把合適的人放到合適的崗.. |
| 高績效團隊建設 |
| 主講老師：王波 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介： 第一部分 高績效團隊的定義及管理思路轉變一、高績效團隊的定義及基本特征1、高績效團隊的定義及四個統(tǒng)一2、團隊發(fā)展的五個階段及領導者在團隊中的作用。二、高績效團隊領導者對管理思維的認知與角色定位1、什么是管理？ .. |
| 團隊建設與凝聚力再造 |
| 主講老師：班紅亮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：團隊心態(tài)建設——積極性與能動性的根源一、團隊心態(tài)：把事情做成功且快樂的心理狀態(tài)1.投入才有回報2.忠誠才有信任3.主動才有創(chuàng)新4.敬業(yè)才有榮譽二、締造團隊心態(tài)的原因：職業(yè)心態(tài)與陽光.. |
| 打造高績效團隊的五項修煉——提升團隊執(zhí)行力 |
| 主講老師：金剛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入篇：重新認識團隊與團隊管理（互動研討）一、集體調研：團隊管理現(xiàn)實問題有哪些？1. 目標不清晰，各自為政2. 信任度低下，相互拆臺3. 責任感不強，遇事推諉4. 成果難獲得，績效難成5. 團隊士氣低，沒有干勁 .. |
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