職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)訓課
| 心靈密碼-九型人格與管理（2天） |
| 主講老師：劉獎力 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、學習九型人格的意義二、九型人格來歷簡介三、學習九型人格專業(yè)操守四、三大中心、九型性格1、腦中心2、身中心3、心中心4、九型人格自我意識5、九型人格行為目標6、九型人格根本需求（力量來源）7、九.. |
| 創(chuàng)新思維訓練 |
| 主講老師：任建偉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：創(chuàng)新思維與創(chuàng)新型人才什么是創(chuàng)新？當我們身處一間巨大但糊著窗戶紙的屋子里的時候，外面五彩繽紛的大千世界永遠無法領略和享受到。問題就是機會、挑戰(zhàn)就是機遇，去捅破那層窗戶紙——創(chuàng)新在于突破。有創(chuàng)意的創(chuàng)新就.. |
| FTT促動型培訓師-TTT專業(yè)授課技巧訓練 |
| 主講老師：黃前鋒 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：?初上講臺壓力巨大讓您不知所措？?站到講臺上卻瞬間大腦便秘張口結舌？?講臺上舉手投足沒有培訓師應有的范？?課程內(nèi)容生澀難懂無法讓學員理解接受？?課程邏輯結構散亂無章沒有得到梳理？?課程流程隨意而為且時間不知如何把控？.. |
| 精制課件——精美PPT制作四步迭代法 |
| 主講老師：戴輝平 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：教育培訓 |
| 課程簡介：課程導入：思考-PPT的用途和應用情景有哪些?1. 用途1）課件2）微課3）相冊4）VCR2. 應用情景1）授課2）述職3）商演4）匯報第一講：制作實戰(zhàn)篇第1步：1.0版PPT&mdash.. |
| 非人的人力資源管理培訓 |
| 主講老師：郭新娟 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、部門經(jīng)理為什么學人力資源管理1、 經(jīng)理人的核心任務是什么？2、 一個優(yōu)秀的直線經(jīng)理除了具備影響力外，還應明確了解本部門所有崗位的任職資格，清楚把握每個團隊成員工作能力及其優(yōu)缺點，包括工作心態(tài)是否穩(wěn)定，才能夠有效掌控整個團隊的.. |
| 銀行合規(guī)與反洗錢管理提升 |
| 主講老師：林承鐸 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一部分 當前的銀行合規(guī)與反洗錢趨勢一、《商業(yè)銀行合規(guī)風險管理指引》主要內(nèi)容分析二、近期國內(nèi)反洗錢監(jiān)管趨勢分析第二部分 反洗錢管理能力提升與相關風險案例分享一、反洗錢風險識別與防范(一)典型可疑交易18種特征(二.. |
| 行為相學 |
| 主講老師：易川鑿 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：俗話說“人不可貌相，海水不可斗量”，其實人是可以貌相的，但海水還是不可斗量的，相由心生也不是沒有道理的。一個不經(jīng)意的舉動往往就能揭示一個人的內(nèi)心和他的性格，行為相學是經(jīng)歷過幾千年驗證的學問，一個人格局高低，品行如.. |
| 6小時，全面精通 年終工作總結與述職報告 |
| 主講老師：周剛 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【授課方式】l線下學習：建議小班授課（30人內(nèi)），分組討論、情景模擬、案例分析…l線上學習：n線上學習工具：借助企業(yè)微信、騰訊會議、小鵝通、釘釘、等線上會議工具n線上互動學習：建立微信群，進行學習反饋、問題.. |
| 做一名優(yōu)秀的國網(wǎng)員工 |
| 主講老師：李建國 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一單元 漸果職業(yè)生涯層級圖第二單元 全方位素質(zhì)提升指南（上）（職業(yè)生涯六階段）（一）潛龍階段（入職1--5年）（二）現(xiàn)龍階段（入職5--10年）（三）惕龍階段（入職10--20年）（四）躍龍階段（入職15--2.. |
| 心靈溝通與激勵機制建設技巧課程大綱 |
| 主講老師：張國祥 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、從認識鄰座開始二、金融危機中流行的三個故事三、今天的課程內(nèi)容簡介四、課堂紀律與成立學習小組五、每個學員提三個最想解決的問題六、心靈溝通技巧一）認識我們自己二）區(qū)分情感和情緒1、情商管理的重點2、營.. |
| 從優(yōu)秀到卓越到超越——良好職業(yè)素養(yǎng)修煉 |
| 主講老師：郭齊蕊 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)化塑造1. 什么叫職業(yè)化2. 職業(yè)化對我們的幫助是什么3. 痛苦的工作VS快樂的工作4. 如何避免成為職場植物人5. 如何讓雇傭軍變成志愿軍6. 小心！不要被你的公司圈養(yǎng)7. 職業(yè)化金字.. |
| 從學校到職場——新員工職業(yè)化素養(yǎng)提升 |
| 主講老師：黃昕紅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：正心——職業(yè)化與職業(yè)化精神一、職業(yè)化與非職業(yè)化的具體表現(xiàn)二、職業(yè)化心態(tài)與職業(yè)價值觀三、職業(yè)化價值觀修煉——卓越員工自我修煉思考：您認為“良好的自我修養(yǎng)包.. |
| 職業(yè)生涯規(guī)劃與管理 |
| 主講老師：張永林 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：什么是職業(yè)1、職業(yè)的五個內(nèi)涵△社會分工△必備素質(zhì)△創(chuàng)造財富△合理報酬△滿足需求練習：哪些是職業(yè)？2、職業(yè)是可以選擇的尋找有發(fā)展前景的職業(yè)朝陽職業(yè)夕陽職.. |
| 微黨課設計與制作技巧 |
| 主講老師：楊帆 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：黨政機關 |
| 課程簡介：第一部分：了解微黨課一、企業(yè)制作微黨課的意義二、認識微黨課1、什么是企業(yè)微黨課？2、微黨課的優(yōu)勢3、微黨課設計制作中存在的5大問題4、完整微黨課設計的六個部分5、微黨課呈現(xiàn)形式第二部分：微黨課設計一、.. |
| 新生代員工“教練式”溝通管理 |
| 主講老師：曾貝貝 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：了解新生代員工特點一、新生代的成長環(huán)境1. 獨生子女家庭環(huán)境：不懂社交/不懂體諒/不懂自立/不會動手2. 社會開放環(huán)境：拜金主義/良知喪失/海外風情3. 信息爆炸環(huán)境：電游世界/電玩娛樂/指尖生活4. 流水線.. |
| 魅力女性——化妝技巧與服飾搭配 |
| 主講老師：馬琳 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、職場形象設計形象的重要性—您的形象價值百萬第一印象：七秒定輸贏★學員互動：體驗自我評價與他人評價的差別有利于達成溝通目的讓客戶感到滿意、.. |
| EAP——塑造陽光心態(tài) |
| 主講老師：范蓉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：破冰——導入課程第一模塊、 突破自我，改變心智模式1、突破原有的觀念，建立新的行為思想習慣2、快樂工作的七種武器3、自信心是成功的基石4、建立快樂的人生模式5、樹立終生學習的意識6、自.. |
| 第五代時間管理 |
| 主講老師：樊一 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講 時間概論一、 關于時間的統(tǒng)計 二、“螞蟻現(xiàn)象”的思考 三、什么是時間 四、時間與事件的關系 五、事件的控制 六、 學習時間管理的目的 第二講 時間管理的沿革一、第一代：&l.. |
| 加減乘除--心理健康與情緒壓力管理 |
| 主講老師：程平安 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：心理健康篇課堂討論：生活滿意度與年齡的關系一、心理健康五個標準標準一：認知合理標準二：情緒穩(wěn)定標準三：行為適當標準四：人際和諧標準五：適應變化問卷測試：心理健康調(diào)查二、常見心理問題類型1... |
| 通用類課程編號T01 壓力與情緒管理 |
| 主講老師：劉進華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 化解壓力的方法與技巧1、 何為壓力？2. 壓力的作用3. 心理健康度一致、調(diào)和、矛盾、沖突4.壓力的來源：性格與壓力 個人生活的壓力來源 工作壓力的來源測試5、緩解壓力的要點：消除或減弱壓力.. |
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