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職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)課
| 最佳狀態(tài)管理-積極心態(tài)，成就卓越 |
| 主講老師：張燁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1.內(nèi)核驅(qū)動-精神／身份／價(jià)值觀1.1馬斯洛需求層次解析生理需求／安全需求／社交需求／尊重需求／自我實(shí)現(xiàn)需求馬斯洛需求理論在職場上的運(yùn)用1.2幸福平衡輪理論：對于幸福的理解人生越平衡，輪子才能快速向前滾動相對平衡.. |
| 員工職業(yè)素質(zhì)提升培訓(xùn) |
| 主講老師：李燕龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部 融為企業(yè)人-企業(yè)認(rèn)知一、課前導(dǎo)航：隨機(jī)分組課程目標(biāo)探討二、人生的主宰——信念信念價(jià)值觀規(guī)則.. |
| 績優(yōu)行為快速復(fù)制— 中級內(nèi)訓(xùn)課程開發(fā)、設(shè)計(jì)與呈現(xiàn)技巧 |
| 主講老師：孟芃韜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 時間 主題 .. |
| 員工職業(yè)化 ——新主人翁精神 |
| 主講老師：馮芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 你為誰工作一、目前企業(yè)界的困惑二、崗位股份制公司理論三、個體人力資源管理理論其他環(huán)節(jié)：真實(shí)案例評述、個人工作驅(qū)動力自助測試、互動分享環(huán)節(jié)第二部分 你離提拔有多遠(yuǎn)一、新主人翁精神對職業(yè)生涯的指導(dǎo)意義二.. |
| 從職場菜鳥到專家 |
| 主講老師：高春燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：《從職場菜鳥到專家》課程大綱一、職業(yè)化的意義和價(jià)值1. 人為什么要工作？Maslow 的需求層次理論2. 組織與員工間的價(jià)值互換：評價(jià)工作者的兩個維度人材——培養(yǎng)使用人財(cái)—&m.. |
| 優(yōu)秀研發(fā)人員自我修煉與自我管理 |
| 主講老師：張永杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 研發(fā)人員的特點(diǎn)-了解我們1. 研發(fā)人員具有哪些特點(diǎn)？a) 邏輯思維能力強(qiáng)b) 獨(dú)立貢獻(xiàn)者居多c) 技術(shù)導(dǎo)向性明顯d) 流動意向明顯e) 研發(fā)文化平等f) ……2. 優(yōu)秀研.. |
| 500強(qiáng)精銳素養(yǎng)課 管理者完美工作 |
| 主講老師：韓東妮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 理論篇—完美工作的定義一、編劇體驗(yàn)——烤紅薯的故事引發(fā)角色認(rèn)知以及任務(wù)認(rèn)知二、執(zhí)行危機(jī)——思想簡單、隨意、借口 、拖延三、溝通問題—&mdash.. |
| 高效職場溝通“走出孤獨(dú)世紀(jì)” |
| 主講老師：陳琦 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：案例：希伯來圣經(jīng)“我們天生不該孤獨(dú)”一、職場溝通孤獨(dú)的現(xiàn)象案例：柏拉圖式的朋友圈1、 職場溝通孤獨(dú)的定義2、 職場溝通孤獨(dú)現(xiàn)象的原因1） 智慧型手機(jī)2） 社交媒體3） 職場的激烈競爭 .. |
| 圖謀職場：視覺化思考與表達(dá) |
| 主講老師：馬建強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、溝通之道，以人為本1.以受眾為中心的思維模式確立2.以受眾為中心選擇重點(diǎn)3.以受眾為中心的主題句二、手繪練習(xí)1.手繪工具（紙筆等）應(yīng)用2.基本視覺元素練習(xí)3.手繪視覺元素進(jìn)階練習(xí)4.手繪視覺應(yīng)用三.. |
| 職場幸福課之高情商溝通 |
| 主講老師：李芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：內(nèi)容概要一、為何總是溝通不暢：溝通的障礙1什么是溝通、溝通的目的是什么 2 造成溝通障礙的四大原因1)價(jià)值判斷2)表達(dá)不暢3)好為人師4)自我中心5)消極心態(tài)二、察言觀色：溝通的步驟及技巧【實(shí)操訓(xùn)練】.. |
| 個人成功利器：核心職業(yè)素質(zhì)修煉 |
| 主講老師：熊鶴齡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開篇的話：以下素質(zhì)為什么會成為個人成功的利器？核心素質(zhì)一：以終為始——目標(biāo)管理1、何謂目標(biāo)、目標(biāo)的本質(zhì)2、目標(biāo)設(shè)定的方法3、目標(biāo)管理：如何去實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)4、如何處理員工的愿景(職業(yè)規(guī)劃)與企.. |
| 行動學(xué)習(xí)工作坊—培訓(xùn)落地促動師 |
| 主講老師：步英 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：行動學(xué)習(xí)一、學(xué)習(xí)與組織學(xué)習(xí)1. 什么是學(xué)習(xí)2. 變化的世界3. 學(xué)習(xí)的方法論4. 組織學(xué)習(xí)的過程5. 在組織中開展行動學(xué)習(xí)的步驟二、行動學(xué)習(xí)介紹1. 行動學(xué)習(xí)起源和定義2. 行動學(xué)習(xí)六大要素 .. |
| 新入職銀行員工角色轉(zhuǎn)變及心態(tài)塑造--從大學(xué)生到職場人士的心態(tài)轉(zhuǎn)變 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：角色轉(zhuǎn)變1、角色轉(zhuǎn)變：你已不是象牙塔里的自己，你已經(jīng)步入社會 職場！2、改變很痛苦，不改變更痛苦！鷹之重生的故事?視頻分享3、空杯心態(tài)?多向自己的上司、同事學(xué)習(xí)！上帝賜福給謙卑的人！ 4、專家才是贏家---努力鍛.. |
| 員工職業(yè)素養(yǎng)全方位培訓(xùn) |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 新員工常犯的八大錯誤二、 公司和員工的關(guān)系1、 工作和生活討論：什么是好的工作？2、 公司是命運(yùn)共同體3、 認(rèn)同公司4、 對公司忠誠三、 形成良好的職業(yè)習(xí)慣1、 職業(yè)成功的標(biāo)準(zhǔn)2、 專業(yè)和敬業(yè) .. |
| 公道人心 經(jīng)驗(yàn)萃取與企業(yè)公文寫作 |
| 主講老師：王興權(quán) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、導(dǎo)入：從歷史到今天，從未缺席的公文（一）趣談公文對歷史人物的影響（二）公文如何讓一個人加速成長？二、重新認(rèn)識公文：統(tǒng)籌公司文化的管理工具，新媒體時代的社會化營銷利器（一）企業(yè)公文的基礎(chǔ)內(nèi)涵：從一段消息到一種思想（.. |
| 成為解決問題的高手 ——結(jié)構(gòu)化問題分析與解決 |
| 主講老師：肖莉莎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：破冰：神奇的四巧板第一講 如何界定問題1. 虛假問題滿天飛2. 問題與解決的定義3. 問題的本質(zhì)現(xiàn)實(shí)VS期望4. 3大核心問題5. 問題界定1）描述客觀事實(shí)討論：你看見了什么工具：5W1H問題清單.. |
| 銀行服務(wù)意識塑造及網(wǎng)點(diǎn)禮儀提升 |
| 主講老師：何承欣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：培訓(xùn)課程模塊 培訓(xùn)課程單元內(nèi)容 培訓(xùn)模式與目標(biāo)以及工具說明第一章節(jié)、銀行卓越服務(wù)意識塑造 案例導(dǎo)入：一個千家網(wǎng)點(diǎn)的保安故事1、可怕的服務(wù)循環(huán)圖2、銀行客戶流失數(shù)據(jù)分析1）銀行客戶的心理訴求2）服務(wù)的金字塔模型.. |
| 化危為機(jī)--客戶異議處理技巧 |
| 主講老師：修子渝 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：自我認(rèn)知，了解心態(tài)的力量1. 一流企業(yè)喜歡什么樣的職業(yè)人士2. 職業(yè)化素養(yǎng)訓(xùn)練是銀行與個人發(fā)展的法寶3. 我是誰？認(rèn)清自己的角色4. 銀行員工應(yīng)該具備的職業(yè)心態(tài)5. 心態(tài)的力量，態(tài)度比能力更重要6. 積極.. |
| 廳堂致勝——智能化時代綜合服務(wù)提升 |
| 主講老師：修子渝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：廳堂角色認(rèn)知與定位一、定位與職責(zé)1. 廳堂服務(wù)人員的定位1）管理定位2）服務(wù)定位3）營銷定位2. 廳堂人員的職責(zé)1）環(huán)境管理2）分流引導(dǎo)3）識別推薦4）指導(dǎo)使用5）咨詢營銷6）維持.. |
| 思維導(dǎo)圖·助力思考化繁為簡 ---激活大腦的思維訓(xùn)練課 |
| 主講老師：李培翔 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：思維導(dǎo)圖的基本認(rèn)知導(dǎo)入：導(dǎo)圖來源——了解思維導(dǎo)圖創(chuàng)始人及創(chuàng)造原理一、思維導(dǎo)圖原理1. 人類大腦神經(jīng)元2. 左右腦分工及合作3. 思維的喜好，個性及記憶二、思維導(dǎo)圖的定義1. 筆.. |
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