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職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)課
| 職業(yè)化素養(yǎng)提升 |
| 主講老師：伊娜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：破冰導(dǎo)入腦洞全開---關(guān)于分組的那些事游戲帶入課程--你對時間的掌控第一章：你的時間去哪了一、什么是時間管理二、正確認(rèn)識時間價值令人窒息“數(shù)字人生”1、一生時間的分配 .. |
| 贏在起點——新員工職場禮儀與實用職場溝通技巧 |
| 主講老師：曹愛子 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：禮儀的概述測試：禮儀行為課堂小測試案例：同是新員工，為什么他總是受表揚？一、什么是禮儀1. 禮儀定義解析（現(xiàn)場示范講解，通俗易懂）2. 禮儀特性與精髓3. 學(xué)禮與企業(yè)、員工多贏的關(guān)系圖解二、禮儀的作用1... |
| TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)課程 |
| 主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天 上午第一講. 前言篇第一節(jié). 融入TTT理念的了解認(rèn)知a.培訓(xùn)觀念的轉(zhuǎn)變 b.企業(yè)競爭的本質(zhì) c.TTT培訓(xùn)第二節(jié). 成人學(xué)習(xí)的特點a.不確定性 b.批判而非接受 c.思維特性 d.啟發(fā)與吸引第.. |
| 職業(yè)化素養(yǎng)提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：小組討論：你所不知的個人品牌管理ABC原則第一部分：用著裝提升你的職場戰(zhàn)斗力個人品牌形象管理ABC原則著裝認(rèn)知五層次用服裝去溝通——如何&ldquo.. |
| 團隊管理與職業(yè)素養(yǎng)提升 |
| 主講老師：朱月萍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講、高效團隊基礎(chǔ)認(rèn)知1.什么是團隊2.團隊發(fā)展五階段3.高績效團隊的六個標(biāo)準(zhǔn)4.團隊形式不等于高績效團隊5.五大非團隊現(xiàn)象6.五大團隊任務(wù)7.團隊價值診斷8.團隊管理三部曲第二講、職業(yè)素養(yǎng)之職業(yè)化.. |
| 行動學(xué)習(xí)——世界咖啡工作坊 |
| 主講老師：曹愛子 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：行動學(xué)習(xí)概述一、行動學(xué)習(xí)定義二、行動學(xué)習(xí)七大促動技術(shù)1. 聚焦式會話法2. 團隊共創(chuàng)法3. 群策群力六步法4. 復(fù)盤5. 世界咖啡6. 欣賞式探詢7. 開放空間第二講：世界咖啡（The World.. |
| 經(jīng)器神：經(jīng)驗萃取與工具開發(fā) |
| 主講老師：王興權(quán) 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：I 導(dǎo)入篇 0.5小時一、破冰：鏈接主題建立小組1.依據(jù)萃取主題建立學(xué)習(xí)小組2.小組研討確定學(xué)習(xí)口號掌聲3.建立學(xué)習(xí)約定出臺獎懲措施二、管理：組織經(jīng)驗在流失1.人走經(jīng)驗沒，經(jīng)驗可重復(fù)2.組織缺乏對最佳實踐管理.. |
| 大學(xué)生“雛鷹計劃”特訓(xùn)營 |
| 主講老師：李根穩(wěn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：鍛造合格職業(yè)化員工（6小時）課程目標(biāo)： 改變學(xué)員的心智模式，在短時間內(nèi)建立良性心態(tài)與思考方式，實現(xiàn)自己的角色轉(zhuǎn)換，由“對抗”走向“對話”，由“.. |
| 公文寫作網(wǎng)絡(luò)視頻直播課 實施方案 |
| 主講老師：韋志國 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（一）公文寫作基礎(chǔ)1.企業(yè)公文案例分析（公文寫作中的常見問題）2.公文的概念、類型3.撰稿者的代言人身份4.撰寫公文的基本流程5.公文審核標(biāo)準(zhǔn)6.公文高頻錯誤點7.如何分辨范文與病文8.公文格式規(guī)范與設(shè)置.. |
| 職場危機意識管理與思維轉(zhuǎn)變 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：什么是危機意識——沒有意識到危機是最大的危機（一）什么是危機意識（二）危機意識無處不在。鲇魚效應(yīng)起到了什么作用？（三）企業(yè)經(jīng)營中最大的風(fēng)險就是沒有危機意識（四）企業(yè)的死亡基因往往是在企業(yè).. |
| 提速增效——職場精英15個關(guān)鍵行為鍛造訓(xùn) |
| 主講老師：劉靜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：職場中5個有意思的悖論1. 熟能生巧——然后生銹2. 每天和時間賽跑——只求過關(guān)就好3. 埋頭苦干——猛然抬頭，發(fā)現(xiàn)跑錯道了4. 壓力爆表&.. |
| 電力業(yè)職場魅力俏佳人——職業(yè)形象管理 |
| 主講老師：陳瀅妃 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一單元 理論講授一、職業(yè)形象的重要性1.圖片展示比對，包括國家領(lǐng)導(dǎo)人（習(xí)近平、彭麗媛）、明星、空乘人員、銀行窗口服務(wù)人員、電力窗口服務(wù)人員。2.楊瀾個例分享3.形象對個人、企業(yè)、國家的影響。4.第一印象效應(yīng) .. |
| 微力無限——情景式微課設(shè)計與制作 |
| 主講老師：郭寶健 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：前因后果之認(rèn)知微課案例：從全民大事件看微風(fēng)盛行案例：從1963到2015一、微課的定義與特征1. 微課之短2. 微課之小3. 微課之精4. 微課之美二、微課的方向與來源1. 方向—.. |
| 職業(yè)素養(yǎng)之心態(tài)調(diào)整 |
| 主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：新時代新型人才1.1解讀新時代新要求1.1.1后疫情時代特征1.1.2AI未來工作場景1.1.3新時代人才標(biāo)準(zhǔn)討論：一類人才與二類人才1.2建立職業(yè)競爭優(yōu)勢1.2.1職業(yè)發(fā)展規(guī)律1.2.2職場生存.. |
| TTT——企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師授課技能提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：王雷軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇 角色認(rèn)知---培訓(xùn)師的精準(zhǔn)定位一、現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)分析二、培訓(xùn)師的角色認(rèn)知三、培訓(xùn)師的素質(zhì)能力1、職業(yè)導(dǎo)論2、表達基礎(chǔ)3、課堂互動4、課程設(shè)計5、培訓(xùn)組織6、自我修煉四、成人學(xué)習(xí)六項原則.. |
| 從校園人到職場人的轉(zhuǎn)變 ——用得上的職場實戰(zhàn)課 |
| 主講老師：劉梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、職場心智模式篇：看職場精英如何洞見（一）校園人與職場人的不同（二）職業(yè)與職業(yè)化1.職業(yè)的概念2.職業(yè)化的概念（三）職業(yè)心智1.職業(yè)道德——敬業(yè)與忠誠敬業(yè)心&md.. |
| 跨部門溝通與協(xié)作 |
| 主講老師：劉梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：組織能力篇（一）課程導(dǎo)入：揭開“部門墻”的面紗（二）如何從根源出發(fā)解決跨部門協(xié)作障礙1.橫向溝通的五個特點2.部門墻兩大根源：業(yè)務(wù)變動性和本位主義3.增強橫向協(xié)作的七項自檢清單4... |
| 賽培結(jié)合—內(nèi)訓(xùn)師賽前輔導(dǎo)與評審 |
| 主講老師：魏春 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)論 1、理清概念：課程設(shè)計VS課程開發(fā)2､ 課程設(shè)計開發(fā)的意義3､ 課程設(shè)計開發(fā)常見問題4､ 優(yōu)秀課程三大特點第一模塊分析需求 1､ 需求分析的五大方式訪.. |
| 海外安全風(fēng)險知識與防范 |
| 主講老師：左鳳山 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：壹. 國際化職業(yè)經(jīng)理人環(huán)境認(rèn)知(一).疫情后期國際環(huán)境的變化●2017年初與美賓大教授的一席話●中國影響力與國際化的趨勢●疫情雖可怕但衍生之相關(guān)問題更可怕經(jīng)濟衰退與疫情加劇對全球影響●觀察有些劇變的出現(xiàn)及警覺.. |
| 顧問式銷售KYC--公司客戶經(jīng)理深度營銷 |
| 主講老師：周薇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一部分：后疫情時期行業(yè)發(fā)展趨勢后疫情時期發(fā)展趨勢后疫情時期發(fā)力點--新基建美國挑起中美經(jīng)貿(mào)沖突的三種動機案例：道路千萬條，“芯”片第一條外部環(huán)境分析：PESTP：政治環(huán)境案例：深圳市.. |
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