領導力內訓課
| 高情商領導力 ——教練式領導力系列之5 |
| 主講老師：談煒 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：Day 1模塊一、開篇－課程介紹課程目標：不是來聽傳統(tǒng)情商和領導力知識的； 是來經歷情商和領導力訓練，是當場提升能力的課程特性：實戰(zhàn)檢驗、當場剖析、教練指導、立竿見影課.. |
| 新領導能力與團隊建設效率管理 |
| 主講老師：左鳳山 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：本課內容以由溝通控制出發(fā)探討基層人員在提升績效目的下領導力 執(zhí)行力 團隊協(xié)作建設等問題北大民營經濟研究院高級工商管理emba課程講授部分簡化修正廈大管理學院EDP中心主管在職進修高級班課程部分修正清華大學繼教院e.. |
| 喚醒沉睡的雄獅 NLP中層領導非物質激勵技術 |
| 主講老師：朱天佑 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：激勵在管理中的應用1、員工心態(tài)分析（1）“無望”心態(tài)（2）“無所求”心態(tài)（3）“躺平”心態(tài)【案例】獵犬試驗2、重新認識激勵（1）.. |
| 以績效為導向的員工輔導 |
| 主講老師：韓東妮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：2小時 游戲探索：教練的定義第一模塊：教練的定義——員工積極之責任誰擔積極的員工普遍受企業(yè)歡迎，因為他們往往為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值，但不幸的是，管理者往往都抱怨員工的工作積極性欠佳。今天，我們用.. |
| 領導藝術與影響力提升 |
| 主講老師：周煒 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、認清自己——卓越領導者的行為演繹1、思考，哪些人不適合擔任領導職務——思維格局的轉變2、分析普通領導者與卓越領導者區(qū)別——職業(yè)思維的形成3、了解卓越.. |
| 魅力領導 |
| 主講老師：黃力泓 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、領導力=找到問題的核心+解決方法二、管理的優(yōu)秀來自于觀念的優(yōu)秀三、關于團隊——團隊需要6種思維四、管理不是調人性，而是調機制五、如何確定核心價值觀？六、執(zhí)行是把目標轉變成結果的行動 七.. |
| MTP中層管理者領導力素養(yǎng)提升 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一級目錄 二級目錄 時間 授課方式導入 小視頻 10分鐘 小游戲第一講：領導力與決策力解析 1、領導與管理的區(qū)別2、從領導過程看領導力3、核心競爭力與領導力素質要求（1）業(yè)務戰(zhàn)略：行業(yè)趨勢、戰(zhàn)略規(guī)劃（2）決策.. |
| 高效銷售團隊領導與影響力建設方式 |
| 主講老師：左鳳山 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：壹. 管理者角色定位與管理側重變化認知(一).現(xiàn)代銷授主管工作崗位的改變（需進化的重點）●現(xiàn)代主管人員與傳統(tǒng)主管差異何在（領導力之父約翰卡特的新管理者概念）2010年領導力之父哈佛John P. Kotter的重磅炸彈2.. |
| 卓越領導力與領導藝術 |
| 主講老師：蔡曉清 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前 言 誰在影響著世界（一）從時事政經中感受領袖的力量（二）關于當今中國的“隆中方略”第一講 溯源篇——管理、領導與領導藝術（一）對領導力的重新理解1. 對&ldqu.. |
| 新經濟時代的創(chuàng)新領導力 |
| 主講老師：黃力泓 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：什么是“領導者”？21世紀從信息時代邁進創(chuàng)感時代創(chuàng)感時代的社會變革全新思維的6感21世紀的領導力領導力五力模型創(chuàng)新領導力，從開啟右腦開始設計思維打造創(chuàng)新領導力三部曲.. |
| 毛澤東領袖之路：戰(zhàn)略思想與領導韜略 |
| 主講老師：劉大洋 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章雄才偉略毛澤東1.毛澤東家族及其生平簡介2.毛澤東的革命史及其人生軌跡3.毛澤東對中華民族獨立解放的歷史貢獻4.毛澤東對中國社會進步發(fā)展的偉大貢獻5.毛澤東思想指引偉大的革命實踐第二章毛澤東的領袖魅力1.. |
| 愿景領導力組織如何愿景賦能與文化凝聚 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1章 點燃夢想：愿景領導的認知、角色與修煉1. 何謂愿景領導？企業(yè)愿景之我見。2. 愿景領導的目的：用一個人的夢想，點燃一群人的理想；3. 愿景領導的本質：用未來拉動現(xiàn)在；4. 愿景領導的痛點：流于形式；5. 愿景.. |
| 領導藝術與職業(yè)影響力 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一節(jié)：導引1、關于領導2、名人論領導和領導力3、中國企業(yè)的現(xiàn)狀4、危機天天在身邊第二節(jié)：管理者和領導者的區(qū)別1、什么是好的管理2、管理和領導者的區(qū)別3、管理什么，領導什么4、優(yōu)秀與糟糕的管理對比.. |
| 橙色青蛙——快樂領導力（國際版權課） |
| 主講老師：李曉艷 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課前作業(yè):1、《橙色青蛙》寓言故事全文閱讀2、 組織者/學員完成課前問卷第一部分：快樂是領導力1、導論：好事總會發(fā)生2、情緒對領導力的影響領導力是影響力3、 快樂的科學性哈佛研究成果與快樂數(shù)據(jù)分析積極.. |
| 新時代企業(yè)領導者的人才選用育留素養(yǎng)提升 （半天版） |
| 主講老師：劉峰松 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：游戲、分享與分析組閣游戲：如果讓您找四個人組成一個接力跑、智力競賽、新冠狀病毒志愿者援漢團隊、工作現(xiàn)場整理的團隊，您會找誰？您在剛才組閣的時候，您考慮的是什么？1、領導者的識人、選人、用人.. |
| 新領導能力與團隊建設效率管理 |
| 主講老師：左鳳山 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：本課內容以由溝通控制出發(fā)探討基層人員在提升績效目的下領導力 執(zhí)行力 團隊協(xié)作建設等問題北大民營經濟研究院高級工商管理emba課程講授部分簡化修正廈大管理學院EDP中心主管在職進修高級班課程部分修正清華大學繼教院e.. |
| 共創(chuàng)領導力 |
| 主講老師：周希奇 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、領導力基石：正己化人1、內容要點（1）管理的管和理（2）管理者的關鍵思維（3）管理者的三大成果（4）領導風格解析2、世界咖啡：影響領導力的因素有哪些？二、共創(chuàng)領導力：做一名設計師1、內容要點（1）.. |
| 結構化崗位帶教（導師帶徒弟技能提升）面向無職務導師 |
| 主講老師：蔡錦 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分、結構化崗位帶教認知前言：課堂討論：如何看待師傅帶徒弟的崗位帶教模式通過討論找到適合現(xiàn)代企業(yè)的崗位帶教模式，并有效規(guī)避不恰當?shù)膷徫粠Ы棠Ｊ?、組織中為何需要崗位帶教（1）組織層面實施崗位帶教的必要性（2）導師.. |
| 幸福領導力 |
| 主講老師：李曉艷 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：幸福是領導力1、導論：好事總會發(fā)生，引入積極心理學2、情緒對領導力的影響領導力是影響力3、 幸福的科學性哈佛研究成果與數(shù)據(jù)分析幸福的模型/三個核心信念/三個重要概念/三個層次應用）活動： 分享好消息.. |
| 能源互聯(lián)網生態(tài)模式下的領導力轉型課程大綱 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：IT網絡 |
| 課程簡介：一、國網發(fā)展趨勢及十四五規(guī)劃要求1、國網當前面臨的形勢分析；2、國網2020年十大工作任務解讀；3、泛在電力物聯(lián)網與區(qū)塊鏈技術的應用；4、關于能源發(fā)展十四五規(guī)劃。二、管理革命的發(fā)展1、第一次管理革命及其影響；.. |
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