當(dāng)前位置: 首頁 > 內(nèi)訓(xùn)課 > 管理技能
管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| TWI 基層督導(dǎo)人員技能訓(xùn)練 - JS 工作安全 |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言： 安全值多少錢？第一單元：工廠消防安全知識考考你？消防安全標(biāo)識逃生程序消防器材種類火災(zāi)發(fā)生原因.. |
| 行動學(xué)習(xí)催化師培養(yǎng)大綱 |
| 主講老師：鐘聲 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：行動學(xué)習(xí)概述和演示•什么是行動學(xué)習(xí)?•行動與學(xué)習(xí)的平衡•行動學(xué)習(xí)歷史•行動學(xué)習(xí)的威力與價值•世界范圍內(nèi)的應(yīng)用第二章：行動學(xué)習(xí)項(xiàng)目的六要素•項(xiàng).. |
| 中央經(jīng)濟(jì)工作會議解讀與2021年中國經(jīng)濟(jì)前瞻 |
| 主講老師：于濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 中央經(jīng)濟(jì)工作會議解讀一、國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢分析與判斷1、總結(jié)2020年經(jīng)濟(jì)工作2、2021年國內(nèi)外基本形勢二、2021年經(jīng)濟(jì)工作的總基調(diào)三、宏觀調(diào)控1、整體思路2、財政政策3、金融政策四、202.. |
| 新時代新形勢下的稅收籌劃 |
| 主講老師：王珊珊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、“資本稅收”命運(yùn)的起點(diǎn)：公司類型1. 自然人：居民納稅人與非居民納稅人的“天壤之別”2. 個體戶、個人獨(dú)資企業(yè)：核定征收中的“秘密”4. 合伙企業(yè)（.. |
| 企業(yè)如何做到合同風(fēng)險防控？ ----合規(guī)是企業(yè)發(fā)展必經(jīng)之路，從合同開始，成功了一半 |
| 主講老師：趙青霞 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 概述1)合同風(fēng)險防控的原因2)風(fēng)險防控的階段3)基本制度4)合同簽訂準(zhǔn)備工作第二章 簽訂前的合同風(fēng)險防控1)概述2)合同訂立的環(huán)節(jié)風(fēng)險防控3)合同訂立不等于合同有效4)補(bǔ)救措施第三章 .. |
| 結(jié)構(gòu)性思維 --提升你的思考、寫作、表達(dá)的邏輯 |
| 主講老師：安百尚 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：關(guān)于學(xué)習(xí)的認(rèn)知學(xué)習(xí)的邏輯合理的知識結(jié)構(gòu)層次職業(yè)人的能力模型如何讓你更有專業(yè)性學(xué)習(xí)的目的和意義拆書方法論概述.. |
| 中層管理者識人用人能力提升 |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：分享與分析一個人才最關(guān)鍵的素養(yǎng)是什么您一般通過什么方式、依據(jù)什么判定同事素養(yǎng)您喜歡怎樣的工作請您談?wù)劗?dāng)下社會人與人之間的美好關(guān)系存續(xù)的理由.. |
| 贏在中層：從中間到中堅(jiān) |
| 主講老師：鄭雯宜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一： 中層經(jīng)理的定位與通病一、漢堡引發(fā)企業(yè)結(jié)構(gòu)思考二、中層經(jīng)理難關(guān)有三、勇闖者勝三、中層經(jīng)理通病易犯、預(yù)防當(dāng)先四、優(yōu)秀中層應(yīng)該如何定位？五、優(yōu)秀中層職業(yè)素養(yǎng)模塊二： 中層經(jīng)理與上級溝通的藝術(shù)一、擁護(hù)領(lǐng).. |
| （新）員工職業(yè)素質(zhì)全面提升培訓(xùn) |
| 主講老師：廖忠于 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講： 角色轉(zhuǎn)換與社會化進(jìn)程1、從校園走向社會的角色轉(zhuǎn)換認(rèn)知 2、如何盡快融入你的組織第二講： 職業(yè)態(tài)度與職業(yè)精神1、如何理解和看待工作：問題：為何工作？為誰工作？ 2、四種人CAI.. |
| 產(chǎn)品經(jīng)理能力模型課程教學(xué)大綱 |
| 主講老師：喻國慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：深度了解用戶需求一、用戶需求的本質(zhì)1.如何理解用戶需求2.營銷，是通過滿足別人的需求來達(dá)到自己的目的3.需求=（缺乏感+目標(biāo)物）+消費(fèi)力 二、引導(dǎo)需求，賦能客戶1.營銷要點(diǎn)：尋找消費(fèi)者的缺乏感2.產(chǎn)品.. |
| 處方藥招投標(biāo)與渠道建設(shè) |
| 主講老師：喻國慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：招投標(biāo)專業(yè)知識與技能1.招投標(biāo)的4大特點(diǎn)2.招投標(biāo)的基本原則3.招投標(biāo)的作用4.客戶招投標(biāo)的流程發(fā)標(biāo)應(yīng)標(biāo)評標(biāo)開標(biāo).. |
| 積極應(yīng)對挑戰(zhàn)：職場心態(tài)塑造 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言：建立積極職場心態(tài)的兩個底層邏輯案例分析：大劉的“事業(yè)心”案例分析：劉明敏的“痛定思痛”第一部分：職場路徑藍(lán)圖- 提問：你健康嗎？1.案例分析：我是誰？2.職場.. |
| 新人職場第一課 |
| 主講老師：常穎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：從校園到職場我們?nèi)绾卫斫饴殘觯?個典型職場定位職業(yè)意味著什么？業(yè)余與職業(yè)的區(qū)別小組討論：校園與職場的差別職場真相新人職場升級四個方向 .. |
| 如何正確管理90后員工 |
| 主講老師：王群祥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、管理者要讀懂90后討論：90后的職場表現(xiàn)特征1、90后進(jìn)入職場，是危機(jī)還是機(jī)會2、管理者要正視時代的變化3、90后心理狀態(tài)與社會需求4、多元、迭變的時代弱化了90后的職場需求5、不同時代的管理與90后的沖突點(diǎn).. |
| 24節(jié)氣與四季養(yǎng)生 |
| 主講老師：魏華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、24節(jié)氣養(yǎng)生歌二、四季養(yǎng)生之道三、不同體質(zhì)對應(yīng)節(jié)氣的身體狀況和解決辦法四、現(xiàn)場辨別體質(zhì)并給出養(yǎng)生建議一、24節(jié)氣養(yǎng)生歌大寒立春萬物不容，惟木獨(dú)顯。天氣冷滯，不得化張。雨水驚蟄根基不固，水運(yùn)難行。厥陰無.. |
| 從基層到管理 大綱 |
| 主講老師：鄒國華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 角色認(rèn)知討論：從員工晉升為主管后，在哪些方面發(fā)生了變化?一、從員工到主管的5項(xiàng)轉(zhuǎn)變1、“主管”的來歷二、主管的3維角色1、主管角色的變化2、成為下屬的好上司視頻案例：3、做.. |
| 近期發(fā)生的六起安全生產(chǎn)事故案例 |
| 主講老師：姜力維 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：近期發(fā)生的六起安全生產(chǎn)事故案例（1）2016年8月10日11時38分，中電國際甘肅中電酒泉風(fēng)力發(fā)電有限公司發(fā)生一起電擊事故，造成一人死亡。（2）8月11日15時20分許，湖北省宜昌市當(dāng)陽馬店矸石發(fā)電有限公司高壓蒸汽管道發(fā)生爆炸，.. |
| 高能經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化-內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項(xiàng)目 |
| 主講老師：龔致勛 培訓(xùn)天數(shù)：8 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一階段：編：內(nèi)容有效（隱性經(jīng)驗(yàn)顯性化）一、概念篇：什么是好的課程 1、培訓(xùn)的重新認(rèn)知（企業(yè)角度）2、輕松講好課的秘訣- 好課是設(shè)計出來的- 生動有趣的課程如何設(shè)計3、好的課程開發(fā)質(zhì)量保障體系 ：定：定位精準(zhǔn).. |
| 高效管理溝通實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 |
| 主講老師：張美娟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：高效溝通概述1.決定業(yè)績的三方面：態(tài)度、知識、技巧2.溝通技巧是成功人士必備的三大基本技能之一3.高效溝通概述第二講：有效溝通技巧1.完整的溝通過程：信息發(fā)送、接收、反饋2.有效發(fā)送信息的技巧3.關(guān)鍵.. |
| 貴族哲學(xué) |
| 主講老師：張晨 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇 窮人的思維陷阱（窮人的心智模式與行為習(xí)慣）第一章 三年清知府、十萬雪花銀第一節(jié) 千里來當(dāng)官、只為發(fā)大財?shù)诙?jié) 天下熙和壤、皆為利來往第三節(jié) 做官發(fā)財為何千年盛行？第二章 出身不好、無法成功第一節(jié) 破罐.. |
|
|
