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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 財富管理之財富密碼 |
| 主講老師：劉贏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開篇：系統(tǒng)解讀每個財富管理渠道的運行原理及特點、優(yōu)缺點和風(fēng)險系數(shù)。一、投資理財?shù)囊饬x1. 樹立正確的財富觀念2. 融資是方法投資才是技術(shù)3. 錢的圈怎樣才能畫圓圈4. 財富管理領(lǐng)域派系之爭5. 企業(yè)與家庭財富.. |
| 卓越員工的職業(yè)道德與素養(yǎng)塑造 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言：什么是學(xué)習(xí)？為什么要學(xué)習(xí)？案例分析：市場化后的小王和老趙第一模塊：職業(yè)化素養(yǎng)1.職業(yè)與職場2.討論：什么是職業(yè)？工作？專業(yè)？態(tài)度？3.職場中的四類人酸葡萄摔罐子.. |
| 強(qiáng)化制度執(zhí)行 卓越后勤管理 |
| 主講老師：馬琳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、行政綜合管理的概述行政綜合管理工作職責(zé)行政綜合管理的作用管理作用服務(wù)作用協(xié)調(diào)作用★學(xué)員互動行政綜合管理工作的.. |
| 后浪計劃 激活新生代“00后”員工管理技巧 |
| 主講老師：陶躍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)分組討論：我們在新生代員工管理中面臨哪些挑戰(zhàn)？（工作連接）一、新生代員工管理面臨的挑戰(zhàn)案例：XXX零部件罷工案例：XXX連環(huán)跳1. 新生代員工已逐步成為人才市場的主力軍，然而他們還沒有做好準(zhǔn)備融入社.. |
| 離退人員心理健康輔導(dǎo) --調(diào)整心態(tài)享受離退休后的生活 |
| 主講老師：劉艷萍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 老年人的心理特征1、生理結(jié)構(gòu)的改變對感知覺的影響2、老年人的注意和語言結(jié)構(gòu)特點3、老年人的情緒特點4、老年階段的人格特征第二部分 離退的的心理變化1、離退對老年人的心理影響2、離退綜合癥的產(chǎn)生背景.. |
| 行動學(xué)習(xí)項目方案工作坊 |
| 主講老師：粟文杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一階段：問題分析與解決一、方法導(dǎo)入與破題1. 了解行動學(xué)習(xí)核心理念、梳理組織或個人關(guān)注的難題以及難題鏈分析2. 如何用欣賞卓越、深度匯談及團(tuán)隊閃光點3. 如何通過魚骨圖及冰山分析模型找出問題的核心4. 如何在問題轉(zhuǎn).. |
| 催化師訓(xùn)練課程 |
| 主講老師：張晨 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：催化師四大基本技能第一節(jié) 行動學(xué)習(xí)溝通四步驟第二節(jié) 催化師核心技能之一“觀察”技能 第三節(jié) 催化師核心技能之二“傾聽”技能第四節(jié) 催化師核心技能之三“發(fā).. |
| TTT培訓(xùn)師培訓(xùn) |
| 主講老師：李巍華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的角色1.直線經(jīng)理為什么做內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)工作不佳導(dǎo)致的惡性循環(huán)內(nèi)訓(xùn)師觀念訪談反饋管理轉(zhuǎn)型、提升業(yè)績、發(fā)展素質(zhì)【案例討論】：外部講師與內(nèi)部講師對比優(yōu)缺點2... |
| 狹路相逢勇者勝 向華為學(xué)習(xí)狼性團(tuán)隊建設(shè)與管理 |
| 主講老師：竇毅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、華為狼性團(tuán)隊組織與文化基因1、什么是團(tuán)隊？團(tuán)隊的概念構(gòu)成團(tuán)隊的五大要素優(yōu)秀團(tuán)隊的分析2、華為價值觀與狼性文化內(nèi)涵以客戶為中心.. |
| 爆品戰(zhàn)略——互聯(lián)網(wǎng)時代爆品打造的科學(xué)方法 |
| 主講老師：劉新宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一課：爆品打造的底層邏輯——確保爆品戰(zhàn)略做對1.什么是爆品打造的底層邏輯2.爆品底層邏輯的三大價值2.1一張圖譜看清，為什么你的企業(yè)做不大\做不快\利潤微薄2.2一個圖形頓悟，為什么定位等各種營.. |
| 中高層管理者工作匯報與演講力訓(xùn)練 |
| 主講老師：王志強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：《演講力訓(xùn)練》第一講： 識別演講緊張的五大誘因及解決方案1、對自己的期望值過高：識別兩個誤區(qū)，掌握文字表達(dá)與口頭表達(dá)的不同2、對結(jié)果的過分關(guān)注：找出生理層面與心理層面對講話的影響，將講話結(jié)果與講話過程進(jìn)行轉(zhuǎn).. |
| 新時代黨務(wù)公文寫作基礎(chǔ)與技能提升 |
| 主講老師：韋志國 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)學(xué) 公文基礎(chǔ)知識1.新時代對黨務(wù)公文的新要求2.基層單位黨務(wù)公文常見問題（案例分析）3.公文與黨務(wù)公文的概念4.行文方向與公文類型5.撰寫公文的基本流程6.公文工作的安全保密原則7.公文引發(fā)社會輿情探析 .. |
| BI建模賦能敏捷型預(yù)算管理 |
| 主講老師：張丹 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：預(yù)算管理中“預(yù)”與“算”一、財務(wù)職能變遷與預(yù)算管理1. 預(yù)算管理隨財務(wù)職能變遷扮演越來越重要的地位2. 預(yù)算的目的3. 財務(wù)預(yù)算、績效預(yù)算與全面預(yù)算的關(guān)系4. .. |
| 員工職業(yè)化能力塑造與與員工激勵 |
| 主講老師：蘇建偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、員工職業(yè)化塑造（一）培養(yǎng)職業(yè)心態(tài)1.將每個工作崗位設(shè)置成一個“有限責(zé)任公司”2.讓每個員工明白“工作是一種市場行為”3.優(yōu)秀員工應(yīng)有的五種職業(yè)心態(tài)（二）建立個人愿景.. |
| 實戰(zhàn)式項目管理——流程與方法訓(xùn)練 |
| 主講老師：鄒亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程鋪墊開場破冰：講師自我經(jīng)歷介紹，建立鏈接目標(biāo)共建：對此次課程的目的和目標(biāo)進(jìn)行澄清，達(dá)成共識進(jìn)入狀態(tài)：定制項目案例導(dǎo)入，照鏡子-自我反思-定位第一講：項目管理的核心理念【打基礎(chǔ)】一、什么是項目，什么是項目管理？.. |
| 金字塔原理——思考表達(dá)和解決問題的邏輯 |
| 主講老師：張文報 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：金字塔基本結(jié)構(gòu)，構(gòu)建結(jié)構(gòu)化思維一、樹立“以受眾為中心”的理念1. 先重要后次要 先全局后細(xì)節(jié)2. 先總結(jié)后具體 先論點后論據(jù)3. 先結(jié)論后原因 先結(jié)果后過程案例：百度公司產(chǎn)品發(fā)布會.. |
| 財政資金競爭性存放項目中標(biāo)技巧 |
| 主講老師：閣策 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：請每個小組討論后列出最希望通過本次培訓(xùn)解決的三個問題！第一講：政府采購、招投標(biāo)、財政資金競爭性存放等基礎(chǔ)知識一、政府采購與招投標(biāo)1．政府采購的基本概念1）政府采購定義2）政府采購對象3）政府采購原則2．.. |
| 海爾物聯(lián)網(wǎng)時代的企業(yè)創(chuàng)新模式-人單合一 |
| 主講老師：王文祿 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：趨勢篇1.移動互聯(lián)網(wǎng)時代特征：從技術(shù)、用戶、管理、營銷等角度對特征進(jìn)行詳細(xì)分析2.海爾的6大企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展：沒有成功的企業(yè)，只有時代的企業(yè)第二講：思維篇1. 人單合一提出的邏輯基礎(chǔ)2．傳統(tǒng)科層制管理的弊.. |
| 新安法解讀&安全生產(chǎn)管理機(jī)制導(dǎo)入 ——企業(yè)長效安全生產(chǎn)管理機(jī)制落地的步驟和方法 |
| 主講老師：段富輝 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 關(guān)于安全1.安全定義1)何謂安全2)為什么要安全3)何謂安全管理4)什么是安全生產(chǎn)5)安全管理發(fā)展史6)安全管理在中國7)安全管理的四個維度2.安全管理5大啟示1)啟示以“破.. |
| 從技術(shù)走到管理 ——技術(shù)管理者角色轉(zhuǎn)變與管理能力提升 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：²課程說明：管理大師彼得·德魯克說：技術(shù)和資本必須通過有能力的管理者才能發(fā)揮作用和功效。然而，眾多技術(shù)或?qū)I(yè)背景的管理者，由于其知識與工作背景的局限性，在走上管理崗位時卻面臨著諸多困惑和難題：&Oslas.. |
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