管理技能內(nèi)訓課
| 干部管理 |
| 主講老師：林安 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、概論：1、組織領導力是貫穿戰(zhàn)略與執(zhí)行的關鍵2、干部的職責定位與履職二、干部的使命與責任1、干部的使命與責任2、不同發(fā)展情形下干部的使命與責任三、干部管理1、 干部管理的整體框架1) 人才金字塔.. |
| 消防安全管理2022版 |
| 主講老師：李開東 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：消防安全 |
| 課程簡介：一、建筑防火部分第一講：建筑防火一、消防基礎知識1、燃燒的必要條件2、燃燒三角型3、燃燒類型4、可燃物燃燒特點和危險性指標5、爆炸極限6、可燃粉塵爆炸7、燃燒產(chǎn)物的危害8、滅火的基本原理9、防.. |
| 非財務經(jīng)理的財務管理課程 |
| 主講老師：袁國輝 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 如何閱讀會計報表（一）會計要素與會計分錄（二）如何編制會計報表（三）會計報表的樣式與解讀（四）會計報表重點關注科目（五）如何透過會計報表識別財務風險案例：華為胡厚崑“財務四看”思.. |
| 決勝荒漠-團隊管理沙盤模擬 |
| 主講老師：陳攀斌 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊：團隊角色與溝通技巧篇培訓模塊 培訓內(nèi)容第一講：基本溝通技術 一、溝通的目的與方式二、溝通的三大技術：語言、肢體、道具三、銷售溝通技術的四大基本功說：1、主導：數(shù)字誘惑、爆炸標題、懸疑提問、部分價值2.. |
| 企業(yè)運營全周期中的財稅風險梳理與防范及納稅籌劃課程大綱 |
| 主講老師：趙小紅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、企業(yè)注冊環(huán)節(jié)節(jié)稅技巧與風險防控1、注冊組織形式的選擇（個體戶PK個人獨資企業(yè)PK有限公司）2、公司注冊地點、母子公司、總分公司的選擇3、先購買廠房和先成立公司納稅上有什么不同？4、自然人直接架構和持股公司架構的優(yōu)劣勢.. |
| 高效能教練式管理者——下屬的培養(yǎng)、激勵與授權 |
| 主講老師：何峰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：管理者的角色定位一、管理者現(xiàn)狀調(diào)查1. 請用一個字來形容管理者的現(xiàn)狀2. 不懂帶團隊就自己干到死，還沒人為你唱贊歌二、管理能力的自我評估1. 管理者的正確思維模式：我是一切的根源1）行有不得，反求諸己 .. |
| 房地產(chǎn)土地增值稅納稅實務及風險防范 |
| 主講老師：劉海燕 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 土地增值稅基本稅制一、土地增值稅介紹（一）土地增值稅的概念（二）土地增值稅的征稅范圍分析（哪些行為無需繳納土地增值稅）（三）土地增值稅的納稅義務人和納稅地點（四）土地增值稅的計稅依據(jù)（五）土地增值稅的稅.. |
| 增強團隊成員效能和職業(yè)素養(yǎng) |
| 主講老師：王鏻 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：重新認知自我1.品德與個人魅力2.成功是習慣的結果，習慣確立的3個因素3.人的成熟漸進圖：成熟的三個階段4.效能=P/PC的平衡，即產(chǎn)出與產(chǎn)能的平衡5.由內(nèi)而外全面塑造自己6.一切源于選擇，認知選擇的價.. |
| 目標制定與計劃管理 |
| 主講老師：吳湘洪 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：目標的認知討論：什么是想法、目標、計劃、行動、結果？討論：目標對個人的意義？什么是好目標？案例：你能贏世界冠軍嗎？為什么？案例：小朋友的目標案例：目標與個人成就討論：你要過怎樣的人生？暢談：個人愿景 .. |
| KYT危險預知訓練與班組安全管理 |
| 主講老師：黃杰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分、安全重在預防◆ 海因里希法則◆ 觸目驚心的數(shù)字◆ 安全事故所產(chǎn)生的損失：直接與間接◆ 安全事故冰山理論◆ 誰從安全中獲益？◆ 管理人員的責任◆ 班組安全管理的特點◆ 案例圖片：安全標.. |
| 關鍵人才的選用育留 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：²課程說明：古今中外，人才的重要性不言而喻。在我國歷史上，歷代思想家、政治家都認識到“為政之要，惟在得人”，發(fā)出了“千軍易得，一將難求”的感嘆。互聯(lián)網(wǎng)時代，任何人、任何企業(yè)都.. |
| 領越領導力 |
| 主講老師：楊波 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章： 介紹領導的歷程 對庫澤斯和波斯納簡要介紹 本次培訓的目標討論：管理和領導的區(qū)別學習領導力的5大原則蓋洛普：學習領導力的3大途徑.. |
| IATF16949-VDA6.3 & 6.5培訓 |
| 主講老師：段富輝 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、要素1.11.1.1是否規(guī)劃了用于落實產(chǎn)品開發(fā)的開發(fā)能力規(guī)模?1.1.2是否了解/考慮到了對產(chǎn)品的要求?1.1.3是否調(diào)查了以現(xiàn)有要求為依據(jù)的開發(fā)可行性?1.1.4是否已計劃/已具備用于項目完成所需的人員與技術的.. |
| 國學與職業(yè)素養(yǎng) |
| 主講老師：楊克明 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：傳統(tǒng)文化與國學文化的三個層面傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵傳統(tǒng)文化的傳承法則傳統(tǒng)文化與國學國學的分類國學的內(nèi)核ɨ.. |
| 直播訓練營課程與訓練安排 |
| 主講老師：文釗飛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：時間 內(nèi)容 備注/工具第一課2h 1.直播行業(yè)的趨勢分析2.直播行業(yè)的市場前景3.直播平臺的特點與趨勢分析幾大直播平臺的特點公域流量與私域流量的差異疫情下的直播.. |
| 問題分析與決策制定沙盤 ——完全沙盤模擬，標準問題解決法 |
| 主講老師：王愛萍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：認識問題一、問題是什么1. 問題=困惑=混亂=沒有把握2. 問題的產(chǎn)生1）缺乏實體物2）梯度太大練習：每人寫一個自己糾結的問題二、解決問題的原則1. 以解決問題為導向2. 以事實依據(jù)為基礎.. |
| 經(jīng)驗提取器——全面組織經(jīng)驗萃取 |
| 主講老師：馬騰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：討論引入：你參加過的時間管理課是怎樣的？第一講：組織經(jīng)驗萃取的兩個方向方向一：揭開經(jīng)驗的真實面目討論：請總結“蛋炒飯”是如何烹飪出來的1. 經(jīng)驗的四大特點特點一：正向案例：高架橋的案例.. |
| 中小企業(yè)管理制度設計實操 |
| 主講老師：江源 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程名稱 課程大綱第一課；制度化管理的意義 一、制度概要1.案例一：分粥的故事2.制度的定義3.制度的特點4.制度的類型5.制度的作用二、制度化管理的意義1.案例二：好制度與壞制度2.制度化管理的主要.. |
| 溫度服務之溝通訓練及話術庫優(yōu)化 |
| 主講老師：李方 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：溝通有禮、溫度對話一、溝通5大態(tài)度紅線案例導入：在線溝通客戶會因為哪些問題從產(chǎn)品抱怨升級服務態(tài)度的抱怨？（舉例說明）1. 推諉的態(tài)度2. 煩躁的態(tài)度3. 拒絕的態(tài)度4. 質(zhì)疑的態(tài)度5. 隨意的態(tài)度.. |
| 6S現(xiàn)場管理推行實務與技巧 |
| 主講老師：王哲光 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、走進6S——精益生產(chǎn)管理的基石1、日本的制造業(yè)為何成功？分析：豐田TPS的核心2、思維轉換的力量演練：做做看3、6S的源起和作用1）6S的內(nèi)容2）6S推行的意義4、看似簡單的6.. |
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